简介：随着我国国民经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我国的旅游业也相应获得了新的发展空间.在迎来无限机遇的同时,其也面临着严峻的挑战,特别是在企业内部人员管理方面.针对目前显现出来的各种问题来具体问题具体分析,探讨解决问题的方法措施.

简介：企业劳动关系和谐要求企业努力化解并消除劳动关系双方存在的矛盾,防止劳动争议的产生,保持和促进企业的可持续发展。现代人力资源管理工作的不完善影响企业劳动关系的和谐,对此,从人力资源规划、工作分析、招聘甄选、培训与开发管理、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理等七个人力资源管理角度来分析企业劳动关系和谐问题具有重要意义。

简介：在我国经济社会发展的影响下,企业人力资源管理的重要性也日益突出,一方面可以激发企业员工的主动性,另一方面能够提升企业发展水平,强化企业自身的持续性发展力.然而,大部分中小企业却将发展重心放在了项目经营上,忽视人力资源管理的作用.因此,针对中小企业的人力资源管理中存在的问题进行分析,并提出相对应的解决措施.

简介：高职院校党校肩负着对高职院校党员、干部、入党积极分子进行教育和培训的重要使命。高职院校党校教师队伍的素质直接影响了党校工作质量。只有不断加强高职院校党校人力资源管理，全面提高党校教师队伍素质，才能落实好党校工作责任，最终实现高校人才培养的目标。

简介：淮安非物质文化遗产资源丰富、种类齐全，具有较高的旅游价值。为此，淮安必须整合利用资源，打造旅游展示场馆；促进非遗项目与物质文化景观有机融合；打造非遗旅游纪念品；创新艺术形式；加强对民间艺人的扶持力度。

简介：近年来,慕课（MOOC）热潮催生了许多新的数字教育产品,而最近进入大众视野的慕特（MOOT）,其概念和特点对于中职校本教育资源的数字化开发很有启发意义.对于新形态教育资源而言,仅有数字化、富媒体化的内容和阅读辅助功能已远远不能满足学生需求,整合教学支持系统与教学内容,为学生提供涵盖教材、教学资源、教学支持、自主学习支持和测试评价的线上线下融合的教学解决方案,将成为中职校本教育资源数字化的发展方向.

简介：虚拟现实教学资源是职业教育教学的重要组成部分,对于提高学生职业综合技能具有重要意义.以中国知网（CNKI）数据库的文献为基础,从出发点、切入点、着力点、结合点精心设计研究样本,分析虚拟现实教学资源开发现状,然后选取100名大二学生从主观支持与客观支持两个维度,评价漫游类型、考核类型、可穿戴传感器类型和专用传感器类型等虚拟现实教学资源应用效果,最后提出改革现行虚拟现实教学资源开发的几点建议,以供参考.

简介：受师范生微格教学的启示,结合旅游专业技能课的教学实践,开展了微视频教学资源的开发研究。在旅游专业学生中开展关于旅游专业技能课堂教学视频资源现状和需求情况的调查,根据调查结果,得出3点开发建议：（1）根据旅游专业技能学习模块,形成微视频教学资源开发体系;（2）制作学生喜爱的微视频教学资源;（3）提高教师信息化实践能力。

简介：近年来,我国文化遗产旅游产业获得前所未有的发展,但资源开发中的不足也日渐突出,对文化发展及生态系统均造成严重的负面影响.该文主要以无锡文化遗产旅游开发为研究对象,分析其开发利用中存在的不足,并就地方文化内涵、水乡特色等提出符合地区可持续发展的旅游开发模式.

简介：全域旅游作为一种新的旅游发展思路,指导着各地旅游业的发展。地坑院作为三门峡市独具特色的旅游资源,倍受地方政府的重视。然而地坑院开发过程中出现了重开发轻保护、基础设施薄弱、景区管理混乱等一系列问题。陕州地坑院必须在全域旅游思路指导下,坚持保护和开发并重,深入挖掘地坑院文化特色,改善景区配套设施,从而打造出独具豫西文化特色的旅游品牌,促进三门峡市的旅游发展。

