简介：在当前大数据形势下,给我国高校教务管理工作带来机遇也带来了挑战,怎样利用大数据提高教务管理工作的效率是每一位教务管理工作者均应该研究与思考的问题。对大数据背景下高校教育管理工作的现状和存在的问题进行了分析,并提出了建议。

简介：地方红色文化资源的开发利用是全国红色文化资源开发利用的重要支撑。阜阳红色文化资源开发利用具有重要的政治、经济、文化、教育功能。目前,阜阳红色文化资源的开发利用虽然取得了一定成绩,但也存在一些问题。在进一步推动阜阳红色文化资源开发利用过程中,应明确政治定位、深挖精神内涵、拓展经济功能,切实提高开发利用成效。

简介：高职院校教育资源的配置与分布不均衡等直接影响人才培养的质量,因此实现高职院校课程资源共享对提高英语教育质量具有积极意义。高职院校英语课程资源共享受关门办学的传统思维、自身课程差异以及教师的消极因素的制约,要想实现英语课程资源共享,应强化课程资源的师资共享、加强优质教学资源建设、营造课程资源共享的氛围以及完善课程资源共享的机制。

简介：在中国城市化进程的道路上,农村土地出现大量闲置。如何优化这些优质的土地资源利用率,成为当前发展的重要课题。阐述了农村土地资源的现状,分析了农村旅游与土地资源之间的内在联系,提出了农村土地资源和乡村旅游发展的建议。

简介：依据旅游资源分类国标,从人文旅游资源的遗址遗迹类、建筑设施类、旅游商品类和人文活动类四个方面对陕西省人文旅游资源的分布特征进行全面分析,得出相关结论,以期为陕西省旅游资源的进一步开发与保护、旅游资源信息管理与开发利用等方面的工作提供基础信息和数据。

简介：蓝墨云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台,此平台使移动学习成为现实。移动学习实质是基于学习资源的学习,移动学习资源质量的高低决定了移动学习效果。通过实践探讨基于蓝墨云班课的学习资源建设,充分发挥蓝墨云班课中移动设备学习功能。实践结果显示从学生的学情与需求出发,建设并发布受学生欢迎的学习资源,可以吸引学生注意力,激发内在学习积极性,驱动其主动学习,实现学习目标。

简介：资源开发建设是高职院校产教深度融合实训平台建设的中心环节,关系到平台的持续、稳定、健康发展,以“植物种苗工厂化繁育实训平台”资源开发建设为例,从硬件条件建设、实训资源开发、软环境建设三个方面进行分析,归纳出资源开发建设的有效路径与方法。

简介：我国经济迈进高质量发展的新时代,资源型城市作为一种具有资源禀赋的城市,经济的发展状况仍旧不容乐观。通过梳理整合相关理论以SPSS.24模型的因子分析结果为基础,并结合重庆市南川区实际发展的情况,从经济状况、社会生活和发展潜力三个方面评估南川区资源型城市转型效果,观察其2001-2016年的综合得分的变化趋势,提出重庆市南川区未来发展的方向,并以此寻找经济社会发展和产业转型升级的具体对策,从而为南川区未来产业结构优化铺垫道路。

简介：高职院校是培养国家高素质职业技能型人才的重要场所,是国家可持续发展的重要动力来源。但由于各种因素的影响,高职院校毕业生往往存在着就业困难的问题,影响了职业教育的进一步发展。因此,要改革传统的就业指导思路和方法,提升高职院校就业指导工作水平。对当前高职院校就业指导现状进行了分析,并提出了高职院校就业指导改革措施。

简介：目前我国正处于精准扶贫的战略决胜期,高校学生资助管理工作的精准化已成为新趋势。大数据具有真实、价值、大量、多样、高速、隐蔽性和可视化特征,能有效推进对贫困学生及其受困程度的动态精准化识别、对受助学生的精准化帮扶、对高校资助工作的精准管理和资助育人目标的精准实现。分析了以大数据推进高等院校精准资助工作载体的创新,从而得出打造与大数据技术相契合的新时代高校学生资助管理系统,培养以大数据技术能力为核心的新时代高校学生“资助人”,构建互通互享的新时代高校数据化学生资助工作平台,建立学生资助安全机制,是推进高等院校精准资助的现实途径。

简介：在新时期开展公务接待工作,在彰显学校特色和形象的同时更要符合工作纪律,是高职院校公务接待人员需要考虑的重要事项。基于此,必须树立精细化、有序化接待理念;树立文化打造、特色定位的接待理念;树立绿色节约杜绝浪费的接待理念;树立互动、共享学习的接待理念;树立不断创新的接待理念;树立重视接待返回、提升接待水平的理念。

