简介：维护企业员工合法权益是企业信访工作的基本职能，维护企业及员工的合法权益是法律赋予信访工作者的神圣职责；维护企业及员工合法权益是信访工作存在的基础。信访工作要着眼于维护企业及员工的合法权益，建立和完善平等协商制度。

简介：普通高校国防教育是全民国防教育的基础,高校群团组织有效开展国防教育既是其法律责任的体现,也是其社会责任的体现。高校群团组织应积极参与到国防教育中来,并在加强自身思想政治建设的基础上,通过对青年教职工理想信念教育、青年学生国防教育社团指导以及高校国防校园文化建设等途径,落实国防教育方针,推动国防教育发展。

简介：为了减少交易风险,新的合同法规定当事人在合同的履行过程中可以依法采取自救方式行使抗辩权,根据不同的情况抗辩权分为同时履行抗辩权、先改造抗辩权、后改造抗辩权.

简介：大学校园是个小社会,一个人的人生观、世界观、价值观均在这个阶段逐渐形成。而"德育"是整个大学教育的重中之重,关系到一所高校的办学理念和育人宗旨等。本文从高校任课教师应如何承担学生"德育"教育职责这个视角进行了有益探讨。

简介：政府责任具有安全、正义、自由、民主等四个维度。文章分析了当前政府责任存在的问题及其原因,并据此提出了三点对策建议,即建立责任政府,培育政府责任观念;培育公民社会,建立健全政府责任监督体系;提高政府工作人员职业水平。

简介：从自我的丧失、职责与自由的失衡、选择之旅的终焉等方面探讨《天黑前的夏天》的选择之旅。提出长久以来一直扮演妻子、母亲、女性等社会角色的主人公凯特深陷职责的泥沼,失去了自我,而一次现实与梦境交错之间的夏日之旅成为了她实现自我救赎的契机。认为在旅途中所做的一系列海豹之梦的指引之下,凯特经受了来自象征职责的杰弗里的考验,正视了与代表自由的玛丽之间的关系,通过与自己的另一个化身莫琳的相互交流,做出了既不逃避职责,也不压抑自我的选择,在衰老与死亡来临之前获得了重生。

简介：学校不是未成年学生的监护人;学校是否有对未成年学生的监护职责,关键是学生的监护人与学校是否订立委托监护协议.

简介：操行评定是班主任的重要职责,是对学生进行教育的有效途径和方法,也是学校管理育人体系中不可缺少的重要环节。就现状而言,这一工作目前在一些中专学校多流于形式而未起到真正的作用。本文拟就学生操行评定工作中目前的问题和今后改进描施谈点个人浅见。

简介：

简介：中层干部往往是一个单位事业发展的骨干与中坚,高校也不例外。如果说领导干部的主要贡献是＂运筹于帷幄之中＂,那么中层干部的主要职责则是＂决胜于千里之外＂。做好一名高校中层干部很不容易,需要具备多方面的素质,而准确的角色定位是最主要的。高校中层干部的职能很多,履行好上下左右四个方面的职能则是至关紧要的。履行好这四大职能,对于高校事业的发展不可或缺。

简介：在培养学生的人文素养过程中，教师——尤其是专业课教师扮演者十分重要的角色。大学教师尤其是专业课教师的人格是大学人文精神的体现者与载体。教师严谨的治学态度，认真的教学方式和追求学术自由与独立的人格特征都将对学生的人文素养的提高发挥积极有效的作用。

简介：企业社会形象建设是企业形象建设的一项重要内容，也是企业健康发展的一项重要外在保障。为了建设良好的企业社会形象，需要以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的方法，深入贯彻以人为本、实现全面协调可持续发展的思想，从积极承担社会责任、不断提高产品质量、勇于参与社会公益事业等方面入手。

简介：通过课程设计一方面可检查学生理论知识掌握的程度,更重要的是提高学生对知识的综合运用能力.在十来天的时间里,全班同学在一名教师的指导下,需根据设计要求,完

简介：按照我国高校党政职能部门的一般设置和承担的主要工作职责,结合党和国家关于高校德育工作的文件精神和政策要求,对高校党政各职能部门在学校德育工作中应承担的德育职责进行了全面的分解与界定。

简介：美国等发达国家遵循公开招聘、严格审查的程序选拔具有校长资格证书、教学和管理经验丰富的教师为中学校长;校长是学校的最高行政长官,享受比教师更高的待遇,具有学校管理的决策权,但权利受到监督和制约;校长培训内容符合校长需求,十分注重新的教学改革政策和措施的培训。

简介：＂以学生为本＂是高职院校责任教育的核心和基本出发点,高职院校实施责任教育不仅是社会科学发展观的需要,更是高职院校大学生的自我完善与发展的需要。高职院校应优化责任教育的内容和方法,提升学生的责任意识,在学生的内心中建立责任意识行为,树立责任教育榜样。

简介：辅导员的角色与工作职责不仅仅要求辅导员要具备较强的专业素质，还必须在工作中讲究艺术性，运用艺术性的方法去做学生的工作，做有思想，有能力的学生管理工作者。辅导员要有人格魅力，以情感为依托，真爱学生；建立以人为本的团队文化；认真研究言教、并艺术地进行言教；相互尊重，恰到好处的对学生一视同仁；与学生保持适当的距离，注意与学生接触的艺术性。同时还要抓住工作中心，讲究实效，就需要我们在实践中不断探索工作的艺术性。

简介：联合国教科文组织在(2001)中提出:"学校中通用性技术与职业的学习,对于青少年的定向和教育极为重要.""初步了解技术和职业生活应是普通教育不可或缺的组成部分.由此可以形成对现代文化的技术本质的理解,并使他们尊重那些需要实际技能的工作.这种入门教育应成为教育改革和民主化过程所关心的一个主要问题,它应该成为从初等教育开始一直到中等教育头几年课程中必须有的内容."可见,在普通教育中有机地引进职业教育因素是有国际共识的.

简介：

简介：许多人都害怕孤独，这只是思维的襁褓，它羁绊了我们成长的步伐，让我们的成长少了一份冷静与超然。