简介：新加坡的理工学院专业设置开发程序严谨，其过程分为新专业需求分析、成立专业筹备小组进行全面筹备、向学校及教育部提请设置批准、课程准备、教学条件准备和反馈与改进六个环节，每个环节又分若干步骤。其专业设置与开发的特点为政府主导作用明显，企业参与新专业设置全过程，学校开发过程严谨，反馈机制保证专业活力。对我们的启示有加强教育主管部门的主导作用，遏制专业设置同质化；发挥行业企业作用，促进专业设置与经济需求契合性；构建反馈机制，推进专业预警与淘汰；推进自主办学，提供资源保障；调整课程结构，使专业教学回归职业等5个方面。

简介：随着信息技术的高速发展,教学方式与学习方式都逐步多元化,传统的大单元、大容量的课程资源已不能满足学习者个性化、碎片化、微型化的学习需求。微课是教育信息化不断发展的产物,其主题明确,内容精炼,符合学习者的学习需求,为高职教育提供了新的教学方式。构建基于HTML5的微课平台能将微课更好地应用到＂互联网＋教育＂的移动学习中,从而提高学生的学习效率,实现教学资源的充分利用。

简介：中高职衔接的模具专业职业能力标准的开发流程是先从调研和明确岗位层次目标入手,然后分析岗位工作任务,再制订中高职衔接的能力标准。职业能力标准的开发是构建中高职衔接的课程体系、制订中高职衔接的专业教学标准和课程标准的基础。

简介：在世界经济滑坡的年代,大学生创业就业都十分困难。在这种情况下,创业就业的服务资源变得尤为重要。大学生创业就业服务资源不专业、不统一、不可靠是当前特征。校内、校外、网络等资源不集中利用,不整合更新,很难为大学生提供高质量服务。对创业就业指导师资、校友资源、就业指导课程、网络资源、现场招聘会等进行整合研究,从而为大学生提供更多机会,更多平台。

简介：文章采用调查法、走访法,以河南农业大学社会体育专业为例,从课程资源及校内外课程资源的界定、社会体育专业校内外课程资源建设的必要性、社会体育专业校内外课程资源建设途径及有效建设标准四个方面进行分析,有助于更好地建设社会体育专业校内外课程资源。

简介：随着移动互联网的高速发展。移动终端操作系统的种类也越来越多．主要包括IOS、Android、WindowsPhone、BlackBerryOS等。移动操作系统间差异性大、不可兼容。造成移动应用开发周期长。移植困难。HTML5具有良好的跨平台性及系统兼容性，将其与Web网页技术开发相结合可以实现一次开发、多平台应用。通过对主流移动应用技术进行分析。利用HTML5技术弥补其不足。实现了跨平台移动应用的开发。

简介：教材内容开发是教材开发中最为重要的一环。依据教材继承性及发展的思路提出了教材内容开发的新模式，并辅以实例。首先，基于模糊综合评价确定知识点的重要度，确定教材宜选用的知识点及其编写的深度和篇幅，然后，基于工作过程及逻辑性确定知识点的整合顺序，最终形成教材的内容。

简介：高职教育教学资源的建设与共享是进一步推进教育信息化的核心与基础,也是有效实现教育公平的一项举措。它将网络技术与现代教育技术结合起来,以促进教育教学资源的多媒体化、互动化与共享化。当前教育教学资源建设与共享的常用模式有自主开发、校际合作和校企合作等,在实施资源共建共享过程中应处理好资源数量与质量及建设与应用等关系,并应加大推广应用力度,理顺责权及利益分配关系,只有这样才能提高建设成效,发挥更大作用。

简介：通过对游客效用的分析,提出游客效用的景区旅游资源评价体系,通过问卷调查和随机访谈对楼观台景区的游览目的、核心资源、体验项目意愿进行分析总结,实现对景区资源核心功能指标权重和满意度的统计,并根据楼观台景区的当前旅游现状对辅助功能进行等级评定,最后实现对景区旅游资源的总体得分评价。

简介：云计算不仅是一种计算机技术,而且也是一种先进的服务模式。该文在讨论当前教育资源共享机制现状和研究云计算服务模式的基础上,提出教育资源的P2C、C2C和P2P三种共享机制。对三种共享机制的实现原理在理论上进行讨论,三种教育资源共享机制不仅实现资源共享的最大化,而且丰富了教育资源服务的理论体系。