简介：随着Internet的普及,基于Web的应用越来越广泛,分布式计算机在其中起了重要作用。通过讨论分布式计算系统模型：分布式计算与分布式系统;分布式计算模型;进程通信模型。并对模型涉及的因果关系,并行事件,全局状态,进程时空图,割,锥等概念作了定义。它们全面地反映了分布式系统模型的构成特性。

简介：体验式教学首先应建立在学生的需求之上，学生对知识的渴望是他们积极参与课堂的源动力，而教师或教学组织者则需退居“幕后”。在体验环节中，不仅要充分调动学生的学习积极性，同时也要为学生发挥个人创造性留下足够的空间。因此，体验式教学模式与以往的教学模式有很大的差别：它在寻求跨学科的发展出路的过程中，以“学生为本”，以学生的需求为指引目标，在体验式的教学情境中达到寓教于乐的目的。

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简介：摘要烟台汽车工程职业学院汽车专业在教学改革中,围绕高素质技能型专门人才培养目标，以“校企合作、工学结合”为切入点，采用“订单式”培养方式，构建以职业岗位能力为目标的课程体系，形成了“教、学、做”一体化的人才培养模式。

简介：采用闪式提取法对杨梅中活性成分进行提取，以出酒率、花色素含量、自由基清除率和还原糖含量作为考察指标，采用L9（34）正交试验对提取工艺进行优化。结果表明：闪式提取法制备杨梅酒的最佳工艺条件是：料液比1：1．2．闪式提取电压50V，闪式提取时间3min。在此条件下，杨梅酒出酒率为112．68％，花色素含量为179．31μg／mL，自由基清除率为83．85％，还原糖含量为18．33％。该工艺提取时间短，酒色鲜艳透亮，口感较佳，是一种快速高效制备杨梅酒的方法。

简介：摘要《机械制图》是中职学校的一门必修的专业基础课，对中职学生来说这门课是很重要的，但由于其在一年级开设，学习起来有一定的难度，因此一些好的教学方法对学生学习这门课会起到很大的帮助和促进作用。

简介：通过对反义疑问句的实体构式及图式构式分析,进一步探讨了两种构式的互补关系及整体统一性。句法、语义和语用特征是各构式的基本组成要素,对三要素的分析清晰展示了构式的层级特征。低层级构式的共性整合出高层级的构式,各构式具有不同的能产性,层级越高,语义句法结构越抽象,语用功能越复杂。各层级的构式互为条件、在互动中构成统一的整体。揭示了反义疑问句形式与认知模型的对应理据。

简介：灌区基层参与式管理改革是水利管理体制的创新。农民用水协会是由用水户按法定程序民主选举、依法登记注册的社团组织，充分体现灌区用户对灌溉管理的参与权、知情权和决策权，调动了广大农户参与水利工程管理的积极性和热情。以理顺管理体制为目标，以搞活经营机制为重点，以落实管护责任为核心。以参与式管理为主要形式的灌区基层管理改革迅速发展。由用水户组织起来，落实末级渠系的建、管、用与权、责、利．使用水户以协会的组织形式参与民主管理与监督，是末级渠系管理适应当前农村形势的新探索，是解决灌区基层管理中存在突出问题的好方法，取得了明显成效。

简介：汽车机械基础课程在汽车专业学生的培养中起着承前启后的重要作用,从本课程的实际出发,以培养学生的能力为本位,进一步深化教学改革,优化教学内容,选取合理的项目载体和教学方法,实现"以就业为导向、以服务为宗旨,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才"的高职培养目标。

简介：摘要文章针对化工机械维修专业新型实践实训教学环节中“化工机械维修专业课程工学结合”面临的一些问题，探讨了化工机械专业课工学结合教学改革，深入探索工学结合教学模式改革，完善实训课题建设，提出了适合于推进课程调整和改革的化工机械维修专业课工学结合具体的实现方法和思路。

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简介：摘要全息式实习实训基地是我校近年来全力打造的一个重点项目。全息式的涵义是指通过学校与企业在人才培养规格、专业教学计划、项目实训模式等方面的全方位合作，透析适合中职学生岗位的职业核心能力，再现适合学校教学要求的真实企业生产环境，通过校企之间六个方面的对接，即企业人才需求与学生培养目标的对接、企业技术骨干与学校专业教师的对接、企业生产设备与学校实训设备的对接、企业生产项目与学校实训内容的对接、企业生产环境与学校教学环境的对接、企业管理文化与班级管理文化的对接，创造学校教学环境与企业生产环境之间的缓冲地带，从而实现实习实训教学的情境化、仿真化、全景化和全程化，进而实现毕业生就业的零适应期。

简介：近年来，为了实现高职教育培养技能型人才目标，“任务驱动，项目导向”的教学模式得到了众多职业教育院校的认可，笔者作为一名有多年高职任教经验的专业教师，通过对我院机电一体化技术专业《液压与气动》教学现状的分析，提出了项目式教学方法在《液压与气动》课程改革中的应用和实施方案。

简介：在湖北进入创新驱动发展阶段的新形势下，以创业创新推动湖北跨越式发展，必须培育人文精神，推进文化创新，构筑精神高地；加快发展转型，实施创新驱动；构建创业创新网络，全面实施“两圈一带”战略，发挥东湖国家自主创新示范区的引领作用，提高省域集群创新能力；把建设“创业型城市”与“创新型城市”有机结合起来，建设“创新型高校”，提高高等教育质量，为湖北跨越式发展提供创新型人才资源。

简介：针对目前高职院校教师企业实践锻炼工作普遍存在的针对性不强、形式化等问题,提出了＂固定蹲点式＂柔性机制,详细探讨了实施该机制的可行性和优势。它是对目前职业院校教师实践锻炼工作机制的补充,具有一定的理论研究意义。

简介：专业基础课程是联系基础课与专业课的桥梁,是学生学好专业课的必修课程。机械制造基础课程的教学改革应和专业课程改革相辅相成,应着力在教学内容、教学方法、教学手段及考核方式上进行改革,实现专业基础课和专业课的＂无缝对接＂,培养学生综合应用所学知识解决问题的能力及职业能力,为学生后续学习打下良好的基础。

简介：摘要《机械制造工艺学》作为一门重要的专业课，它的教学效果将直接影响到学生在机械类行业的工作基础与发展，该课程的理论与实践知识直接体现了学生的就业竞争力。本文根据机械制造工艺学的特点，从理论与实践相结合的角度，提出了一些行之有效的教学尝试。

简介：摘要《机械制图》是机电一体化、机械制造等专业的一门专业基础课，通过学习，使学生掌握机械制图的基本知识、基本投影理论和有关国家标准。我们通过“增加感性认识，开个好头儿；结合基本体，精讲点、线、面；对应三视图与空间立体的关系，细讲基本几何体的投影；运用形体分析法，进一步培养学生的空间想象力；精挑习题，强化学生的空间想象力”几点措施的运用，由浅入深，大大提高了课堂教学效果。

简介：在校园内部业务与外部业务的网络互不连接的工作环境下，如何使内部业务的数据转储到外部系统中，发布在互联网上，文章提出了基于分布式查询的转储策略，并进行了数据库级实现．