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简介：赵东鑫就读于四川省剑阁县职业高级中学机械加工专业。今年5月，在参加全国职业院校技能大赛时，他获得了“中职组装配钳工技术”二等奖。

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简介：2010年全国大学生数学建模竞赛A题是本科学生选做的赛题,很具有现实应用性。为便于广大数学建模爱好者阅读交流,本期刊发了三篇获全国一等奖的答卷论文,并特邀全国大学生数学建模竞赛江苏赛区评委、本刊＂数学建模＂栏目编审、南通职业大学朱文辉教授作一评析,以期引发更多的思考和关注。

简介：2014全国职业技能大赛“三维建模数字化设计与制作”一等奖1项、二等奖1项。2014年“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创业大赛特等奖1项、二等奖2项。2014年全国职业院校技能大赛高职组文秘速录专业技能比赛团体一等奖1项。

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简介：由教育部教育管理信息中心举办的＂第十届全国多媒体课件大赛＂日前落下帷幕。我院软件工程系报送的2件参赛作品全部获奖,其中,许焕新、丁宏伟、李丹、刘丽华四位老师制作的《Java程序设计》课件获得高职组三等奖;刘洪武、张莹、丁宏伟、赵国齐、李丽平五位老师制作的《软件测试技术》课件获得高职组优秀奖。

简介：2009年6月28日，我院与邢台职业技术学院联合组成的河北省代表队，在天津举办的全国职业院校技能大赛（高职组）比赛中，获得团体优胜奖。

简介：教育部文件教师[2018]21号国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准.

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简介：为了促进职业与成人教育科研成果的交流、推广和应用,更好地为职业与成人教育的改革与发展服务,甘肃省职业与成人教育协会开展了2016年甘肃省职业与成人教育科研成果评选表彰活动。经科技处高教所积极组织申报和遴选推荐,甘肃省职业教育与成人教育协会专家委员会评审,

简介：信息化教学设计是现代教育技术理论指导下运用多媒体技术和网络技术解决教学中的难点和重点。运用信息化技术对所授课程创设生动有趣的教学情境,有助于提高学生兴趣,促进学生学习积极性。通过大赛获奖作品的教学设计和实践,阐明教学设计实践遵循的六个环节。信息化手段引入模式具有“案例驱动、分析思考,小组协作,课外延伸,多元评价,重在实践”的特点,使抽象的程序设计课程生动有趣,完成教学示范促进学生多种能力的发展,同时获得信息化教学设计追求的教学启示。

简介：基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评分标准,理清教学设计思路;团队合作,完成参赛作品的提交;沉着应对,完成决赛答辩。参加信息化大赛,对于青年教师教学能力的提升有着重要的意义,有利于提升教师的教学素养,提升课堂的教学效果。