简介：摘要 ： 随着信息化时代的到来，各种先进的科学技术逐渐运用于日常教学，为教育提供有力的技术支持。数字媒体专业是一门新兴专业，与现代艺术理念和数字概念有着密切关系，并且需要多层次的教学方式。中职院校为了让学生接受更好地教育，帮助学生提升课堂学习效率，加深教学重点分析，逐渐利用技术平台开设微课，让学生通过优质微课提升学习质量，高效完成专业学习内容。本文将阐述中职院校开设微课进行数字媒体专业教学的意义，分析数字媒体专业 微课设计的 注意事项，并探究 数字媒体 专业 教学中微课的应用 。

简介：摘要： 在国企日常管理 工作中，政治思想宣传工作是国企稳定发展的支柱 。随着中国信息技术 的快速 发展，新媒体成为了人们日常生活中的重要组成部分，在此前提下， 国有企业要想进一步提高思想 工作的效果 ，在宣传模式上则应做出改变 。本文则是以分析融媒体 的特殊性和思想 宣传工作的优势为切入点 ，探究融媒体时代下国企宣传思想工作更加有效的策略 。  关键词： 融媒体； 国有企业； 思想工作   　　 在新时代下，各领域各行业的发展拥有了更多的机会，同时也面临了更多的问题 。在融媒体环境 下，国企思想工作的宣传首先应符合企业员工的需求，突出自身的实际价值，利用多种渠道和平台提高宣传效果 。

简介：摘要：伴随智能媒体技术的发展，信息传播很容易出现失控的情况，给舆论引导工作带来了诸多挑战。尤其是当前广大群众可以通过多种方式获取信息，导致受众和传播者之间逐渐失去了应有的界限，每一个人都能根据自己的想法，自由使用传播权，造成信息泛滥。此外，很多地方政府对智能媒体技术的了解不到位，没有做到合理利用，仍然采用灌输的方式进行宣传。显然这种模式和网络的自由性特点差异极大，导致宣传效果较差。本文基于智能媒体技术在党建工作中的传播运用展开论述。

简介：摘要：新媒体作为一种新型的教学模式，在引入高职体育教学后取得了良好的成效。新媒体教学具有及时性、高效性等优点，有效提升了体育教师的教学效率，营造了积极活跃的课堂氛围，调动学生的上课积极性。作为教师与学生的新型连接纽带，其引导教师从学生的教学出发设计教学策略。如何才能更好地利用新媒体让教学实现质的飞跃，本文将从以下几个方面阐述。

简介：摘要 ： 在当前我国社会经济不断提升的背景下，各企业不仅面临着广阔的发展前景，同时也面临着各种严峻的考验。在新时期下，企业要想有着更加广阔的发展空间，一定要实现升级转型，提升自身的竞争力，采取有效的手段促使政工管理方式创新和优化，通过创新政工管理来提升企业员工的凝聚力。所以说，政工管理和企业的正常运行有着深远的影响，只有创新政工管理方式，才能够为企业的长远发展提供保障。本文主要探讨新媒体时代国有企业政工管理方法创新方法。

简介：【摘要】教材文本是学生学习和使用英语的重要载体，也是学生丰富理解感知和强化识记运用的重要基础。围绕学生认知发展规律和学习差异需求，多给学生提供多姿多彩的英语文本资源，定会利于学生在整合资源中获得更多的深刻认知，从而有效助推学生的英语学习效率。

简介：摘要：随着经济和科技的不断进步和发展，企业文化在网络新闻媒体管理中发挥着重要作业，需要不断完善企业文化，增强网络新闻媒体管理质量，从而不断提高企业的经济效益，增强市场竞争能力，进一步帮助国家提升综合实力。笔者就对企业文化在网络新闻媒体管理中的作用进行简要的分析和讨论。

简介：摘要： 当今社会，教育已经完成全面改革，新课改的提出要求以人为本，实行全新的素质教育理念，要求学生德智体美劳全面发展，摒弃传统教学模式中过分关注成绩而忽略学生自身发展需求的陋习。教学理念的改变导致了教学模式的改变，探究性教学模式作为新兴的教学模式在众多教学模式中脱颖而出并应用到初中历史的实际教学中。正确运用探究性学习模式能够让学生更充分的发挥学习的自主能动性，培养出学习能力更强、更优秀的学生。但新兴教学模式没有经过长时间的检验，在实践过程中存在着一些不足。本文就探究性学习实践的现状及问题进行反思分析，以期未来为教育工作者提供一定借鉴。

