简介：我院城市轨道交通运营管理专业创办于2004年，是西部地区唯一源于轨道交通的高职专业，是陕西省教育厅确定的省级重点专业。本专业主要为城市地铁、市郊铁路、城市轻轨以及客运专线等企业培养从事城市交通运营组织与管理的高素质技能型人才。

简介：城市轨道交通作为城市交通系统的骨干，具有大运量、快捷、准时、舒适的特征，处理好城市轨道交通与其他交通方式的衔接具有很重要的意义。本文从线路和车站两个方面阐述了城市轨道交通和常规公交、市郊铁路、私人交通出行方式的衔接，并以国内地铁为例列举了在这方面比较好的做法。

简介：列车追踪运行功能是城市轨道交通CBTC核心技术，可有效地提高列车运行效率，其列车分离技术是保证列车安全运行的关键。文章结合西安地铁1号线工程实际，首先介绍了CBTC列车分离原理，然后对CBTC列车筛选、位置报告和混运技术进行了分析。

简介：在介绍价值工程概念的基础上,分析了城市轨道交通造价的控制原则：项目策划、建设要面向运营功能,重视前期决策阶段和设计阶段对后续的影响,充分应用价值工程的理念进行优化,采取多种措施控制工程造价.提出了城市轨道交通项目建议书阶段、可行性研究阶段、初步设计阶段、施工图阶段、招投标阶段、工程实施阶段、竣工验收阶段、运营阶段的全寿命周期造价控制方法.

简介：在线开放课程为学习者提供良好的相互学习和交流的网络平台，课程资源的共建共享使学习者真正成为学习的主导者，提高了学习能效。本文介绍了《城市轨道交通服务礼仪》精品在线开放课程建设的建设思路、团队建设、教学模式建设等内容，《城市轨道交通服务礼仪》在线开放课程的建成势必成为提高轨道交通服务专业教学水平和学习效果的有效途径。

简介：人才培养方案作为高职院校专业建设的核心，制定和完善人才培养方案应始终紧贴先进的职业教育教学理念。“现代学徒制”作为目前国内主要的职业教育发展方向，应在人才培养方案中充分体现。本文基于“现代学徒制”理念，以城市轨道交通运营管理专业为例对高职院校人才培养方案的制定和实施进行研究，为在高职院校深入推行“现代学徒制”提供研究基础。

简介：城市轨道交通控制专业创办于2007年，是西安铁路职业技术学院创省级示范建设项目专业，是陕西省教育厅确定的省级重点专业。本专业主要面向城市轨道交通运行控制系统建设、管理、维护及设备生产部门，学生毕业后的就业岗位主要包括城市轨道交通车辆段通信信号设备检修技术岗位、城市轨道交通正线车站通信信号设备检修技术岗位、城市轨道交通车载通信信号设备检修技术岗位、城市轨道交通控制中心通信信号设备检修技术岗位、城市轨道交通信号通信设备施工技术岗位。

简介：摘要参与式教学是一种以教师为主导、学生为主体，营造和谐课堂氛围的教学方法，通过对学生内外因的激励，从而挖掘学生的创造潜力，促进个性发展。本文作者通过“参与式教学”在《城市轨道交通客运服务》课程中的应用研究，指出有效实施参与式教学要注重个性的教学设计、教学情境的创设、教师的导向作用、学生学习兴趣的培养、及时书写教学反思等环节。

简介：服务礼仪是一门应用性、实践性很强的综合学科，通过总结城轨交通服务礼仪的教学实践，对情景教学法在城市轨道交通服务礼仪教学中的有效应用进行了探讨。

简介：文章探讨了高职城市轨道交通实训基地引入现代企业7S精细化管理的必要性,分析了当前高职实训基地普遍存在的问题,结合江西交通职业技术学院城市轨道交通实训基地实际,阐明了7S精细化管理在高职城市轨道交通实训基地的具体应用。实践证明,在高职实训基地推行7S精细化管理,有助于学生养成遵章守规、注重生活细节的良好习惯,有益于其职业素养的提高,同时对实训基地管理水平的提升和职业氛围、育人功能的营造具有积极意义。

简介：摘要：专业建设是学校发展的重要课题，相关专业职业学校将建设城市轨道交通车辆使用和维护的过程与未来的发展相结合，本文主要讨论了专业建设中实训面临的问题及其对策分析，以此作为城市轨道交通车辆的运用于检修专业教学的参考。

简介：为了及时、准确的掌握抉乘系统的运行状态并提高换乘系统的运行可靠性，避免系统在运行时出现异常，保障换乘服务功能的正常发挥，本文引入故障树分析法完成对城市轨道交通枢纽换乘系统运行可靠度的计算。文章中以北大街车站为例，利用故障树分析法完成对于该车站可靠度的计算并将测算的结果应用到交通组织策略的设计之上。

简介：“费改税”和收费管理体制改革的最终目标是实现财政收入以税收为主，辅以少量收费收入的财源结构。应规范合理收费并建立健全相应管理机制，将部分具有税收性质的收费纳入税收轨道，取缔不合理收费。

简介：现在全国技工学校大多数是工厂办学,多年的实践证明,这些学校局限性大,稳定性差,办学效益低,影响着技工教育事业的发展。而培训质量更是其中的一个要害问题。但是,从目前我国实际情况来看,很多技工学校(特别是机械类技工学校)离开企业单位办学,困难将会更多,尤其生产实习教学更不好开展。那末,建立一种什么样的

简介：如何改革现有景区管理体制一直是旅游学界关注的重点。通过对当前国内景区管理体制的现状及问题的分析找出了原因，提出了改革我国景区管理体制的框架和对策。

简介：高校管理体制改革是社会各界关注的问题,我们应正视当前高校管理体制中存在的问题,明确高校管理必须依据高等教育的发展规律,要调节高校系统内外的各种关系和资源,充分调动和发挥人的积极性,提高办学效率

简介：加入WTO和生产要素配置的国际化,要求我们改变现有人事管理体制,加强人力资源管理的市场化、法制化,建立有利于培养人才和吸引人才的制度体制.

简介：企业课程是现代学徒制人才培养模式中课程体系的主要组成部分,是以企业为主体开发实施的课程,具有双元性、实战性、特定性和依赖性等特征。其课程内容的选择原则应注重岗位实践性和课程关联性,选择方法要依据课程目标和企业岗位工作内容。课程的教学组织可采用“一师多徒”“一徒多师”或“一师一徒”等形式,课程考核评价应综合考核学徒的职业素养、职业能力和职业水平。

简介：经过20多年的发展，我国民办高校已经建立起适应自身发展的校内管理体制。在“十一五”规划中，许多省份已将民办高等教育的发展作为本省高等教育发展的重要组成部分。介绍了我国民办高校的内部管理机构及内部管理规范。认为院校长职业化提高了管理效率，一元化领导使机制灵活。建议加强董事会建设，政府应给民办院校以平等竞争的机会，民办学校应加强财务制度建设。

简介：管理体制是旅游景区发展中的核心问题,它决定着旅游景区的经营机制和发展模式。本文借鉴国内几种比较成功的景区管理模式,对新乡市万仙山景区的管理体制问题进行了研究。研究发现,万仙山景区条块分割、协调不力的矛盾依然存在,利益相关者矛盾冲突,景区开发层次较低。为进一步理顺万仙山景区管理体制,提出成立新乡市旅游发展委员会,强化三级旅游管理体系,注重景区旅游开发与社区发展的协调统一,实施两大管理模式等对策及建议。