简介：

简介：摘要本项试验主要是针对以山区为主体的城市，立地条件差，干旱少雨，林业经济见效缓慢的山地，通过合理利用土地资源，发挥林下经济周期短，见效快的优势，有效促进农民增收。通过试验研究，筛选出适合这种区域的优良适生树种、草种和中药材，并总结出最佳的造林模式，采用先进的造林技术和保水措施，集成出山地造林最佳的综合技术。解决造林和育苗争地的矛盾，通过在林内或林间育苗，一方面可以加强林地管护，另一方面，弥补造林起效慢、收益低的问题，从而提高林地的综合收益。

简介：摘要： 随着我国经济水平的提升，国有企业的发展需要进行改革，在这个过程中，企业会受到诸多因素的影响。为此，必须要做好信访工作，营造稳定环境，为企业的发展提供支持。沈阳浑南水务集团意识到了信访工作的作用，并采取了一些措施来提升信访工作的效果。希望能够使企业在市场竞争中占据优势，长期稳定的发展。

简介：创造满足生态系统良性循环要求的室内绿色环境,是改善日益恶化了的室内环境的根本途径.本文遵循"住健康、低污染、省资源、可回收"的设计原则,就如何营造室内绿色环境问题分别从三个方面进行了阐述.

简介：高等学校是文化发展的策源地,有丰厚的学术沃土。学科建设是高等学校建设和发展的重心,学术氛围是学术生长的基本条件。树立＂学术至上＂的观念应当视为高等学校学科的立足之基、力量之源。要积极为学术研究和学科发展营造良好环境氛围,并扫清障碍。学术民主、学术自由、学术道德、学术责任、学术规范和学术生态构成了不可或缺的学术氛围。

简介：高职院校作为高等教育的一种类型，文化建设应是重要内容。只有有了大学的文化氛围，高职教育才像大学教育，也正是在这个意义上它才能从本质上区别于各种职业岗前培训和中等职业学校。因此，必须提高高职院校的“文化自觉”，培育大学精神。提高文化活动品位，强化物质环境的文化量。

简介：青少年是祖国的未来，是中国特色的社会主义事业建设的接班人。近年来，青少年犯罪率呈上升趋势，已引起社会广泛关注，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。切实加强青少年思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，学校必须将整体思想道德建设工作与家庭教育、社会氛围熏陶有机的结合起来，构建以学校为龙头的学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络体系。

简介：高校图书馆应营造温馨、便利的知识平台和学习生活环境,能够用以人为本的服务理念吸引读者,共同谋求可持续性发展之道.让读者快乐的阅读,把图书馆当成校园的第二个家.此外,软、硬件环境的改变和营造,是高校图书馆服务功能刻不容缓的工作.

简介：中学语文课堂教学改革,必须冲破传统的教育观念,建立语文教学的素质教育理念,用民主科学与个性的教育精神,着眼于使学生具备高尚的人格、开放的思想、全面的能力和鲜明的个性,真正实现人的全面发展,使中学语文课堂教学充满生机与活力.

简介：摘要本文阐述了基层造林绿化林业苗木生产的现状及对策。从总体上看，苗木品种还存在结构不尽合理，有些苗木品种远远供不应求。根据基层造林绿化建设的实际情况，我们今后在苗木生产上应重点从实际出发全面发展，及时解决现有存在的问题，并提出相应的措施。

简介：摘要班主任难当，而职业学校班主任更是难当。要想当好一名职业学校的班主任实在不是一件轻而易举的事。笔者多年教育教学工作经历，深深地体会到要想做一名合格的班主任必须要具备爱心、细心、信心、责任心。

简介：绿竹施肥试验结果表明，施用菜籽饼肥、复合肥能显著提高绿竹的产笋量，且1a施用1次肥料即可。在山地Ⅰ级地类栽植绿竹，产笋量最高，Ⅱ级次之，河滩Ⅰ、Ⅱ级第三，发展绿竹造林不应仅局限于河滩地段，选择较好的立地条件是绿竹获得较高产笋量的关键。

简介：图书馆作为信息产业的组成部分之一,在知识的传递、信息贮存、交流中起着非常重要的作用,它是智慧和文明的象征。但图书馆也面临着激烈的竞争,因为目前在知识、信息的传递、交流方面与图书馆具有相似功能的方法与手段越来越多。所以,图书馆要想在竞争中处于不败之地,必须改变服务理念,从提升服务能力,创新服务方式,提高服务水准,运用品牌经营等策略,以确保自己所提供的信息与服务有合适的市场位置,从而确立战略上的优势地位。品牌是图书馆服务水准与服务层次的标志,也是图书馆文化的体现。因此,营造图书馆品牌是体现图书馆社会竞争力和社会价值的重要体现。

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简介：民办教育目前已经成为国家教育体系中不可或缺的重要力量,其蓬勃发展的现状有各方面因素的推动作用。但要想促进民办教育的长久持续发展,还需要在分析其有利形势与不利条件的基础上,进一步探知相关的社会环境、研究相应对策。本文从国家政策、社会舆论、民办教育者三个方面来分析其发展的动力与阻力,力求为民办教育能继续发挥其对教育的助推作用提出建设性意见,真正为营造民办教育良好发展的社会环境提出实用性对策与建议。

简介：摘要本文立足于学生外语学习焦虑，提出了减轻学生外语学习焦虑、营造低焦虑课堂氛围的三种措施寓教于乐，激发学生的学习兴趣；赏识教育，注重语言的艺术性；减少对学生的负评价。

简介：摘要本文着重探讨高职校园整洁美好的人文环境的营造与学生健康、高尚、积极进取良好氛围形成的内在联系，以提升学生的综合人文素质。

简介：在校园环境中,环境音乐纯粹为学生服务,放松学生的心情,使学习、生活轻松和谐,充分发挥音乐的独特作用来抚慰学生因各种压力导致的不适感,使学生拥有一个更为人性化的学习、生活环境.通过环境音乐的使用可以增强环境音响人性化意识、提升校园环境品味、充当高校人为环境的调色板,有助于学生的身心健康发展,其影响既是潜移默化的.又是深刻而久远的.

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