简介：摘要： 21世纪的一个显著特征就是信息容量激增以及信息更迭速度加快，为了适应时代的发展，人们必须掌握的一个技能就是自主学习。同时，新课程改革的重要目标之一也是培养学生的自主学习能力，高中历史课堂的教学也应该积极朝着适应时代发展以及新课程改革的方向努力。因此，本文积极探索了如何在高中历史课堂上引导学生“自主学习”，期望通过理论层面的研究为教师的实践作出一定的指导。

简介：【摘要】随着大学生活不断丰富多彩，大学生多样化的需求也越来越多，而互联网的使用大大拉近了同学们之间的距离，加强大学生之间的交流，提高问题的解决效率。在面对一些失物招领，校内资讯查询，心理疏导等一些个性化需求时，一些由大学生自主创立发起的线上自媒体帮助活动在高校内开始广泛流行。这不仅帮助大学生解决一些看似微小但却影响生活质量的问题，而且能够提高大学生生活满足感。由于信息需求量的不断扩大，一些自媒体的弊端逐渐显露出来，对大学生存在的问题不能更加完善的解决，存在一些运行和管理上的不足。本文针对大学生自媒体一系列的帮助活动，精准，高效的解决现阶段存在的一些问题，维护自媒体优势，更好的为大学生提供校园服务。

简介：【摘要】当前我国高校大学生的培养质量不容乐观，大学生学习积极性不高是重要原因之一。大学生的学习积极性高低直接影响着大学生的学习效果，但当前大学生的学习积极性普遍较低，因此，分析影响大学生学习积极性的因素对提高高校学生的培养质量具有重要意义。为此，本文针对当前高校学生学习动机不明确，教师素质不高等影响因素提出了相应的解决策略，旨在通过各种举措提高大学生的学习积极性，以提高大学生的学习效果，推动高等教育的发展。

简介：【摘 要】推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是新时代新形势下加强党的建设的基础性工程，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，更是深化以高质量党建推动高质量发展的有力抓手。国有 企业作为实体经济的重要组成部分，肩负着支撑实体经济高质量发展的重要责任和使命，要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持在深学实做细改上下功夫、做文章 ，着力把学习教育成效转化为推动高质量发展的强大动力。

简介：摘要：小组合作学习模式的应用是对传统灌输式教学理念的一个重大颠覆，通过该模式的运用能够明显改善课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中学习和思考，对知识点的理解更加深入，初中历史课堂教学效果因而得到了良好保证。本文将探讨初中历史课堂教学中应用小组合作学习模式的重要意义和有效策略，希望能够充分发挥该教学模式的应用优势，最大程度的激发学生的学习热情，进而实现对学生核心素质的培养，为学生的自主学习奠定坚实的基础。

