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  • 简介:高中语文教材中《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分,着重介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写,小说的主要人物也在这一回中出场亮相。曹氏苦心孤诣,不仅在人物出场设计上工于匠心,而且在特定场合中人物情态的描绘、性格的揭示,其用字用词的分寸拿捏也妙到毫颠。

  • 标签: 人物出场 《林黛玉进贾府》 王熙凤 高中语文教材 主要人物 《红楼梦》
  • 简介:在终身教育、终身学习的时代,人们对学习方式的关注日益增强,工作场所学习,这一成人人生重要阶段———工作阶段的重要学习形式,成为关注研究的焦点。工作场所学习是成人学习理论的重要组成部分,它对成人学习发挥着至关重要的作用。叙事是工作场所学习的重要学习样态,着力探析叙事在工作场所学习所发挥的各种作用,以有效促进工作场所学习。

  • 标签: 工作场所学习 叙事 作用
  • 简介:在激烈的市场竞争和不断变化的内外环境下,企业人力资源开发能力将直接影响企业核心竞争优势的形成与企业的可持续发展。工作场所学习作为一种直接影响工作绩效的学习形式日益受到重视。目前,国内关于工作场所学习的研究多数是从职业教育或终身学习的视角出发,学习借鉴国外的研究成果,

  • 标签: 工作场所 学习理论 实践研究 国外 企业人力资源 述评
  • 简介:情境学习理论从对制度化教育的批判中形成发展至今,逐步受到学习论研究者的普遍关注,丹麦的伊列雷斯教授发展区分了学习情境的二重性。基于工作场所学习视角,分析了学习的二重情境,并尝试建立工作场所学习的二重情境模型,以期对情境学习理论及工作场所学习情境有更深入的认知。

  • 标签: 工作场所学习 情境学习理论 情境二重性
  • 简介:随着我国人力资源强国战略的出台,工作场所学习研究日益受到国内学者的重视,方兴未艾。但是基于国内工作场所学习研究文献的统计分析发现,我国工作场所学习研究整体实力还比较薄弱,还处于国外相关理论的引入与介绍阶段,缺乏中国传统文化的传承与自主创新,相关学术研究团队偏少,成员单一,缺乏企业人员的有效参与。

  • 标签: 工作场所学习 文献计量 聚类分析
  • 简介:有效的工作场所学习评估是提升学习成效、促进员工自我发展和企业人力资本积累和长期发展的重要保障。笔者曾经就工作场所学习效果评估模型的构建做过尝试,并成文发表。近来,由于工作实践中出现的新问题以及对理论的再认识,试图对这一模型做出修正和完善。

  • 标签: 工作场所学习 评估模型 模型修正 人力资源开发
  • 简介:工作场所学习和工作身份认同并非是成人的专利,对于职业院校学生来说,这种学习也是至关重要的。目前研究主要从这种学习方式本身出发对其重要性以及特点作了分析,其它方面的研究还没有顾及。从工作场所学习与工作身份认同的辨证关系出发,尝试分析了工作场所学习和工作身份认同发展的限制条件,并通过对相应的应对策略分析,为职业院校学生的工作场所学习策略以及工作身份的发展提供借鉴,同时也为职业院校的实习教学提供一些启示。

  • 标签: 职业院校实习生 工作场所学习 工作身份认同 限制条件
  • 简介:随着国家对全民健身运动的倡导以及人们思想认识的提高,越来越多的人开始注重健身运动,健身活动场所在规模和数量上正不断扩大。近几年来,江苏省的公共体育健身场所不断增加,个体经营健身场所也呈快速发展的趋势,但发展过程中还存在一些不足。文章分析了江苏省体育健身场所的发展现状,并提出了若干改进的措施与建议。

  • 标签: 江苏省 体育健身场所 改进措施 发展现状
  • 简介:通过对安腾忠雄建筑的释义,反思在迅猛发展的全球化和多元化中,建筑地域性、场所性具有的更深更广的含义,探讨目前国内面临的一些问题,建议目前中国建筑更应从地域的角度出发创造出具有“五观”的复杂的环境系统,从而构建中国特色的理想社会。

  • 标签: 地域性 场所性 安腾忠雄
  • 简介:约翰·亨利·纽曼是英国著名的高等教育思想家。他认为,大学的本质是“传授普遍知识的场所”,大学应教授普遍完整的知识,大学的唯一职能是教学,大学教育应是自由教育,大学中教学应和科研相分离。纽曼的这一大学理念既有一定的现实启迪意义,又有一定的局限性。

  • 标签: 大学理念 普遍知识 自由教育 教学
  • 简介:调查表明,目前张家口市在城市公示语英文翻译中存在着各种各样的问题。本文根据调查所得实例,分析这些问题的实质及其产生的原因,并提出公示语英文翻译规范化的建议,期望引起有关部门的重视,以便进一步提升张家口市在对外交流中的形象,优化张家口市的投资环境。

  • 标签: 公示语 翻译 投资环境
  • 简介:中小学校长对学校发展和基础教育质量提高有至关重要的作用.地处北欧的瑞典向来重视中小学校长的培训.因为通过培训而掌握的知识.培养的技能和养成的能力是保证校长在真实学校情境中践行其领导力的关键。注重理论与实践的契合是瑞典中小学校长培训的基本原则和价值诉求.培训既强调内容性知识的学习.又注重程序性知识和实践性知识的生成。近年来.基于工作场所学习的培训模式以其有效的培训结果而受到众多培训机构和中小学校长的欢迎。成为促进瑞典中小学校长专业发展的重要举措。

  • 标签: 中小学校长 校长培训 工作场所 瑞典 学习 实践性知识
  • 简介:温州民间信仰发达,各类民间信仰活动场所林立.随着城镇化进程的推进,温州民间信仰活动场所不断发展变迁.温州民间信仰活动场所虽然已得到规范化整治,取得了成效,但仍然存在诸多问题.为构建和谐社会,应加强对民间信仰活动场所的规范化管理,合理分类安置城中村改造中的民间信仰活动场所,整合民间信仰文化资源,创新民间信仰社会服务事业机制,建立和健全民间信仰活动场所长效发展机制.

  • 标签: 温州 民间信仰 活动场所 民俗文化 城镇化