简介：科学技术迅猛发展的今天,智力劳动在创造价值的劳动中处于主体地位,成为创造价值的主要源泉.智力劳动的特征使得凝结在产品中的劳动含量与智力投资成正比,进而与其形成的智力劳动力价值成正比.因此,国家必须出台一系列政策、措施激励智力劳动,提高智力劳动力价值在分配决定机制中的权重,以便更能体现按"能"取酬,更好地适应社会生产力的发展.本文尝试着从分析智力劳动力价值形成入手,得出智力劳动力价值在分配中的决定作用,从而提出一些相关的措施与借鉴,以激励智力劳动者,适应、推动社会改革和发展.

简介：目前在一些学校教学中,重视了基础知识的讲授与基本技能的训练;数学的教学质量正在稳步提高。这是可喜的现象。但是还存在着一些值得注意的问题,就是忽视了学生智力的发展。关于在数学教学中如何发展学生的智力问题,提出以下肤浅认识。

简介：红河哈尼族彝族自治州地处云南省南部，有农业人口333．7万人，占全州总人口的82％，目前全州仍有贫困农民80．65万人。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，农民工培训的力度得到加强，转移就业的数量和质量明显提高，农村劳动力转移工作取得了明显成效。2006年全州外出务工农民达47．6万人，比上年新增8．5万人，增长18％，其中国外转移9人，

简介：劳动和社会保障部4月19日宣布，从今年起到2008年，用3年时间实现各类企业与劳动者普遍依法签订劳动合同。其中，今年力争劳动合同签订率达到80％以上，2007年力争劳动合同签订率达到90％以上。2008年，力争使包括农民工在内的各类劳动者普遍签订劳动合同．

简介：多种智力理论是由霍华德·加德纳提出并完善的有关人类智力模式的较新的理论.它认为智力具有多元化的性质,人的智力是多种智力协同作用的结果.该理论为实施素质教育、改革教学和培养学生外语素质具有指导作用.

简介：情感智力对一个人生活、学习乃至事业的影响已逐渐为人们听认识。我们随时都可以从身边的每一个人身上看到这些品质。诸如仁慈、自信、乐观、坚强、尊重他人等等。这些情感,并不由个人智力因素所决定,却比智力因素更重要,往往决定着一个人的人生是否能获得成功。因此,实施素质教育,不能忽视改善和提高学生的情感智力。通过几年来口才课教学的实践,我认为,在诸多学科课程的教学中,口才课对学生情感智力的改善和提高有着不可

简介：摘要为提高英语教学实效，教师不仅要发挥学生的智力因素，而且要重视学生非智力因素的培养，并进而促进学生智力因素的发展。

简介：

简介：互动式教学是教学方法改革的重要方面，它是一种改变过去教师“一言堂”、“满堂灌”的师生间开展讨论交流和沟通的教学方法，是开发学生智力潜能的有效方法。本文结合高职英语的教学实践阐述如下做法和体会。

简介：非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。心理学研究表明:非智力因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位,良好的非智力因素对提高课堂教学效率至关重要。职业学校学生的非智力因素已经成了阻碍教学质量的主要因素,职业学校的教师在教学中应重视发掘学生的非智力因素,提高教学效率。

简介：非智力因素在学生学习活动中起着重要的促进或抑制作用。目前高职院校大学生在非智力因素方面存在着较为普遍的问题,其根源在于责任意识不强。需从责任教育入手,培养大学生的非智力因素。

简介：本文就劳动合同法的亮点和部分对该法的误解进行阐述,指出虽然对劳动者权利进行倾斜保护,但并未加重企业负担,该法是一部对企业和职工都有利的法律。

简介：非智力因素是智力因素发展的前提、基础和保证。语文教师不仅要清楚认识非智力因素及其与语文学科的关系,更要利用语文课的优势对学生进行非智力因素的培养。这不仅关系到语文教育质量的提高,更关系到学生的成长及其未来的事业发展和成就。

简介：美国教育家、心理学家霍华德·加德纳提出人的智力是多元的,至少包括七种智力,即语言智力、逻辑数理智力等。中等职业学校的大多数学生智力强项并不在逻辑数理智力,那么教师应充分利用智力强项来强化促进逻辑数理智力弱项的发展,从而提高他们的数学成绩。

简介：一、培养学生学习数学的浓厚兴趣1．教师应有足够的爱心。它包括对教育事业的热爱，对学生的挚爱，对数学学科的厚爱。一个热爱教育事业的数学教师，通过自己对数学学科的厚爱和对业务的精益求精潜移默化地影响学生。一个热爱自己学生的数学教师，通过关心学生、帮助学生克

简介：

简介：英语学习过程是智力因素和非智力因素相互影响，共同参与的过程，且非智力因素在英语学习过程中起决定性作用。本文分析了非智力因素在英语教学中的作用，旨在提供一些有效的建议和措施，以提高英语教学效果，优化教学质量。

简介：随着社会的发展,国家对英语教学的要求越来越高。课堂教学效率的高低,直接影响到教育质量和学生素质。一堂课如何设计和安排才能收到最大的效益,这是当前英语课堂教学改革中的重要课题之一。经过多年的教学实践、摸索和学习,笔者总结了以下可以提高课堂效率的几个渠道。

简介：以维护劳动者合法权益、和谐劳动关系,调解劳动纠纷为宗旨的《劳动法》将于明年1月1日起正式施行。这标志着在全国范围内以劳动合同为基础的新的用工制度的诞生。劳动合同作为劳动者和用人单位确定、解除劳动关系的唯一法律依据,其作用变得举足轻重。我国从1982年试点并推行劳动合同制,通过签订合同建立劳动关系的国有企业职工已近40％,不少集体所有制企业、外商投资企业、私营企业也实行了劳动合同制。但劳资双方不签合同或只有口头协议的现象仍较普遍地存在,即使签订的合同仍存在不少问题。有的合同明显偏袒企业,有的干脆把合同变成了厂

简介：目前大学生就业形势比较严峻，分析起来，有社会客观原因，也有学生自身主观原因。就业中拥有非凡的“智力资本”当然很重要，但是“非智力资本”在求职就业中的作用也不容忽视，甚至有时起决定性作用。应在求学实践中重视并加强这方面资本的积聚，增加谋求理想职位的机会。