简介：高职院校学生学业问题一直是社会各界关注的焦点,关系到高职院校人才培养质量及未来的办学发展。学业指导是解决学生学业问题的有效途径。近几年,学前教育改革给高职幼师专业人才培养提出了新挑战,通过分析新形势下高职幼师专业学生的主要学业问题以及当前高职学校学业指导现状,从三个方面对新形势下做好高职幼师专业学生学业指导提出建议。

简介：针对高职应用文写作课程教育教学中学生底子薄、不爱学等情况,以基于工作过程系统化的课程开发理论为指导,按照社会需求调研、对照职业岗位分析、依照典型任务分解的操作流程,依次对应用文写作课程设计了四个学习情境,以期达到提高学生写作水平的目标。

简介：顶岗实习是高职教育校企合作、产教融合、协同育人的重要形式,是培养创新性人才的有效途径,是提高人才培养质量的关键手段。针对当前高职院校顶岗实习管理现状,运用PDCA循环的思想进行管理,提出新的解决方案以适应高职院校顶岗实习过程管理的新思路和新模式。

简介：“我相信中国一定能培养出数以百万计的具有世界水准的大国工匠,中国一定能成为世界职业教育强国!我们要大力弘扬‘工匠精神’,努力开启‘中国精造’时代!”这是《大国工匠之路——陕西职业教育的实践探索》一书中激情澎湃、振聋发聩的鼓呼,作者是“全国职业教育先进个人”、职业技术教育“年度人物”(2011)、省政协委员、省中华职教社秘书长李明富。笔者掩卷之时,不由得心生感慨:李明富从事教育事业40年,在省教育厅工作28个年头,担任职业教育与成人教育处处长11年,任省中华职业教育社秘书长5年,日积月累的磨砺,都在职教生涯里厚积薄发、殚精竭虑、鞠躬尽瘁,他是当之无愧献身职教的“拼命三郎”!素来严谨的省政协副主席、民建陕西省委会主委、省中华职教社主任李冬玉在中华职业教育总社领导来陕调研指导工作时,多次由衷地赞扬李明富的执行力和协调能力。“他始终把责任和担当扛在肩上,既能很好地把握顶层设计,宏观协调,又能脚踏实地,实干为先。他以激情与奉献、奋斗与坚守,倾尽全力让陕西职业教育事业发扬光大。”

简介：为贯彻落实全国教育大会精神,进一步加强对职业教育工作的领导,强化统筹协调,形成工作合力,经国务院同意,建立国务院职业教育工作部际联席会议制度。主要职能:贯彻落实党中央、国务院关于职业教育工作的重大决策部署;统筹协调全国职业教育工作,研究解决职业教育重大问题;研究审议拟出台的职业教育法律法规和重大政策,部署实施职业教育改革创新重大事项;听取国家职业教育指导咨询委员会等方面的意见建议;督促检查职业教育有关政策措施的落实情况;完成党中央、国务院交办的其他事项。

简介：社会对于职业技术人才的综合素质要求逐步提升,高职院校的人才培养任务压力也持续增大。学风建设是高职院校提升自身教学质量的重要途径,契合当前高等职业教育深化改革的重要契机,需要学校能够针对自身在学风建设中存在的问题进行分析,并提出有效的完善对策,以促进自身学风建设工作目标的实现,为高等职业教育的持续发展奠定基础。

简介：“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式是世界职业教育发展到今天,人们在不断总结职业院校办学经验而得出的结论和客观规律,只有按照这一人才培养模式培养学生,才能提高人才培养的质量,办出职业教育的特色。多年来,笔者一直从事职业教育管理工作,特别是近几年来,从中职管理到高职管理的转变,愈加对以上人才培养模式的作用有了更深刻的认识。

简介：金融工程在汇率风险管理中的优势体现在准确性、时效性、经济性和广泛性上,具体方法有期货法、期权法、远期法、互换法等。金融工程的局限性在于依赖历史数据,会忽略小概率事件。在利用金融工程管理汇率风险的过程中,要不断完善金融工程技术。

简介：现代学徒制是集传统学徒和现代职业教育优势为一体的独特的人才培养模式。文章总结了襄阳职业技术学院酒店管理专业现代学徒制人才培养模式实施的实践经验、实践效果、存在的问题和应对策略,为酒店管理专业实施现代学徒制人才培养模式提供了借鉴。