简介：

简介：随着网络技术的迅速发展,基于集线器的共享网络己被基于交换机的交换式网络所替代.虚拟局域网(VLAN)技术给局域网络引入了全新的概念,VLAN为解决网络站点的灵活配置和网络安全性等问题提供了良好的手段.

简介：介绍了安徽省安广网络淮北分公司（原淮北有线电视台）目前实施的系统组成构造,特别是光纤、同轴电缆混合网络-HFC宽带接入网的拓扑结构,及双向传输改造后的互联网的实现方式。

简介：摘要加强网络技术专业建设、培养大量网络技术服务人才是区域经济的发展需要。文章结合本校网络技术专业建设实际，从专业建设总体目标规划、专业建设思路、专业建设主要特色、专业建设年度目标四个方面阐述了网络技术专业建设中的具体做法，可供专业建设参考。

简介：针对高职网络技术专业实训课程教学特点，根据网络技术专业职业技能要求，从校企共建实训教材、实训虚拟平台、企业案例实训和企业顶岗实训四个方面，探讨了高职网络技术专业课程项目实训新方法。

简介：现代信息技术为教育教学改革提供了技术和资源的支持。将网络技术应用于英语学科教学,可以探索崭新的、适时的中学英语教学模式。

简介：相关数据显示,高职学生自控能力不强,学习兴趣一般,学生的自主学习能力普遍不足。在当前高职教育越来越注重教育教学内涵的背景下,要从高职学生自主学习能力现状入手,运用网络技术手段,通过改变学生学习的方式方法和实践应用,构建网络技术支撑下的高职学生自主学习能力提升内容体系,让学生养成自主学习的习惯,提升自主学习能力。

简介：摘要随着Internet的迅猛发展，IP地址空间不够用的矛盾越来越突出。为了缓解这种矛盾，子网与子网划分能很好地解决这个问题，同时子网划分可以减少位于同一子网内的相互通信的机器数量，使广播域的范围减小，抑制广播风暴，提高网络的安全性。

简介：基于工作过程导向的系统理论，采用项目教学模式对高职计算机网络专业课程体系的结构进行解构和重构，按照“建设网站-网络构建-管理网络”的思路．提炼核心能力，并以职业资格证书的获取为检验标准，确定网页设计师、网络工程师、网络安全师三大方向。然后设计相应的核心课程及实施方式。

简介：

简介：多媒体与网络技术的日益发展，促使了传统英语教学模式的变革。多媒体网络技术条件下，网络英语教学模式是双向的、互动的、开放的。在该模式下进行英语教学，对于提高英语教学效果有一定的促进作用。

简介：随着网络技术的不断发展，网络技术在现代化教育中的作用已经越来越明显，多媒体教学以及远程教学方法都离不开计算机网络技术的支持。分析计算机网络技术在现代教育中的作用，把握计算机网络技术在现代教育中的发展趋势，对提高教学效果具有重要意义。

简介：以《Cisco网络技术》课程为例,阐述了课程与教材的定位和目标,内容的选取、组织与安排,任务驱动的课堂教学过程与任务驱动式教材单元模式,教学团队和教材编写团队,现代教学技术手段的应用与立体化教材建设,在此基础上分析了课程与教材的特色。

简介：通过采用对无线传感器网络技术的研究，利用无线传感器网络技术的低功耗、自组织、短距离无线传输技术等特点和功能，综合了传感器技术、嵌入式计算技术、分布式数据处理技术和通信技术，将采集监测点的数据通过无线方式传连到终端，解决了有线连接传感器方式系统成本和现场维护的困难，同时解决了在高压环境下传感器节点成本高、功耗高、稳定性差、寿命低的问题。

简介：一、更新教学观念和教学内容人才培养成功的首要因素就是在于以科学的教育理念作为基础,只有树立科学的理念,才能保证专业教育卓有成效。职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的一种培养生产、管理、服务一线的技术应用型人才的教育。因此职业教育计算机网络课程的教学应改变过去那种以学科为中心，片面强调理论系统性的教学观念，代之以社会和职业的需要来确定培养目标，根据岗位的要求加强学生职业能力的培养。

简介：人工智能技术在计算机网络中的应用,将有助于加强网络技术的人性化发展,是深度结合大数据、云计算、物联网等现代化技术的全新开发领域。为了进一步解析AI人工智能系统在计算机网络技术中的应用价值及其开发方向,分析了计算机网络技术中对于人工智能的应用需求,同时结合具体的应用案例进行研究,以便为相关研究提供理论参考。

简介：在高职院校建立以网络技术为支撑的英语自主学习中心是外语教学和研究不断深入发展的产物,笔者探讨了自主学习中心的概念和理论基础,认为建立英语自主学习中心是以学生为中心,支持学生在学习过程中的主体地位,以培养学生英语自主学习能力为目标.笔者对学习中心的建立从三方面进行了思考:学习资源库建设、转换教师角色、英语自主学习中心的服务和管理.从以上三方面进行有效管理,同时结合传统的英语教学模式,就能最终实现学生的英语学习目标.

简介：本文从计算机网络实验课计划和提纲、网络实验前的准备工作、计算机网络实验课的实施和总结几个方面介绍了怎样上好计算机网络课程的实验课。

简介：以廊坊职业技术学院为例,在对课程建设现状分析的基础上,提出了校企全面共建课程方案并实施,包括引入H3C企业标准,开展深度校企合作,开发适合的教学项目,实施项目教学法等。

简介：文章以计算机网络技术专业为例，分析目前中高职教育衔接存在的问题，构建以终身教育为特色，互相贯通、有机衔接融合的统一、开放、灵活的人才培养模式。