简介:摘要当今是人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪,创新教育和创新人才的培养是时代的要求,它关系到民族的发展与国家的兴旺。信息技术在培养中职学生创新能力方面具有得天独厚的优势。那么,如何在中职信息技术课教学中培养学生的创新能力,已是信息技术教师值得探讨的一个重要课题。
简介:摘要科学时代的今天,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变并影响着人们的生活、学习。它打破了封闭的教学模式,正以开放的、动态的、交互的新思维形式与课程整合,形成了新世纪教育改革的新状态。这是一种全新的教学方式,有力地提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主题地位。而教学设计是实施信息技术与课程整合的关键环节,因此教学设计要转变传统的教育思想和教育模式,要在已有课程的学习活动中从实际出发,因地制宜,多模式地使用信息技术,在新课程和信息技术双重视角的监管下进行教学设计,从而设计出有效教学方案,更好地完成课程目标,培养学生的创新精神和实践能力。
简介:摘要随着时代的发展与社会信息化水平的提高,现代教育技术被越来越多地应用于教育教学之中。相比于传统枯燥单一的授课方式,丰富多彩的教育技术手段极大程度地提升了教师的教学效率与学生的学习兴趣。中职教育也应顺应时代的需求,转变教育教学思路,深化课程改革,改善教育教学的方法与手段,运用现代教育技术手段,提高中职教育的现代化水平。
简介:摘要针对现代职业学校,我们面对的都是参加中考失败的,缺乏自信的,在小学和初中都不大受老师喜欢的学生,我们应该如何建立学生的自信,如何让学生养成良好的学习和生活习惯,使我们职业学校面对的问题得到有效的解决。