简介：高校学生党支部的建设，是我党培育青年人才的重要组成部分，也是加强高校思想政治教育工作的重要环节。高年级学生党员是基层党支部的主力军，其发展应当给予高度重视。目前，高校高年级学生党员的发展与队伍建设中存在一些问题，文章以南京财经大学为例，对这些问题进行了分析，并提出几点建议。

简介：当前地方财经类高校专门用途英语教学已成为大学英语教改的一大趋势。文章从教师角度出发,探讨财经类院校大学英语教师角色定位及其实现的问题,以帮助教师迅速顺应教改要求及挑战。

简介：几年来，在上级部门的正确领导和鼎力支持下，我校领导班子励精图治、精诚合作，同广大教职工同呼吸、共命运，锐意改革、不断创新，以超凡的胆识和非同寻常的魄力，使学校的工作走出困境，呈现蒸蒸日上的强劲势头，谱写了财经学校新的篇章，铸就了职业教育新的品牌。2002年、2003年学校先后晋升为省级、国家级重点中等职业学校，2004年会计专业、电子商务专业被省教育厅评为第一批省级示范专业，两个专业在全省同类专业中均排名第一位。

简介：近年来。财经类专业大学生相对于理工类专业大学生来说面临更加严峻的就业形势。而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素，因此，研究如何提高财经类专业大学生的就业能力。对于促进其就业具有重要意义。本文在对河北省八所高校本科学生就业能力调查的基础上，系统分析了制约财经类专业学生就业能力提高的因素。并据此提出了加强财经类专业大学生就业能力培养的对策与建议。

简介：山西省运城市财经学校是1978年创建的一所全日制普通中等职业学校，2001年经山西省人民政府批准，由原运城地区会计学校和商业学校合并组建而成。学校于2007年3月被教育部命名为国家级重点中等职业学校，2011年7月被教育部、财政部、人社部确定为全国首批中等职业教育改革发展示范校，2013年5月被山西省教育厅认定为全省首批五星级管理学校。

简介：

简介：学院地处历史文化名城咸阳，是一所全日制公办普通高等院校，行政上受陕西省财政厅领导，业务上受陕西省教育厅指导。1960年建校，2001年9月独立改制为陕西财经职业技术学院。在2007年全国高职高专人才培养工作水平评估中获得“优秀”等次。

简介：《财经应用文写作》是财经类专业的必修课,虽然属于语文的范畴,但更具有专业性。它是架设在专业和应用文之间的桥梁,是中专生适应社会要求,向实用型人才过渡的一门课程。但是,长期以来,这门课却得不到应有的重视。老师要么是学文的,不具备专业知识;要么是学财的,不具备写作知识。讲的过于通俗,偏离专业,学生学不到专业知识;讲的过于专业,又枯燥乏味,调动不了学生学习

简介：摘要随着国家对职业教育的重视，职业教育充满了勃勃生机。我校于2007年分部管理后，学校整体教学正在向职业技能型方向发展，并提出了三个特别“身心特别健康，技能特别过硬，待人特别有礼。”“身心特别健康”被摆在第一位，可以看出我校将学生身体和心理的健康放在了职校发展的首位。因此我们财经部体育课针对我部的实际情况和职业岗位要求，与“新课标”相结合对学生进行了体育教学。

简介：改革开放的市场经济新形势，需要大批能适应现代企业生产和管理的应用型人才。职业学校承担着为社会培养专业技术人才的重要职责。如何才能使受教育者通过在职业学校的学习，成为具有高素质的专业人才，是职业学校的办学宗旨和努力方向。为将财经专业的学生培养成现代化建设所需要的应用型人才，学校可从以下几方面大力加强素质教育。

简介：中等职业教育教学中的财经类专业经历了由会计等单一专业到财会、商贸物流、电子商务等复杂专业类群。由就业为主到升学与就业相结合的发展模式，目前在该专业的教学活动存在着较多的问题，这些问题的成因是什么？如何加以解决？文章结合自己的教学实践，进行了一些思考与探索。

简介：在废两改元之前，由于中国各地在主要货币银两和制钱的平色标准上存在普遍差异，因此，各地之间的金融贸易往来中就必然少不了银两的兑换。银两的兑换不仅只存在于钱庄的业务中，作为两地之间汇兑业务的承担者，票号在银两兑换上有着较为完善的制度，不仅如此，银两平色之间的换算，还为票号带来了一定的超经济利益。

简介：地名是一个地方最醒目的文化标记,蕴含着丰富的历史、社会、人文信息。它既体现当地的地理风貌特征,又反映了当地的社会生活,折射出当地的历史人文信息。从山西省夏县地名的命名类型入手进行分析,解读其折射的历史地理信息和社会文化内涵。

简介：

简介：《计算机应用基础》是财经院校重要的基础课程之一，学生的学习成效直接影响着其对计算机知识和技能的掌握。2005年上海对外贸易学院对《计算机应用基础》教学进行改革，教学改革侧重于教学内容、教学方式和考试方式等方面，收到了较好效果。

简介：我国高职教育经过20多年的发展，高职两年制财经类人才培养模式，经过探索、实践、总结，已初步成形，对此“高职高专财经类专业教学改革实践与研究”课题组经过实践与研究、使其不断地深化和完善，初步形成了特有的高职两年制财经类人才培养模式。

简介：从学科建设的总体思路上看,财经教育学应先形成财经类各课程公共的学科教育学,待条件成熟再细化;从学科性质上看,财经教育是一种职业教育,一种应用型教育;从学科的特点上看,它具有对象职业性、内容专业性、过程实践性、适应社会性等特点;在教学法的探索上,强调以最小的投入获得最大的产出,即'经济教育'应成为财经教育教学方法的指导性理论,'结构教学'应是其即时可行的、基本而又重要的具体教学方法,'案例教学'则是突破填鸭式强化实践性教学的关键.建设财经教育学具有重要意义.

简介：在当今的人才市场上,财会专业的中专毕业生供大于求,其就业困难已是不争的事实。据上海最近的一项统计,1997年毕业的财会中专生,尚有745名未落实单位,占未落实工作单位毕业生总数的29.5%(《组织人事报》1997年12月11日)。因此,财经中专生就业难在何处、财经中专今后如何发展的问题是我们亟待解决的课题。

简介：打破原有财经应用文写作课程的文种分类,以行动导向教学法为依据、模拟公司运营为基本链条,设计出微型社会的写作环境,增强学生实践感受,丰富写作素材.并综合运用游戏竞赛等多种教学方法,充实教学过程、活跃课堂氛围、提高学生写作兴趣.

简介：当记者来到朝阳市财经学校的时候,印象最深的不是气派的教学楼和整洁的校园,而是那寓意深远的校门。它不仅形象地展示了财经学校的"四校合一"等专业特色,更充分体现了"志存高远,自强不息"的财经人精神。2001年6月,经省政府批准,由原朝阳市财贸学