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  • 简介:<正>深化教育改革,全面推进素质教育,已成为我国社会各界的共识。高校作为培养高素质人才的摇篮,实施素质教育有其特殊的意义。客观地说,高校实施素质教育以来,成效是明显的,但也出现了一些偏差。如果不及时纠正这些偏差,大学生素质教育的目标就不能很好地实现,这必然影响高校对跨世纪高素质人才的培养。为此,本文着重分析当前大学生素质教育的偏差及其形成原因。一、重科学文化素质教育,而轻思想品德教育这种偏差主要表现在:首先,实施素质教育以来,学校投入较多的人力、财力、物力对大学生进行科学文化素质教育。比如调整课程设置,开设素质教育课程(包括文理渗透的课程和一些博雅课程);开办有关新知识、新理论的系列讲座,组织各种校园文化活动等。相对而言,学校对思想品德素质教育则口头上重视,真正落到实处的较少;其次,教师在学科教学过程中,大都注意本学科知识的传授,却在不同程度上忽视培养学生的道德品质,有重教书轻育人的倾向。“两课”教师由于受到种种现实条件的限制,他们多只希望学生能安静听课至于思想教育的效果则是不敢奢求的。

  • 标签: 大学素质教育 大学生素质教育 实施素质教育 心理素质教育 科学文化素质教育 基础理论课
  • 简介:摘要随着社会文明的不断进步,身心健康尤为重要,而中职学生越来越多地出现了心理健康问题,主要表现为挫折、疲劳、厌倦等表现。中职班主任要合理分析学生问题产生的根源,有针对性地开展教育,采取各种激励机制,以信任为雨露,以平等为阳光,以赤诚之心为钥匙,打开学生的心扉。

  • 标签: 中职学生心理偏差表现对策
  • 简介:为了推进扶贫工作,在"十三五"期间习近平书记提出"精准扶贫"政策,使得扶贫工作日益机制化。政策执行人员是政策执行的主体,政策执行的效果会因其人情扶贫、敷衍性执行、选择性执行、附加性执行等行为而出现偏差,导致政策扶贫效果达不到预期目标。分析政策执行人员在精准扶贫政策执行中存在的问题,进而有针对性的提出破解对策,才能确保扶贫工作顺利进行。

  • 标签: 精准扶贫 政策执行人员 执行偏差 破解策略
  • 简介:摘要目前中职生在德育课学习中主要存在轻视思想政治、厌学心理、评价失当、应试心理、忽略素质修养等偏差,笔者就学生存在的偏差提出了纠正方法。

  • 标签: 中职生德育课偏差
  • 简介:正如"三农"问题一样,农村教育有其特殊性、复杂性和长期性,不可能一朝一夕全部得到圆满解决.为减少决策失误,少走弯路,对当前农村教育政策、教育质量、办学条件、课程改革、结构调整、投入体制进行求真务实的科学分析,为矫正某些认识偏差和决策失误,逐步完善提供科学依据.

  • 标签: 农村教育 认识偏差 办学条件 教育质量 课程改革 中国
  • 简介:摘要我国旅游中等专业教育不断变化发展的现象隐藏着不少令人困惑的问题。本文结合收集、整理2002年以来旅游中专教育各类统计数据及有关资料,深度剖析了旅游中专教育现阶段办学中令人焦虑的若干办学现象,并探讨了应对的策略。

  • 标签: 旅游教育中专教育教育理念
  • 简介:针对《孔雀东南飞》在悲剧探源研究方面存在的偏差阐述个人观点:兰芝被“遣”不是因为“无子”,而是焦母认为的“无礼节”,“举动自专由”;焦母是一个刁蛮专横的封建家长,已丧失了良母的本性,其作为不能以更年期综合症作解;刘兰芝不是封建时代的节妇烈女,焦刘为爱而死,他们是封建礼教行动上的叛逆,用生命唱出了封建时代的爱情挽歌。

  • 标签: 《孔雀东南飞》 “无子”说 封建家长制 礼教 爱情
  • 简介:本文根据沃西星·列昂锡夫发明的投入产出分析方法,通过其基本平衡模型推导出分析科技进步(以下称为生产技术)、最终需求(包括政府消费、居民消费、资本总形成)、对外贸易(以下称净流出)等因素在一定时期对国民经济及其结构影响程度的投入产出偏差分析模型,并结合新疆1997~2002年的投入产出表进行实际应用和分析.

  • 标签: 分析模型 应用 偏差 新疆 投入产出分析 投入产出表
  • 简介:公共政策执行偏差可导致政府管理目标不能完全实现甚至落空,并引发社会矛盾。文章阐述公共政策执行偏差的内涵及七种表现方式,分析执行偏差会对公众的社会态度,相对剥夺感和心理和谐等产生影响,从后趋角度就减少受众不协调认知、提高中下阶层大众认同、建立心理服务网络等方面为消减不良影响提出对策建议。

  • 标签: 公共政策 执行偏差 心理
  • 简介:高职学生偏差行为是值得学校、社会、家庭关注的问题。运用实证研究的方法,对高职学生偏差行为的影响因素分析发现,高职学生的自我控制、归因方式、参与度对其偏差行为有显著的预测力。

