简介:一、问题的提出质量就是企业的生命线,高质量是保证企业和谐发展的根本。随着中国加入WTO,中国企业不仅要与国内企业展开激烈的竞争,而且要直面跨国企业,这就要求中国企业的质量意识不断提高,工艺流程不断细化,检验手段不断完善,从而提高产品质量,凝聚品牌。检验作为产品质量的“守门员”,其作用不言而喻。因此如何提高产品检验的效能引起了越来越多管理者的关注,企业对检验员的要求也不断提高。作为专门培养应用型人才的职业技术学院,培养出高素质、高技能的检验员是专业的培养目标之一,也是毕业生就业的一个目标。以《电子产品检验》课程为例,由于课程开设时间不长,所以此课程的实践环节尚不成熟,本文对《电子产品检验》课程的实践环节进行初探。
简介:本文介绍了《电子产品设计制作与工艺》教学的具体实施方案。为确保教学质量,明确评价指标体系,将本课程教学过程分为方案设计与讨论、设计制作与调试、总结与提高三个阶段,并对每个阶段明确了所要完成的任务。
简介:摘要如何培养学生的学习兴趣,提高学生的动手能力和实践能力,是技校教学改革的重要课题。本文论述了仿真教学的优越性,探索在电工电子教学中应用软件仿真技术调动学生兴趣的可行性。