简介：　　摘 要：视觉元素对视觉传达设计具有十分重要的影响，因为只有将设计元素与设计原则进行结合才能够达到信息传递的目的。随着数字媒体的快速发展，视觉传达设计囊括的各方面内容也在不断发生改变，但是视觉元素仍然在视觉传达设计中占有非常重要的地位。虽然数字媒体的发展带来了极大的改变，但其改变的最终目的是为了灵活运用视觉元素，能够更加准确地传达视觉信息。  　　关键词：视觉传达设计 ;视觉元素 ;运用分析  　　视觉传达设计的最终目的就是向人们进行高质量的信息传递。无论是传统的视觉传达设计，还是数字媒体时代的视觉传达设计，都是为了促进人与人之间的信息传递速度。视觉元素在信息传递过程中占有十分重要的地位，因为它能够使人直观地感受到事物发展的过程和结果，也能够因为视觉的冲击让人感受到不同层次的信息。  　　 1 将视觉元素进行符号化转变  　　人们可以通过双眼看到各种各样的图案、符号、颜色等视觉元素，从而由视觉上对某种物质或产品产生不同的认知，进而实现信息在人与人之间的交流传递。本文主要分析视觉元素在视觉传达设计中的应用，其主旨主要是研究文字、色彩和图案在视觉传达设计中的应用，以能够满足各种各样的视觉传达效果。  　　 1.1 文字符号在视觉传达设计中的应用  　　文字符号与普通的符号相比有其特殊之处。因为每一个文字符号都有特殊的含义，所以人们在看到文字符号时都会通过其特殊含义分析所要接收的信息。且文字符号在传达信息的过程中，人们也可以通过听觉进行接收，这是信息传递过程中最直接的接收方式。但是普通的符号在传递信息的过程中，是利用点、线、面和做出的形状以及颜色来组成一幅画面实现信息的传递。文字符号在视觉传达设计中可以对信息的配图进行补充和描述，这样有利于帮助人们直接接收配图想要表达的直接内容。设计人员在使用文字符号进行视觉传达设计的过程中，还要注重发挥文字符号本身的功能，这样才能够使视觉传达设计更加完美。因为时代的快速发展，当前社会上的信息内容不仅涉及范围广泛，而且极其复杂。为了使信息高质量、高效率地传达，视觉传达设计要将文字符号特征当作研究与分析的重点。从一开始追求强烈的视觉冲击逐渐向简约而不简单的视觉效果转型，文字符号在视觉传达设计中所担任的角色也在不断发生改变。例如，对于一款新上市的手机，可以为其做一张文字宣传海报，以文字海报的形式直接告诉人们新上市手机的全部信息内容。即使数字媒体时代的到来给信息传递带来了很多途径，但是文字符号在世界上的设计中担任的角色一直没有发生改变，改变的只是其在视觉传达设计中的形式。  　　 1.2 图形和色彩在视觉传达设计中的应用  　　图形是视觉传达设计者使用一些不同的元素组成，组成方式不同，所表达的内容也会有很大差别。但是，只要图形按照一定的方式去进行组合就会有自己独特的含义。图形符号与文字符号在本质上有很大区别。文字符号因为有自己独特的含义，所以人们对它的理解不同，有的文字符号就会被曲解。而图像具有直观明了的优势。很多图形符号的设计都来源于生活，但却高于生活。即使是语言不通的人也能够很好地理解图形符号，并且图形符号传达的信息也不会被改变。图形符号在传达信息的过程中也受色彩因素的影响，一个图形符号在设计的过程中运用不同的色彩会使人对它有不同的理解。因此，这就需要视觉传达设计的专业人员在设计信息传达途径的过程中，能够根据自己所设计的实际情况以及针对的人群去选择合适的色彩。例如，在设计女性日常生活用品和男性日常生活用品时所用的色彩就有很大的差别，并且针对不同年龄段的女生所使用的图形设计色彩也会有很大区别。图形符号的最基本设计理念就是大多数民众对该事物的理解，并且是在视觉传达设计中形成不同的传达效果。视觉传达设计者在平面设计的过程中最常应用的是抽象图形和具体图形。抽象图形在平面设计过程中所使用的设计手法比较灵活多变，能够给信息接收者留下很大的想象空间。而具体图形在平面设计过程中所使用的设计手法就比较普通，但是它能够高质量、准确地给信息接收者传达信息。例如，艾滋病协会的系列宣传公益广告中都会有红丝带的出现。因此，我们可以看出，利用简单易懂的图形符号可以向全世界的人民传达同样的信息。  　　 2 视觉元素与信息传播之间的关系  　　 2.1 信息的内涵以及传播的方式  　　眼睛是人们认识世界的重要器官，所以视觉在人们信息传播的过程中占有十分重要的地位。与此同时，人们能够通过视觉去传达信息，因为信息通过视觉的传递能够有效地实现人与人之间的信息交流。视觉元素在视觉传达设计者的灵活运用下可以更好地为信息提供传播服务。信息的传递方式不仅能够体现出视觉传达设计者对信息的理解深度，还能够很好地体现出视觉传达设计者在信息设计方面的创造性。信息是设计者通过各种各样的设计手段以能够向大众传达语言内容或思想观点。随着社会科技的快速发展，人们传播和接收信息的途径也在逐渐增多。人们在进行信息传递的过程中不仅可以通过报纸、电视、广播等方式来进行传播，还可以通过 QQ、微信、桌面视窗等方式来进行传播。丰富的信息量给视觉信息的传播带来了很大的挑战，如何使信息高质量地传播是信息设计者最关注的问题。  　　在信息与信息接收者之间的信息传播会有很多信息传播的观点，并且每一条信息都有不同的传播重点。有的信息会是为了强调某件事的起因或结果，而有的信息则是为了去影响信息接收者的心理。在视觉传达设计中，设计信息的目的就是使人们更加容易接收信息，并且在接收信息的过程中能够进行交流，从而能够有效地影响社会的舆论风向，进而影响大众对某件事物的认知，帮他们在思想上建立共同的认知。信息的传播质量与传播的过程之间有紧密的关系，视觉传达设计者在对信息设计的过程中，运用视觉元素使信息的传播更加准确。视觉传达设计者在对信息进行视觉元素设计的过程中，要根据信息的实际情况进行设计。一般情况下，信息的发布者能够对信息的最终设计起决定性作用，而信息的内容则是信息传播者所想要表达的内容，而传播的载体则需要根据信息传播的内容以及信息接收的人群来进行抉择。新兴媒体的特点与在视觉设计传达设计上所采用的文字符号、图画符号等视觉元素的传统媒介有很大的不同。除此之外，因为信息的接收者不同，所以他们所采用的信息传播方式也有很大区别，这就需要视觉传达设计者在信息设计的过程中能够不断去创新和挖掘。  　　 2.2 合理运用视觉元素  　　视觉传达设计适时将视觉元素与信息的传播进行有效的结合，使信息传播的质量更高，它不仅能够很好地体现出信息的内容，而且也能够表现出这个时代的设计元素。视觉传达设计的内容非常广泛，文字符号、图形符号和色彩符号可以运用到不同的领域。例如，在宣扬社会主义核心价值观时，就会采用将文字和图画进行结合的形式去进行宣传。因为文字符号不仅能够很好地体现出政府所有想要宣传的思想内容，而且其传播途径不会使信息的质量受到影响。  　　 3 结语  　　通过这篇文章我们可以知道，视觉传达设计的内容不仅非常广泛，而且其涉及的内容也非常复杂，设计元素在视觉设计传达设计中占有十分重要的地位。随着科技的不断进步，信息传达的方式也在不断发生改变。为了使信息传达的方式与时俱进，就需要视觉设计者在对信息进行设计的过程，既要根据信息的实际情况去设计，也要在设计的过程中融入现代科技。总而言之，视觉元素对于视觉传达设计有非常大的影响。  　　参考文献  　　 [1]吕晓冬 .茶文化元素在视觉传达设计中的应用及理念分析 [J].福建茶叶， 2018（ 10）： 325.  　　 [2]俞敏怡 .当代视觉传达设计中的情态结构分析 [J].四川戏剧， 2018（ 4）： 66-69.  　　 [3]石欣鹭，田晓膺 .民族元素在动态视觉传达设计中的运用探讨 [J].贵州民族研究， 2018（ 4）： 165-169.  　　 [4]王正林 .中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用 [J].大众文艺， 2016（ 13）： 141-142. 

