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26 个结果
  • 简介:将统计过程控制(SPC)技术应用于职业技能大赛备赛过程中,通过收集备赛选手实训数据,分析过程是否受控和过程控制能力是否满足竞技要求,基于数据说话,改变了依靠指导教师主观评判学生竞赛能力的弊端,既能挑选出过程控制能力强、数据稳定的参赛选手,又能客观找出影响过程波动的因素,提高了集训效率。

  • 标签: 统计过程控制 SPC 职业技能大赛
  • 简介:近年来,国家出台了一系列针对高职生自主创新创业的扶持政策,高校周边林立的高职创业孵化基地便是应运而生的产物之一。而在创业狂欢的背后,孵化基地的创业孵化成功率却并不尽如人意。究其原因则是高职生欠缺自主创业的理论教育和实践经验,而创业孵化园基地本身不规范和不科学的建设与管理也成为高职生创业过程的掣肘。本文认为,加强对高职生创业指导理论和实践的培养,转变创业观念,启发创业思想,转化创业成果,建立校企合作的联动机制,加强对创业孵化基地的规范与管理,才是高职生创业得以成功的重要保证。

  • 标签: 高职 孵化基地 创业教育
  • 简介:我国工艺美术专业本科职教师资培养滞后于工艺美术发展和对人才的需求,在特色课程开发方面存在开发高校少,开发理念同质化,多课型融合开发不足等问题。通过《工艺美术导论》课程开发过程的阐述探讨特色课程开发实践中的一些新思路:课程开发目标是进行多课型融合和内容关注人生发展序化的特色课程开发;开发原则须立足职教、体系性强、有理论高度;围绕四层次、六专题构建课程体系;课程内容序化以关注人的一生发展导向为主线;课程教学方法是以实践结合理论,多种形式理实一体化;课程评价以工艺美术专业职教师资岗位所需要的知识、素质、技能建立科学体系。

  • 标签: 工艺美术 课程开发 职教师资
  • 简介:2-硝基-5-溴吡啶是合成抗乳腺癌药物帕博西尼的中间体。以2-氨基吡啶、溴素为原料合成2-硝基-5-溴吡啶,并对其反应条件进行了优化。其溴化反应最佳工艺参数为院反应时间3h,反应温度25℃,2-氨基吡啶与溴素的摩尔比为1.0∶1.0。其最佳氧化反应条件为院反应时间20h,反应温度45℃,H2O2加入5当量,浓硫酸加入15当量。这种合成方法反应条件温和,环境污染小,适宜工业化生产,总收率30.0%。产品结构经过1HNMR表征确证。

  • 标签: 2-氨基吡啶 2-硝基-5-溴吡啶 合成工艺 工艺优化
  • 简介:孝感米酒历史悠久,营养丰富,但目前对产品成分开发不够,难以满足消费者多样化的需求。通过改进生产设备,创新工艺流程,开发出富含γ-氨基丁酸的孝感米酒,能更好地满足消费者对保健食品的需求,扩大孝感米酒的销售市场。文章介绍的富含γ-氨基丁酸的孝感米酒生产工艺,该工艺在传统工艺基础上进行了多方面的改进和创新。

  • 标签: 孝感米酒 Γ-氨基丁酸 工艺流程 工艺创新
  • 简介:及物性系统是韩礼德系统功能语法中的一个语义系统,是用来描述经验的。文章选取《沁园春·长沙》及其三个英译本为研究对象,以及物性系统分析为视角,对其"动词英译"在物质过程的选择异同方面进行对比分析,旨在探讨不同文化背景的译者在中国诗词的动词翻译过程中对句式选择的异同及其语用效果。

  • 标签: 《沁园春·长沙》 诗词英译 及物性系统
  • 简介:“微课”是以微型教学视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。本文通过分析数控加工工艺课程教学过程中存在的问题,提出将微课教学引入该课程,并对微课教学在本课程中的应用进行了可行性分析,最后结合实际案例探讨了微课教学在数控加工工艺课程理论教学和实践教学中的应用,以及在应用过程中的注意事项,该教学方法为数控加工工艺课程教学改革提供了参考性意见。

  • 标签: 微课 数控加工工艺 理论教学 实践教学
  • 简介:在软件专业教学中引入软件工艺理念和方法,分别从加强程序设计课程与实践的融合,培养学生对编程的热情和务实的态度,丰富学生的职业技能,建立工作室制度或导师制,引进企业进驻教学大楼这五个方面展开软件工艺的教学实践,培养学生以软件工艺的视角看待软件开发,并将专业、务实这些优秀开发者的品质渗透到教学和考核中,使学生在潜移默化中感受到软件工匠精神,逐渐认识到软件工匠精神在提升其专业能力和专业水平中的重要作用。

  • 标签: 软件专业教学 软件工艺 软件工艺师 工匠精神
  • 简介:选区激光熔化(SLM)技术成形件尺寸精度高、成形面粗糙度低,能够实现由粉末到零件的自由、快速制造,特别适合成形具有复杂结构的随形冷却水路的模具。利用选区激光熔化(SLM)技术对S136模具钢粉末进行不同激光功率和扫描速度组合下的单道扫描试验,分析归类了熔道形貌特征,并对熔道宽度的成形稳定度下最优工艺、激光功率和扫描速度对熔道宽度的影响规律进行研究,从中分析较优工艺参数组合下熔道形貌特征产生的原因。

  • 标签: 选区激光熔化 熔道形貌特征 成形工艺窗口 熔道宽度
  • 简介:核反应堆一回路中镍基合金异种钢焊接一直是核电设备建造过程中的关键技术环节,本文研究了A508-3钢与Inconel690镍基合金的异种钢焊接接头的工艺,分析了采用ET-105焊条在A508-3钢一侧预堆边工艺的可行性,对焊接接头机械性能进行了评定。