  • 标签: 高职学生 偏差行为 归因方式 参与度
  • 简介:摘要《公差配合与技术测量》是机械类和近机械类专业的一门极其重要的主干专业技术基础课程,公差原则是处理形位公差与尺寸公差之间的关系而确立的原则,是教学中的重、难点,内容抽象难理解,本文从采用直观教学、图形表格对比法、归纳小结等几个方面讲述了笔者在教学中的几点经验体会,以供同行切磋。

  • 标签: 公差配合与技术测量公差原则直观教学图形表格对比法归纳小结
  • 简介:一项公共政策制定出台就进入了执行阶段,公共政策能否有效执行直接关系着政策生命及政策效果的顺利实现。转型期间,由于我国地方政府承栽的利益结构呈现出多元化的态势,少数的地方政府还存在着不同程度、不同形式的政策执行偏差现象。从公共选择理论的基本假设——“经济人”假设出发,总结地方政府政策执行偏差的表现并究其原因,进而提出相应的对策措施。

  • 标签: 地方政府 公共政策 执行偏差 纠正对策
  • 简介:从1963年"枫桥经验"出现至今,五十多年以来,"枫桥经验"内容不断更新,适用领域不断扩大,适用对象不断丰富,可谓意义深远,尤其对处于完善阶段的社会治理来说,启示颇多。只有坚持以人为本,才能保证社会治理的顺利进行;只有从实际出发,与时俱进,才能使社会治理不断融入新鲜的能量,从而发挥更大的作用;只有紧密联系群众,才能更好地为群众解决实际问题,使社会治理取得良好效果。

  • 标签: 枫桥经验 社会治理 借鉴
  • 简介:动态效率是经济增长理论研究的中心课题之一,不同的学者提出不同的方法对经济体运行的动态效率进行分析和评估。本文在加入分权式政府作用的理论基础上,对AMSZ准则进行修正,并利用修正AMSZ准则,对河南省经济的动态效率进行分析。本文研究结果表明河南省经济是动态有效的,并以此推断河南经济的高投资率是合理的,而且是可持续的。

  • 标签: 动态效率 分权 修正AMSZ准则
  • 简介:“西柏坡经验”是中国共产党在西柏坡时期创造性地运用党的建设、武装斗争、统一战线“三大法宝”,在取得新民主主义革命伟大胜利的实践过程中积累而成的一系列有效做法与宝贵经验,具有决胜、转型、辉煌三个时期的特点。其核心内涵包括“全面从严,加强党建”的党建经验、“善抓机.遇,勇于担当”的军事经验、“动员协商,惠民为民”的统战经验等。“西柏坡经验”既是理解中国共产党西柏坡时期成功之道的钥匙,也是对“新中国从西柏坡走来”的内在逻辑阐释,具有重要的现实指导意义,它启示我们:在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上,要以群众利益为根本,加强纪律,敢于担当。

  • 标签: 中国共产党 西柏坡时期 “西柏坡经验” 当代价值
  • 简介:广东职业院校办学理念还存在一定的偏差,这种偏差与校长的办学理念偏差、学校的办学定位不准以及学校办学特色淡化都有密切的关系,办学理念的偏差对培养模式有直接的影响。

  • 标签: 广东职业院校 办学理念 培养模式
  • 简介:随着我国市场经济的发展,中小微企业发展势头强劲,在国民经济中的地位和作用越来越重要,但融资难问题一直困扰着中小微企业的健康与持续发展。通过借鉴日本、美国及中国台湾支持中小微企业融资的经验,发现政府的政策支持和制度保障是解决中小微企业融资难题的关键,并提出了设立服务中小微企业的专门机构、健全担保体制、完善企业信用征信体系、拓宽企业融资渠道和建立企业融资辅导机制等政策建议。

  • 标签: 中小微企业 融资 国际经验
  • 简介:一般民用建筑的图纸会审,是在项目开工前,由业主,监理、设计,承包商会同质监、消防、市政、水电、邮电等有关部门共同参加的对建筑施工图的一次审核.作为监理人员,欲在会审阶段最大限度地发现图纸中存在的问题,关键就是在结合本工程具体情况的基础上总结以往的工程经验,并善于收集施工中曾经出现的设计问题.在施工图前的初步设计和扩初阶段、已由各主管部门对项目的合法性,规划、环保消防等方面的合理性,可行性进行了论证、把关,因此在会审中无需对此牵扯过多的精力.监理人员可着重从建筑使用功能,结构安全、合理性;施工图是否完整这三个方面入手来发现问题.现分述如下,由于受到专业限制,对水电安装方面未能涉及.一、建筑使用功能方面1、核对建筑平面图中门窗的编号、尽寸、材质、数量与门窗表所注内容是否相符.着重考虑门窗的材质、开启方向,开启方式对建筑的通风、采光、人流组织是否有不良影响.有特殊使用要求的房间,如“资料库”、“档案室”、“金库”等的门窗是不是相应配套;卫生间窗台高度是否符合私密性的需要,是否指明了采用磨砂玻璃等透光差的材料.人防构筑物,建筑物的防火分区对门窗的特殊要求是否进行了考虑,配电间门窗是否注明设有防鸟畜进入的钢板网等.2、建筑外墙标高、尺寸有无漏注

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