简介:摘要教师,作为一种职业,是人类最古老的职业之一。体育教师应该有内在美和外在美,教师的优美示范动作不仅为学生树立了正确的动作标准,而且能给人美的享受。
简介:摘要文章运用教育心理学理论,并与体育教学实践紧密结合,分析了体育教师教学风格的特点,如个体性、稳定性、发展性;体育教师教学风格形成的基本条件,如社会条件、个人条件;体育教师教育风格的基本类型,如学者型、激情型、技术型、威望型;以及体育教师教学风格形成的几种方法。
简介:摘要“双师型”体育教师是呼伦贝尔地区高校体育教学的发展关键。通过对呼伦贝尔地区“双师型”体育教师队伍的现状分析,界定了其概念、提出了建设目标、内容和途径,为本地区“双师型”体育教师队伍建设提供参考。