简介：授课计划的制定包括"了解学生准备状态"、"优选、吃透、修订教材"、"总结反思教学"、"了解实验实习资源"等要领.教师在教学过程中实施自我管理、自我控制是授课计划的本质功能.

简介：摘要当今社会，各行各业都有着愈来愈多的自动化设备，职业学校的学生更需要针对自己所学专业了解其中自动化执行的部分，这就要求他们系统地学习一门程序设计语言，同时学习程序设计语言还有助于培养学生分析解决问题的能力、逻辑能力、创新能力。

简介：视觉艺术主要藉助线条或动作进行形象创造，其曲与直、刚与柔的对比效果，大大拓展了艺术物质形式的表现力，并提供了加大艺术结构张力或深度的可能。

简介：本文对自由泳教学中经常出现的手臂划水错误动作这一问题进行了分析,并提出相应的纠正方法,以加快技术动作的形成和巩固,使学生在短期内迅速提高成绩。

简介：技能是顺利完成某项任务时融合动作活动和心智活动的方式,它是通过学习和练习获得的.学生学习各种基础理论知识和生产操作知识后,将其转化为相应的操作技能,再经过反复实践、练习,进而形成了技巧.生产实习过程就是理论联系实际的过程,学生在理论学习与实践操作的反复交替中学习、掌握操作技能.

简介：

简介：本文首先讨论了“动作”的定义和特性，进而阐述逐格动画中动作设计的四个特点，以及逐格动画中动作设计与使用常用绘画材料所制作片种、电脑三维图像片以及实拍影视制品中动作设计的四个不同点。最后以对逐格动画以及逐格动画的动作设计的未来进行了探讨。

简介：利用信息技术法对四名参赛运动员的扣篮技术和动作进行分析；研究指出：良好的爆发力、灵敏、柔韧、协调性、扣篮动作的创新能力是赢得扣篮大赛的必备条件。

简介：摘要文章阐述了漏电保护装置的安装原则，结合漏电保护在工程中的应用，论述了漏电保护装置的接线及其动作值的确定，分析了漏电保护装置发生误动和拒动的原因。

简介：本文以莱考夫等人的当代隐喻理论为基础,从认知角度对英汉与＂穿戴＂类动词和＂服饰＂类名词有关的隐喻作比较。利用英汉语料库资源搜索例句,阐释每一种概念隐喻。最后总结分析英汉隐喻的共性和差异性,以及部分隐喻形成的原因,并从文化角度加以解释。

简介：历时一个多世纪的美国西部开发取得了惊人的成就，不仅改变了西部面貌，也改变了美国历史。其间围绕西部开发问题而制定的多项法律和制度功不可没，积极地促进了西部自由土地的开发、环境的改变、教育和科学技术的发展。

简介：本文从运动生理学、解剖学等角度对运动技术中肌肉的"紧张"与"放松"进行了定性分析.旨在说明肌肉的紧张与放松是神经细胞兴奋和抑制过程的结果,只有对二者正确理解,才能合理有效地选择和运用教学手段,设计最优的教学方式,使学生快而准确掌握动作技能.

简介：武术套路动作教学中如何运用"高"与"低"、"紧"与"松"、"刚"与"柔"、"动"与"静"各种矛盾的对立统一,使学练者能更好的吸取武术精华,提高自身武术艺术素质.

简介：在科技期刊编辑工作中,编辑要发挥主观能动性,才能很好地完成出版任务。编辑能动作用发挥的大与小,受客观和主观上的一些因素制约,如知识结构、心理个性差异、某些政策导向等因素,科技期刊编辑只有克服这些方面的不利因素,才能适应时代发展的新要求。

简介：摘要体育课上，学生在学习一些动作时，常出现一些或此或彼的错误，对此我们要引起重视，给予足够的认识，对错误动作一定要正确分析原因，针对不同的原因采取不同的方式进行纠正。

简介：通过文献、观察和访谈法来研究学生网球技术动作诊断与矫正是当前体育教学研究最常见的一种方法。论文选取了几个较为典型的网球技术动作为例，分析总结了这些技术动作易范错误的原因，并提出合理纠正方法策略。学生只有在明确技术动作标准，明了技术动作产生错误的原因的基础上，才能较快地领会纠正错误技术动作的策略，提高网球技术水平。

简介：职业教育教研工作的中心任务是研究具有职教特色的教学方法,指导教学实践。农村社区教研工作的宗旨是面向全体教师,努力为农村职业技术学校教师服务,提高职业高中教师教育素质和教学能力。通过教学研究,真正起到成为教育行政部门指导教学工作、提高教学质量的助手和参谋作用。一、农村社区职业技术教育教研系统的构建构建职业技术教研系统总的目的是大力发展职业技术教育,强化教学研究,以教育科研开路,全面、稳定、迅速地提高职业学校的教育教学质量,为当地的区域经济和社会发展服务,为发展和完善初、中、高等职业技术教育和培养不同层次的有创新精神和实践能力的实用

简介：背向滑步推铅球是田径运动教学中较为复杂的运动项目，它要求学生不仅有对运动客体的知觉；铅球和投掷方向的精确知觉；更要求学生对自身运动和正确发力的主体运动知觉。教学中经常出现用力顺序不对或动作不到位等问题。针对这种现象采用动作智能训练手段，对背向滑步推铅球的技术掌握具有积极作用。

简介：造成实际运动技术练习中出现错误动作的原因很多,及时、准确地找出产生错误动作的原因,采取有效的纠正措施,对提高教学质量有重要作用.

简介：电网安全运行关乎国家和人民的根本利益，一旦发生停电事故会造成巨大损失。对2011年林—刘—大线路供电系统发生的一起因B相永久接地、主变间隙击穿、CT中性线断开、纵差保护误动、间隙过压误动引起的电网事故进行了全面分析，介绍了事故发生的过程，总结了事故发生的原因并结合电网的实际情况提出了相关的改进措施和建议，有效避免类似事故再次发生。