  • 标签: 核电 镍基合金 异种钢焊接 焊接工艺 金相组织
  • 简介:学校转型发展可以提高学校应对环境变化的能力;但对学校领导,尤其是对起支柱力量的教师队伍来说,将是一项挑战。在学校转型过程中既要保持本校办学特色,又要有所创新发展,教师队伍建设是非常关键的一环。因此,要加强建设教师队伍以保证其跟上信息化时代的潮流,促进学校转型发展。

  • 标签: 学校转型 教师队伍建设 发展
  • 简介:通过探讨企业和高等教育机构在成人学生实践技能培养中建立合作关系的运作过程及影响因素,研究了企业寻求校企合作机会的动机、企业选择高校合作伙伴的准则以及高等教育机构内部对学术市场化的争议这三方面问题,并进行了相应的理论分析。最后,通过分析美国Elite大学和Apex公司的合作案例,阐述了上述理论推论的合理性和可信性,为大学参与企业员工技能培训和应对新形势的教育挑战以及企业管理者寻求合适的大学合作伙伴提供了参考和借鉴。

  • 标签: 校企合作 学术市场化 合作伙伴 选择准则
  • 简介:涂料生产是一项复杂的工作,为了有效预测涂料最优研磨时间,提出了一种应用改进粒子群算法寻找最优研磨时间的方法,并采用两个函数分别对算法进行验证。仿真结果表明,只要适当地选择参数,改进粒子群算法寻优精度能够满足需求,利用算法得到的结果可以作为确定涂料研磨时间的依据,减少研磨时间,节约企业生产成本。

  • 标签: 涂料 研磨 粒子群算法 精度
  • 简介:以2-甲基-5-硝基苯磺酸为原料、次氯酸钠为氧化剂,在氢氧化钾和碳酸钾水溶液中,制备2-羧基-5-硝基苯磺酸盐,并优化2-羧基-5-硝基苯磺酸盐的氧化工艺。结果表明:次氯酸钠与2-甲基-5-硝基苯磺酸的量比为4.0∶1.0,2-甲基-5-硝基苯磺酸、氢氧化钾、碳酸钾的量比为2.15∶2.0∶1.0时,在梯度升温反应条件下,2-羧基-5-硝基苯磺酸盐收率达92.8%,纯度为97.6%。该合成方法可解决2-甲基-5-硝基苯磺酸氧化难问题,避免了使用重金属盐氧化剂易导致的环境污染问题。

  • 标签: 2-羧基-5-硝基苯磺酸盐 次氯酸钠 氧化反应
  • 简介:从报表审计总体和认定2个层次分析风险导向审计模式下报表审计的工作过程,依据工作过程系统化课程设计的原理,结合高职财经类毕业生职业成长的路径,提出高职审计教学宜采用将业务循环层面的审计工作过程作为教学重点内容,兼顾总体层次审计工作过程的课程设计方案。

  • 标签: 工作过程系统化 风险导向审计 职业成长 课程设计
  • 简介:扶贫工作是中国特色社会主义事业的组成部分,党的十九大报告指出,“脱贫攻坚任务艰巨”,这是对我国目前脱贫工作进展的一个总结。当前政府扶贫过程中出现了一些问题:资金投入与困难地区的需求相比存在较大的差距,一些地方政府做表面文章,阻碍了贫困地区经济的发展。政府在扶贫过程中正确发挥作用的新思路,政府扶贫工作要将人民群众的利益和需要放在首位,政府要坚决贯彻十九大报告提出的扶贫攻坚的新机制、新策略、新责任、新担当。十九大报告指出“精准扶贫、精准脱贫”,说明我国对于扶贫工作的高度重视,这是在现有形势下提出的对扶贫的工作新的指导和策略,必将保证政府正确发挥其在扶贫过程中的作用。

  • 标签: 十九大 扶贫 政府工作 问题 作用
  • 简介:在分析高职英语写作教学遭遇重视不足、教学理念落后、学生缺乏写作积累和受母语负迁移干扰等困境的基础上,探究应用过程教学法以促进学生写作能力的提高。结合实践阐述了引入网络反馈系统和“三审三稿”制,通过酝酿、写作和校订三个教学阶段实施过程教学法的策略,并提出了应用过程教学法的注意事项。

  • 标签: 过程教学法 高职 英语 写作
  • 简介:针对《C语言程序设计》课程教学现状和存在问题,以过程化管理模式进行教学改革,设计过程化教学目标、教学方法、考核方案等,以促进学生平时主动学习,提升学生编程能力及课程教学效果。

  • 标签: C语言程序设计 过程化管理 教学改革 编程思维
  • 简介:特种设备是企业开展生产经营活动的重要生产资料,因其具有高危险性和事故易发性,所以对其使用过程加强监管非常重要。文章分析了企业特种设备管理工作中存在的问题,提出了应对措施,并基于Django开发框架设计出特种设备使用过程监管软件,使各管理环节时刻处于可控状态,以利于特种设备全过程监管目标的实现。

  • 标签: 特种设备 使用过程监管 Ojango 软件 设计和实现
  • 简介:结合现阶段高职院校模具专业在教学中存在的问题,以香皂盒模具设计为例,分析了产品的生产全过程,提出教学改革思路——基于产品生产过程,采用以典型实际零件为载体的项目化教学。在教学中让学生亲自参与生产的每一个环节,提高实践动手能力,熟悉模具工艺标准,掌握专业技能。

  • 标签: 高职教育 模具专业 生产过程 项目化教学