学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文通过对纸盒印刷生产过程中重要工艺因素,如工艺方法、承印材料、印刷用色等进行分析,指出其在保证纸盒印刷色彩重要;同时对印刷版质量、润版液pH值及表面张力、水墨平衡状态、叠印率等工艺条件对色彩影响进行了实验与探讨,给出同色密度偏差、同批同色色差、同批同色墨层光泽度偏差等色彩重要评价参数及其有效控制方法;并提出具有实际指导意义几点建议.

  • 标签: 工艺控制 色彩一致性 纸盒 评价参数
  • 简介:用动量守恒定律和数学中等差级数极限证明了火箭速度公式两种形式是

  • 标签: 动量守恒 相对速度
  • 简介:通过在角色节点、摄像节点之间建立父子关系,根据不同模式将摄像绑定到相应摄像节点,实现基于OGRE第/第三人称摄像系统切换,在游戏以及虚拟现实场景漫游中具有应用价值.

  • 标签: OGRE 第一人称摄像机 第三人称摄像机
  • 简介:以上海城市公共交通卡通应用系统中公交、地铁和轮渡结算系统RDBMS应用设计为背景,讨论了RDBMS系统设计和数据维护方法及其实现技术.

  • 标签: 关系式 数据库管理系统 一致性维护 一卡通
  • 简介:在参考文献[1]中较全面地讨论了有限开区间上连续函数连续充要条件及无穷区间上连续函数在x趋于+∞(-∞)有有限时连续充分条件,但对无穷区间上连续函数在x趋于+∞(-∞)无有限极限时连续却没有结论.本文将利用元函数导函数对其进行进步讨论.

  • 标签: 可导函数 一致连续性 拉格朗日中值定理 连续模数 命题 充要条件
  • 简介:摘要通过集中开展《汽车电气设备构造与维修》课程相关理论知识、实践经验、操作技能以及活动方式、方法、方案递进式模块化教与学实践探索,使教学过程与学生认知规律、职业能力要求和职业素质培养对接,实现“知能体,知行教学模式改革,有效提升教学质量。

  • 标签: 中职教学知能一体知行一致模块化改革
  • 简介:基于“任务中心整体化教学设计与实施”教学改进实验中对《书籍设计与制作》课程连续听课及相关研讨,文章介绍了教学策略分类及选择教学策略时应考虑因素,提出适当教学策略会对学生学习产生积极影响。

  • 标签: 教学策略 演绎性解释 归纳性解释 指导性发现 四元教学设计
  • 简介:摄像人员技术技巧和创作意识很大程度上决定了精品视频课程质量。摄像人员在了解摄像规律和基本原则同时,也应该增强对镜头理解力,培养对运动特性表现力,以及提高自身创作意识,从而提升精品视频课件创作艺术和技术

  • 标签: 精品视频课件 摄像 创作意识
  • 简介:在电视艺术诸多表现因素中,画面是第,是最基本。因此,电视娱乐节目摄像师需要具备扎实摄像基本功、大胆创新思维和团队合作精神。

  • 标签: 电视娱乐节目 摄像 基本功
  • 简介:介绍了种单片应用系统中键盘实现方法,该方法使用单片资源为路A/D转换和个外部中断,硬件主要包括个串联电阻网络、个施密特触发器;软件采用中断方式处理按键.该方法原理是利用每个按键对应不同电阻对VCC进行分压,再经A/D转换为其对应不同数字量,且当有键被按下时使施密特触发器产生下降沿,引起单片外部中断,单片通过中断方式进行键盘处理.

  • 标签: 单片机 键盘 A/D转换 施密特触发器.
  • 简介:摄像头在辅助电子技术教学中具有重要作用,有助于提高教学质量和教研水平。对摄像头在辅助电子技术教学中各种应用进行深入分析研究,如在实验演示、实训指导、教师备课和评课、学生实训作品或各种作业展示等各教学环节深度应用,并在此基础上进步论述辅助教学摄像选型和使用。

  • 标签: 摄像头 电子技术 实验演示 实训指导 实训作品
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:高职学校在开设专业时要考虑所在地区产业结构方面以及经济方面的发展水平,需与这两方面相适应,与此同时,应有助于调整其产业结构、有助于地方经济大力发展,两者之间互为影响、相互关联;以此为基础,通过分析职教改革过程中产业背景,并以此为视角,结合现今社会发展以及产业发展新形势对目前职业教育现实状况进行认真审视,对职教发展提出相应对策建议以及进行相关思考。

  • 标签: 产业结构 职业教育结构 适应性调整
  • 简介:《苏州市职业大学学报》(CN32—1524/G4)是本反映学校各类工程与应用技术成果综合科技期刊。自1985年创刊以来,及时跟踪学校重大科研项目、重要学术研究成果,服务于教学和科研工作,促进了学校教学科研和高等教育事业发展,成为广大

  • 标签: 栏目调整 调整说明
  • 简介:长期以来,人们认为:只要进入铁路、邮电、金融、粮食、教育等系统,就等于进了“保险箱”,可以辈子太太平平地端砸不碎铁饭碗了。殊不知,我国随着市场经济发展、用人制度改革,上述系统员工“保险箱”慢慢不再保险了。当前,工人在下岗,政府机构人员在精减,在如此严峻氛围中,为了让职专生就业和创业时多些适应,教师要帮助职专生在市场经济大潮中振作精神,调整心态,以迎接生活

  • 标签: 职专学生 心理调整 素质调整 就业问题