简介：职业能力培养是高职教育人才培养的核心目标,护理专业因自身的实践性决定其人才培养必须加强实践教学环节.本文从组织护生深入社区开展系列实践教学活动着手,砺练护生的认知表达、沟通协调、分析解决实际问题等职业综合能力,探索了培养护生职业能力的方法和途径.

简介：<正>一、品种选择通过近几年的观察,四川小瓣紫皮蒜适合蒜苗生产。该品种在我地表现优良,耐热,休眠期短,生长迅速,抗病耐贮。亩产可达5000—6000kg。一般不再重复利用二代种以免退化,影响蒜苗的产量和品质。二、播前准备1、选地:选择离水源近,富含有机质的砂壤土。忌连作,也不宜与葱蒜类重茬。

简介：护理服务领域及功能的扩大,护理质量标准的提高,医院内新技术、新业务的开展以及先进仪器设备的临床应用等对护理行业提出了新的、更高的要求.为了主动适应这些变化,高级护理专业必须进行教育、教学改革,构建"一个平台,多个方向"的课程体系和"两个系列、三个循环"为主要特征的实践性教学体系以及由两个体系支撑的"学校--企业(医院)--社会"三位一体人才培养模式.

简介：21世纪需要高素质的人才,而高素质人才需要优良教育的培养.优质教育依靠高素质的教师,而高素质的教师不是与生俱来的,而是在教师专业的基础上不断发展培养出来的.自我学习,自我提升,自我超越,自我创新是发展最基本也是最重要的要素.由于优质教育是在不断发展中提高的,所以教师专业也必然是不断发展的,这样才能与时俱进.教师专业发展的途径是多样的,最关键的是自我发展,它是能动的可持续的.

简介：笔者首先分析了目前临床护理教学现状及存在的问题,然后从现代护理学的发展、实行护理程序教学以及护理科研发展的需要三个方面阐述了重视护理诊断教学的必要性,并提出了教学过程应以训练学生准确提出护理诊断为中心的设想.

简介：目的：通过对我院近三年高职护理大专生对护理专业的认识及毕业就业意向调查．为学校有针对性地进行专业思想教育和就业指导提供依据。方法：对我院护理学院01级、02级、03级高职护理专业学生288名（年龄19～23岁，均为女性）进行不记名问卷调查。结果：在校大专护理专业学生对从事护理事业的思想不稳固；部分学生心存顾虑和困惑。结论：针对这些问题，学校应有针对性地进行专业思想教育，引导学生正确认识护理专业，热爱护理专业和献身神圣的护士职业。

简介：本文针对失业培训的经费难题，分析了德国的失业培训经费模式，揭示了其市场化的政策导向、多元化的筹资模式以及经费支出的结构，并在此基础上对我国的失业培训经费政策提出若干建议。

简介：高师专科卫星电视、函授、自学考试相结合(简称“三结合”)培训模式,是一种全新的办学模式,它的教学方法不是卫电、函授、自学三种模式的简单相加,管理方法也不是这三种模式的简单合并。这种培训模式应该充分发挥卫电、函授、自学三种教学形式的优势,并将其有机地结合,从而提高教师队伍的政治业务素质。因此,要保证“三结合”培训的教育教学质量,必须加强管理,向管理要质量,要效率。而“三结合”培训的管理工作必须遵循其自身规律,有正确的管理目标,有高质量、高效率的管理组织,有科学的管理方法。

简介：本文试从社区教育模式五个基本结构要素及组合方式出发，分析上海、天津、重庆三市社区教育模式的异同，并概括出三市社区教育模式的具体含义。

简介：<正>一、人类自我认识的深化推动着健康观、医学观的变革15、16世纪欧洲新兴资产阶级的文艺复兴运动,针对中世纪的宗教神学提出“人文主义”,主张以人为中心,提倡人性而反对神性,提倡人权而反对神权,提倡个性自由而反对宗教桎梏.从此人类开始了科学认识人自身的漫长历程.文艺复兴大大促进了自然科学的发展,意大利人文主义者,著名大画家达·芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519)率先主张“画

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简介：江西省人事厅今年一季度的人才需求报告显示，江西一季度人才市场中市场营销及管理人才仍是主流，但医疗护理人才比较紧缺。

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简介：甘肃省兰州农业学校立足我省农民科技素质的现状，着眼农村小康社会建设的目标，在借鉴与吸取国内外及我省农民培训成功经验的基础上，从综合扶持(教育、培训、技术跟踪、项目支持、资金补助等)有志于在农业产业经营方面做一番事业的农村初高中毕业生和已经务农的农民入手，在重点培植一批农业

简介：文明班集体建设,是学校社会主义精神文明建设的基础工程;对成人高师专科“三结合”培训模式来说,它具有同样重要的意义。实践证明:一个文明班集体是学员全面提高思想、业务素质的重要园地。学员在文明班集体中能感受到集体的温暖,同志间的友谊,并受到正确处理个人与集体、局部与全局、自由与纪律等各个方面关系的教育,从而顺利完成学习任务,实现培训目标。怎样建设文明班集体呢?从笔者多年担任班主任工作的实践经验来看,其基本思路和作法,可作以下几个方面的概括:

简介：职业教育师资是职业教育的主体和关键，是实施职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证。因此，探索职教师资培训的有益模式，对于提高职业教育与培训的质量和效益具有重要意义。

简介：目的探讨护理学基础实验教学质量对提高护生综合技能的影响.方法采用对比法.以110名护生为实验组,采用实验教学改革方法,进行教学;以112名护生为对比组采用传统讲授方法.结果采用实验教学改革方法的实验组护生无论从护理操作技能上,还是各主干护理课程上成绩明显高于采用传统讲授法的对照组.结论运用现代护理教育理论,重视护理学基础实验教学改革,不但提高该实验教学内容的教学质量,而且能提高护生的整体素质和综合技能.

简介：护理程序是目前公认的科学的工作方法,通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结,体会到运用护理程序,实施整体护理,就必须做到更新观念,转变模式;评估是关键,注意收集资料;注重与病人沟通,加强沟通技巧.

简介：通过对文化教育水平、道德规范、生活方式等社区文化因素对人群健康影响的分析,说明文化素养的高低与人的健康状况有着直接的关系.

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