简介：为了确保电动葫芦的安全,解决其在断轴、电机制动失灵或减速器损坏时存在的安全隐患,电动葫芦中都必不可少的装有安全制动器。然而,在实际使用中还是有不少事故是因安全制动器存在问题而造成,特别是用于吊运危险物品或熔融金属的电动葫芦,安全制动器的安全性能尤为重要。对此,本公司研究出一种安装在电动葫芦卷筒上的新型安全保护制动装置,可大大提高其安全性。

简介：论述了基于电流变效应制动器工作原理设计的一款汽车车轮制动器,利用软件画出其模型,并通过具体车型数据,进行分析计算验证其可行性。

简介：详细介绍了通用型变频器中两种制动功能:再生制动和直流制动,并结合一种变频器设计给出了这两制动功能的具体实现方法,实验结果表明:变频器中设计的两种制动功能是可靠和有效的.

简介：近年来，为了实现高职教育培养技能型人才目标，“任务驱动，项目导向”的教学模式得到了众多职业教育院校的认可，笔者作为一名有多年高职任教经验的专业教师，通过对我院机电一体化技术专业《液压与气动》教学现状的分析，提出了项目式教学方法在《液压与气动》课程改革中的应用和实施方案。

简介：隧道衬砌台车是隧道施工过程中实现机械化施工的重要设备,本文通过与传统人工立模、简易模板及支架进行了对比总结出自行式液压隧道衬砌台车的优点,并对自行式液压隧道衬砌台车的构造、特点及施工技术进行介绍.

简介：块是AutoCAD中一个重要的知识点．要想正确深入地了解块定义的方法，我们就要理解图层的概念，熟练应用图层可大大地提高工作效率和图形的清晰度，图层是CAD中最有效的工具之一．将重复绘制的图形创建成块，保存到磁盘中，需要时插入即可以用，大大提高工作效率．本论文将从图层和块的概念人手来探析块Auto—CAD的特点．

简介：本文在汽车制动时的整车力学模型、轮胎数学模型和制动器数学模型的基础上,建立了汽车制动时的数学模型,并通过Matlab/Simulink进行仿真。结合汽车在实际制动时的制动轨迹与仿真结果进行对比,验证所搭建模型的准确性,从而为汽车制动稳定性的检测提供理论依据。

简介：基于ARM9平台，研究了嵌入式数字家庭网关体系结构，在应用支撑层上给出了Boa服务器的移植方法，将嵌入式数据库技术与Web服务器技术关联，实现了网络化、界面化家庭网关数据管理。

简介：从减少耗材的要求出发，在对散热器传热特性分析的基础上，建立了以散热带数目N，单根散热带波峰数M，散热带波距W及翅片高度H为优化变量的优化模型，开发了优化程序，并对MHD284型散热器进行实例计算。结果表明，优化后的散热带有色金属Cu的消耗较原方案减少1．8％，单位散热量下的泵耗功率下降7．2％。

简介：实践教学是职业技术院校培养实用型、技能型人才的重要教学环节。就职业技术院校机械类各专业公共课程“液压技术”的实践教学形式、内容和组织进行了探讨。

简介：液压卡紧现象会使液压系统中的滑阀动作困难，严重时可造成事故。本文从分析阀孔与阀芯间液流的压力分布特性入手，阐述了造成液压卡紧现象的原因及解决方法。

简介：液压系统的节能设计已成为液压技术工作者所关注的重大课题。对液压传动的节能原理进行了阐述．介绍了节能液压元件、节能回路和节能液压系统的节能技术，为液压技术工作者更好地利用能源提供了参考。

简介：本文主要论述了通过对液压操纵机构的改进,对镗床的液压操纵机构进行改良和优化,提高工作效率。

简介：＂有钱,就是任性＂这一网络用语最初出现于各大网络平台,因倍受网友喜欢而不断＂走红＂。随后,又衍生了＂长得帅就是任性＂＂成绩好就是任性＂＂有梦想就是任性＂＂有订单就是任性＂等一系列的类似表达。本文将类似于＂有钱,就是任性＂这一系列的表达归为词汇中的语块结构,并结合语块的相关理论对这一表达加以具体的语块分类,进行其相关的结构、功能分析。

简介：汽车防抱死制动系统可以消除制动过程中的侧滑、跑偏、丧失转向能力等非稳定状态.本文介绍了该系统的结构和工作原理.

简介：液压支架连接头是液压支架与刮板输送机连接的重要零件。国内首家采用铆焊结构及低合金结构钢板材制造的连接头，为连接头结构创新开创了先河，从技术及材质上保证了液压支架与刮板输送机连接的可靠性，减少了事故率，保证了设备的开机率。

简介：汽车的制动性能是影响汽车行驶特性的首要因素.在研究制动力的理论计算、制动盘的温度估计、真空度产生的助力特性变化、装有LSPV的汽车动力学特性计算的基础上,设计了汽车制动系统的程序,它由预处理器、求解器和后处理器三部分构成.数据分析与验证结果表明,它能较好地解决传统的制动力特性测试方法存在的高花费、低效率问题.

简介：基于应变效应，利用单臂电桥的平衡原理，测定了电阻应变式传感器的力学一电学关联特性曲线，得到质量-电压定标方程。基于该定标曲线，在传感器的线形工作区域，实现了电子秤功能，并对实际物品进行了称量。同时利用Excel，采用数据绘图、线形回归等方法对实验数据进行了分析处理。

简介：摘要问题与疑问是探究式学习的起点，也是探究式学习的一个基本特征。职业院校维修电工专业探究式课堂教学，必须努力创设学科问题情境，让学生在学科问题情境中不断地发现问题、提出问题。

简介：摘要本文通过以培养学生的应用能力为目标,通过对《液压传动与气动技术》课程的教学内容、教学方法等方面进行了一些改革探索与实践。