学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:本文从哲学、文化学、心理学和语言学等角度,探讨了英语在中国形成独自特色的问题.语言的广泛融合是其发展的必然规律,也是客观事实.我们应当正视英语中国化现象.

  • 标签: 中小学教育 中国化 英语 汉语 语言融合 双语教学
  • 简介:诗歌的美感与语文教学是一个系统工程,它们的完美结合是构筑文学与教学的一静一动的言语知识体系。总体上说,诗歌的美感是诗歌所表达出来的意境、节奏、格律等的完美统一;语文教学则是传达出来的理解,二者的关系是相互融动、相互制约的。诗歌给语文教学带来的不是简单的分析,而是复杂的欣赏与借鉴。由此可见,诗歌的美感与语文教学有着密不可分的联系,这个联系就是需求探讨的规律。

  • 标签: 诗歌 语文教学 美感
  • 简介:利用可编程控制器(PLC)控制系统的高可靠性、编程及维护方便、体积小的特点,将其应用于环流可逆调速系统中,研制出基于PLC的工业机器人关节直流伺服系统,通过环流可逆调速系统控制电机的正反转,实现对工业机器人关节的伺服控制.其优点是在改变电机正反转时无需改变线路结构,使工业机器人关节的伺服控制更简单、可靠和稳定.

  • 标签: PLC 环流可逆调速 工业机器人关节 直流伺服系统
  • 简介:科学精神中蕴涵着理性精神、创新精神、献身精神;而人文精神则是平等精神、群体精神与自由精神的综合。人文精神与科学精神是交相辉映的,它们之间具有互补性、互动性、融合性的交融关系。只有实现人文精神与科学精神的融合生长,才能促进人的全面发展和推动社会的真正进步。

  • 标签: 科学精神 人文精神 融合互动
  • 简介:本文紧密联系高职教育实况,从课程设置方面探索了实施"双证"的途径,即对在校生以模块式课程结构建立课程教育体系,将整个教学计划划分为文化基础平台、专业技术基础平台和职业能力选项平台三个层次,以全面提升学生的综合素质;对校外生,把不同职业资格证书折算成不同学分,以学分制作为沟通"双证"的纽带.同时实现校际合作,学分互认,网络教育相辅等手段,以切实提升企业职工综合素质.

  • 标签: 高职院校 学历证书 资格证书 融合途径
  • 简介:通过把传统艺术和数码技术放到数码艺术中去考察,从数码绘画、虚拟现实、数码艺术创新、影象生存4个方面,探索传统艺术和数码技术之间的关系,论述了传统艺术和数码技术的融合性。辨证地说盟了传统艺术与数码技术的融合是数码艺术发展和变化的趋势。

  • 标签: 数码艺术 传统艺术 数码技术 融合
  • 简介:加强大学人文素质教育,推进科学教育与人文教育的融合已成为世界高等教育发展的潮流,因为只有二者的协调发展才能更好的发挥高等教育的功能.本文通过回顾我国近代大学人文素质教育的成功经验,指出在科学主义、工具理性主导的今天加强人文素质教育的必要性,并初步探讨了一些加强人文素质教育的举措.

  • 标签: 人文素质教育 科学教育
  • 简介:本文目的是总结微创颅内血肿清除的护理体会;方法是回顾分析我院附属医院2000年4月至今86例微创颅内血肿清除的术前准备、手术配合、术后护理;结果是除13例极重症脑出血患者死亡外,其余人恢复满意.结论是良好的术前准备和手术配合,术后保持呼吸道通畅,严格控制血压,做好引流管护理、高热护理和预防压疮的护理,对成功抢救脑出血患者起了十分重要的作用.

  • 标签: 护理 微创颅内血肿清除术 引流管 临床观察
  • 简介:目的:为了提高宫颈环扎治疗中央性前置胎盘的效果,降低围产儿死亡率,并揭示临床护理工作在医疗工作中的自身独特优势.方法:采用心理护理观察,药物、手术治疗护理观察,技术操作处置护理等等.结果:临床护理观察在医疗工作中起重要作用,配合治疗本案21例,平均保胎34.9天,出生婴儿均成活.

  • 标签: 宫颈环扎术 治疗 中央性前置胎盘 护理 婴儿 妊娠
  • 简介:以精英主义蜚声世界的新加坡并非完全只是重视精英教育,而是把它与职业教育融合起来.精英教育和职业教育与新加坡政府确立和推行'教育必须配合经济发展'的教育方针相配合,成为拉动新加坡经济发展的两驾马车.

  • 标签: 新加坡 精英教育 职业教育 统一融合
  • 简介:目的:探讨片状增生性瘢痕外科手术治疗的方法及疗效。方法:对76例片状增生性瘢痕采用随机分组进行增生性瘢痕切除并刃厚皮片移植;增生性瘢痕切除、瘢痕上皮回植两种手术方法比较性研究。结果:两种方法在疗效上无显著差异(P〉0.05),但手术野数目和住院时间存在显著差异(P〈0.05)。结论:片状增生性瘢痕可以采用瘢痕切除、刃厚皮片移植或瘢痕上皮回植治疗,瘢痕上皮回植优于刃厚皮片移植

  • 标签: 片状增生性瘢痕 瘢痕切除 皮片移植 瘢痕上皮回植