简介：

简介：摘要： 随着人们生活水平的不断提高，好的室内设计也成为越来越多人的需求。与其他理工科的教学方法相比，中等职业院校的室内设计教学中，要求教师具备优秀的教学理念，能够主动寻找适合中职室内设计教学的教学方法。在实践中，我们发现项目教学法在中职的室内设计教学中，对促进学生学习有着很好的效果。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，新课改对教师和学生的要求更高 。基于当下新时代的 要求，更多的是需要全能型的人才，国家也更加注重学生的全面发展，其中“德、智、体、美、劳”中的“美”也渐渐搬上了教育的关注点上。提高学生的审美能力，可以为学生提供更加丰富的情感体验 ，以此为文科科目的学习提供帮助，同时还可以帮助学生观察生活，热爱生活。而审美能力就需要学生在美术和音乐的课程之中去深入体会。一直以来情境教学法都是学科教育之中常用的手法，效果也是非常的显著，它不仅是可以运用到主要科目的学习之中，美术也可以利用情境教学法为学生创造一个更加适合学习美术的氛围，充分地体现美术的价值。

简介：摘要：出于对水电站一年四季整体的发电量需要和卧式水轮发电机组的负荷极限的考虑，在设计发电机组轴承冷却系统时应该将轴承温度进行考虑，对发电过程中出现的温度过高情况进行提前平衡控制，以防发电机组出现故障，为后续工作带来不便。因此，本文对卧式水轮发电机组轴承冷却系统的设计与维护提出几点设想和建议。