简介：鸦片战争后，西方传教士借助一系列不平等条约，在中国沿海地区及内陆开办文化教育机构。近代新安县毗邻香港的缘故，意大利、德国、英国、法国等国家的传教士，以香港和澳门为跳板，较早进入新安县进行传教办学活动。新安的教会教育从无到有，发展迅速，对近代新安教育产生了很大的影响。

简介：仰韶文化庙底沟类型彩陶的广泛传播是公元前3500年左右发生的重要文化现象。有学者因此提出可以简称为“彩陶中国”的观点：强调庙底沟类型及其所在的“中原”地区领先于周边地区的强大核心地位；强调彩陶的传播是促成当时发生的各地区文化整合浪潮的即使不是唯一、也是最重要的因素。依据新发现的考古资料，提出各地区的文明化进程呈现“满天星斗”的态势，庙底沟类型并未显示出特殊的核心地位；彩陶是当时被广泛交流的各种文化元素之一。彩陶的广泛传播，很大程度上依赖于其易于被模仿，可以被广泛应用于日常生活的特性。“中国相互作用圈”是比“彩陶中国”更恰当的描述史前中国的最佳模式。论文提出，只重视彩陶的传播，以彩陶为中原文化区最重要的文化要素，会造成对中原地区作用的低估，强盛的庙底沟类型在相互作用圈中传播的内容应该远比彩陶丰富。对大型公共建筑的重视、对公共事务的关注以及注重实际和世俗生活的文化取向等要素才是中原地区文明化进程最重要的内核，也是对中国文明化进程最重要的贡献。

简介：自明代新安县建立后，深圳地区的书院进入较快发展的轨道。就新安县的数所书院而言，其性质已经远非宋代可以相比，已经失去了昔日自由讲学的特质，或者沦为社学，或者与地方府、州、县学别无二致。新安县书院发展的经验表明，要有稳定的学田支持，还要聘请德行道艺皆优的书院山长。

简介：从艺术创作的角度来看，薛宝钗无疑是《红楼梦》中人物形象塑造最成功也是最受争议的。过去人们在评价她时，一味地将其说成是封建礼教的忠实恪守者，将其沉穗曲解为“冷酷无情”。这种看法是错误的，甚至违背了曹雪芹塑造这一“才女”的初衷。在笔者看来，薛宝钗非但不‘‘虚伪做作”，反倒是大观园内众多人物中最真实、仁义的一位。

简介：基于人身危险性的特殊预防目的而对累犯进行从重处罚具有必要性，但从重处罚不应突破报应刑的限制，否则违背罪刑法定等原则，不符合保障个人权利的刑法发展潮流。报应刑是量刑阶段的主要依据，从轻、减轻以及免除情节等特殊预防情节辅助之；预防刑为刑罚执行阶段的主要依据。

简介：同义词是一个庞大而又复杂的系统，它包括同义词、近义词与等义词。以往的表述虽然汗牛充栋，但从界定直至内涵都存在着这样那样的缺陷或不妥。宗旨是对同义词系统作一更加客观、更加科学、更加完整的再审视。

简介：自古希腊哲学家亚里士多德开始,人们始终在寻觅一套令人信服、能够阐释人类交际行为的完整方案.本文介绍并讨论近年来发展并逐渐完善的关联理论.该理论将包括翻译在内的所有人类交际全部视为明示-推理行为,从而为翻译理论设置了更新、更具说服力的标准,同时也为翻译实践指明了方向.

简介：

简介：中小企业是一国经济发展的重要力量，但融资问题是中小企业发展的最大难题。中小企业融资难问题主要有三方面的原因，企业自身发展不规范、信息不对称以及金融体系的结构性失衡。针对这种情况，需要各方面共同努力，为中小企业打开融资的大门。

简介：育后女性重新工作有其深刻的社会、经济及家庭等方面的影响因素,同时她们也面临着诸多难题,对她们进行生涯指导既能满足新世纪女性自我实现的强烈愿望,也充分体现了社会对每一位成员的更加人性化的关怀.美国在这一方面的做法或许对我们有所启发.

简介：当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求。教育部2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》以下简称《课标》提出高中生学习外语,一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高,另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。另外,新课标中还提出了:学生的发展是英语课程的出发点和归宿;突出了“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以每一位学生的发展为根本,注重学生的全面发展与个性差异的统一,面对教育改革和新课程标准的实施,教师首先要转变教育观念,改革教学方法,努力创建新《课标》下的新型师生关系,以便更好的适应新时代英语教育的要求。一、新《课标》要求教师尊重学生,树立平等意识,提高人文素养性。在语言教学中关注学生的情感,解决学生的情感问题,不仅有利于提高学习效果,而且有利于促进学生的全面发展。为此新《课标》突出的“人文性”特点要求教师尊重学生的人格,尊重学生的个性发展,创造轻松而和谐的教学环境。又十分强调教育平等化、民主化、个性化、从而充分发挥每个学生的特长、张扬每个学生的鲜活个性。而且还应该通过尊重、赞赏、关爱等,...

简介：积极心理学致力于研究人的发展力和美德等积极品质,帮助普通人生活得更充实幸福,发现并培养具有非凡才能的人,充分体现了＂以人为本＂的价值理念,消解了消极心理学过于偏重心理问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命,对于构建和谐社会,实现人的生活幸福具有至关重要的作用。

简介：《诗经·邶风·泉水》在具体内容的理解上,前人多以虚幻二字解评之,但与诗意的真实表达颇难契合,需要对全篇在思维线索方面进行重新理清。全篇的思维线索展现为情由—情事—情思,以抒情为缘起,即情绪特征的提点,也是情感萌发的起点,因情生事;以情事铺展为过程,展现出嫁路途中的也是平生第一次对家国的眷恋,甚至是归去的冲动;以抒发情思现高潮,在无奈的叹息中结束诗篇。诗歌艺术上的示现和分合错落的运用体现诗歌的独特之处。

简介：教育理论与教育实践是教育研究中的一对重要范畴，但是长期以来，教育理论以及教育理论研究者却常常受到教育实践者的指责与批判。他们批判教育理论命题的表达呈现“高格调”，批判教育理论功能的“虚无”和批判教育理论工作者更多采取的是思辨而非实证的方法。通过理性分析，我们可以发现：这些问题的出现并非只是理论或理论工作者的错误，与其把重点放在对教育理论的批判上，不如去关注实践本身和对教育理论的双重反省。

简介：马濠运河是元朝时开凿未果、后于明朝开通的我国第一条人工海水运河,是胶莱运河的重要组成部分,它的开通在历史上起到了重要的海运枢纽作用。从自身和外部两大部分来探讨马濠运河的废弃原因,自身原因是马濠运河的水源不足、河道浅涩、泥沙淤积等;外部原因又分为胶莱运河的废弃、倭寇侵扰、政府对内对外战事的频繁及政府资金短缺等。另外,对马濠运河重新开通的可行性也进行了探讨。

简介："H1N1"和"H7N9"两个新名词曾经不断出现在电视、报纸和人们的生活中,这是两种新发传染性流感的医学符号,一种叫"甲型H1N1流感",另一种称之为"H7N9禽流感"。人们从开始的陌生、未知到熟悉、认知;从紧张、恐慌到冷静、治疗;直至最后的重视、预防,都经历了一段过程、一个变化、一次提高。尽管如今这两大流感的大流行已成过去式,但日常生活中我们还是不能忽视。高校人口密集,活动场所集中,学生缺乏防范知识,极易成为发生社会疫情或突发事件的诱因。我们有必要再次重拾记忆来认知与防控甲型H1N1流感及H7N9禽流感。

简介：高职院校工科类专业实践教学体系需要进行一系列改革，它必须以产业需求为依据，以学生就业为目的，以生产任务（项目）为载体，以产品生产工艺流程为教学过程，以培养学生专业技能为目标，重新构建并使之成为一个有机优化组合的整体。

简介：英语阅读理解能力是学生学习英语的基本能力之一，而如何提高英语阅读理解能力向来是教学研究者们的热门课题之一。以往研究在探讨这一问题时，未从根本上弄清学生与教师角色。学生与教师各自的具体任务无法明确，学生与教师之间的互动性依存关系无法明晰体现，常常出现学生积极不够，被动有余，教师越俎代庖的现象。笔者试图基于主体、主体性和主体间性的理论概念，另辟蹊径，从英语阅读教学中参与者的角度出发，对各个参与者重新定位，确定其中的主体，他们的具体任务，以及参与者之间的互动关系——他们的主体间性，从而尽量避免上述现象的发生。

简介：滚刀的安装角是《金属切削机床概论》教材的重点、难点。而各个院校使用的教科书对滚刀的安装角及其画法都分析的不细、不透,使得学生难于理解,不易掌握。现作一些补充分析。由于滚齿加工是应用螺旋齿轮啮合原理进行工作的,所以滚齿时滚刀与齿坯两轴线的相对位置应当相当于两个螺旋齿轮相啮合时轴线的相对位置,即在加工前必须调整滚刀的安装角度,使滚刀的螺旋线方向准确地与被加工齿轮的轮齿方向一致。这样就有了滚刀的安装角的概念。滚

简介：电梯的施工管理工作基本上可以分为前期、中期、后期3个阶段,要使电梯的安装过程顺利有序地进行,有效地控制电梯的质量和工期,保证电梯安装工程顺利优质地完成,就必须做好电梯的施工管理工作.