简介：法人目的事业限制性质有四种学说,它们都无法打破法人目的外行为无效原则.法人目的外行为无效原则是法律规定的一项基本原则,它决定了法人目的事业限制性质.

简介：为了维护代理的信用,进而保障交易安全,世界上许多国家都肯定和采用了表见代理制度.由于我国民事立法尚未正式确立表见代理制度,对现实经济生活中存在的符合表见代理特征的客观现象及由此产生的纠纷往往难以准确界定,适用原则不尽一致.本文通过以表见代理的构成及限制条件进行分析,指出应根据各当事人的过错来确定其法律责任,公平、合理的维护当事人的合法权益.

简介：2005年新的《公司法》已经颁布施行，新《公司法》较之旧《公司法》有很大的理论创新，体现在新《公司法》一系列制度之中。其中一项制度创新即是首次赋予了少数股东代位诉讼的权利，加强了对中小股东利益的保护力度。文章在比较新旧《公司法》关于股东代位诉讼制度的基础上，对其在诉讼中所遇到的问题进行分析，进一步探求其理论内涵及制度建设，加强在实践中的操作性，以期能更好地保护中小股东的利益。

简介：公务员离职从业限制是有着复杂背景和重要意义的-项制度,在行业自律和维护社会公正方面应该发挥其重要的作用,但长久以来我国公务员离职从业限制在制度设计上有诸多方面的模糊含混规定,现实执行中也存在诸多问题,如监管主体缺位,威慑力不足,宣传不到位,观念有偏差等,因此,当前应结合我国现实国情加强这项制度的建设工作,建立严谨的制度法规和严格的职务分类制度,建立严格的行为规范,实现多样的惩戒方式,发动广泛的宣传教育,运用法、规、度、罚、情等多种手段和方法弥补政策空洞.

简介：先请看下面两个句子:Themigrantscomeforthefewavailablejobs,whichareusuallynobetterthanonestheyfled.移民可找到的工作寥寥无几,这些工作与他们原来所抛弃的工作同样恶劣。AscanbeseeninthecaseofSurtsey,volca-noesgivewarningsoftheiractivity.正象人们从瑟尔塞岛的形成所看到的那样,火山向人们预告其活动情况。这两个句子中的as和which都作关系代词,引导非限制性定语从句。这时,它们在用法上有何区别呢?一般语法书对这一问题的论述也不多见。因此,本文试从句法和语义功能入手,结合例句,对as和which的这一用法作一比较,以就教于各位同仁。一、相同点1.as和which都可在从句中作主语,代表主

简介：本文从违约赔偿责任制度的体系和内部关系讨论问题，以体现出赔偿限制规则在调整合同关系、平衡社会利益中的必要性、重要性和公平性。

简介：民间规约的设立彰显自由,民间规约的实效与限制又彰显秩序。在民间规约整合下的局部社会秩序,一定程度上彰显了中国近代法律文化中的法治特色。有必要对民间规约进行限制,民间规约限制之限制同样必要,适用民间规约要认清其限制。佛教规约是调整佛教人生活的规则,捍卫佛教规约流露出的优良品质义不容辞。近代佛教规约是民间规约的特殊表现形式,对近代佛教规约限制之分析,要基于佛教规约所代表的利益及实际的利益冲突。

简介：企业破产重整中对银行担保债权进行限制与保护都有一定的学理基础。在实践中,则要努力实现银行担保债权保护与限制的利益平衡。从对银行担保债权进行更好保护的角度来说,需要采取的措施是：建立健全对银行担保债权的补偿机制;扩大银行等债权人为重整计划的制定主体;确立银行对重整过程的监督权。

简介：按照是否充当谓语成分来分别考察“V＋一下”格式的不同情况，我们得出，在“V＋一下”格式作谓语的前提条件下，不能够进入“V＋一下”格式的动词可以归纳为两类，综合描写为：iV[-自主]；iiV1（v＋n）[＋自主]。换言之，第一类是所有的非自主动词；第二类是内部为动宾结构的一价的自主动词。

简介：本文就语言的连贯性,观点和论据的可接受度,以及语言信息的概括与拓展功能三个方面来考察探究模糊语对议论文语篇发展的重要意义。

简介：【摘要】在以就业和培养学生职业能力为导向教学改革背景下，很多高职院校推广实施行动导向教学模式并且取得了一定的成效。但是，笔者通过研究发现绝大部分院校行动导向教学模式推广并没有达到预期的效果。究其原因，主要是各高职院校在推广实施行动导向教学方面普遍存在一些限制性因素。这些因素长期无法突破使得严重阻碍行动导向教学模式推广。本文通过分析高职院校推广行动导向教学的限制性因素，提出相应的应对策略和建议，希望对各高职院校推广行动导向教学模式有所帮助。

简介：韦付萍在《陕西广播电视大学学报》2009年第4期《我国农村的“后选举治理”现状思考》一文中指出,据有关机构调研结果表明,现在农村存在“三没”:没人、没钱、没事的现象,村委会的工作很难开展起来。随着城市化进程的加快,身陷这种环境的农村将会不断增多,而村民自治制度在其中的运作举步维艰。在现时理论研究中,许多人认为,克服农村的“空心化”可以使用“并村迁移”的方法。但是,同质农村的合并不能使人口结构理想化,不能避免土地被废弃的可能,也不能避免人口和村庄迁移过程中耗费巨大社会成本。更重要的是,在合并后建成的新村中,来自不同村落的居民可能会出现严重的分化,而整合这些分化将是一个漫长和可能失败的过程。所以,草率将村庄合并可能带来非常严重的后果。在社会变迁的前提下,村民自治制度应该进行制度创新以满足新的形势。在“空心化”的农村中,村民自治制度应该由“积极型自治”转变为强调“自我服务型自治”,而不是在人力、技术资金都受到限制的情况下,不切实际地搞大型经济建设,或者以有没有搞这样的建设来衡量村民自治的成功和失败。解决“空心化”问题要避免将农民限制在农村的简单思路的影响@毛毛

简介：中国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,是当今全球开发人力资源以增强综合国力的大趋势,也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然抉择。在本世纪头二十年,我国致力于教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,就是全面创建世界上最大的学习型社会,实现“把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势”,“把教育大国发展成教育强国”,“把人口大国建设成人力资源强国”。一、创建学习型社会是当代社会发展的必然要求(一)终身学习成为社会发展的必然趋势当今世界是知识经济时代,科学技术日新月异,知识爆炸和知识更新的周期越来越短,新知识、新事物、新问题层出不穷,一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。人类的知识总量3到5年翻一番,2020年的知识总量将是现在的3至4倍。在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;在工业经济时代,求学时间需延长为5—22岁;而在知识经济时代,人类唯有把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学校教育不是学习的终止,而是新的开始,它为终身学习打好基础。1976年美国通过了《终身学习法》,...

简介：以持续不断的学习和创新为动力，以组织学习和团队学习为主要途径，以实现学习工作化、工作学习化为目标，实现创新绩效、集体超越、不断超越的班组。其主要特征是：

简介：

简介：本文力图对任务型教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨,从不同的角度看待英语课堂的教与学,探索新的教学方法.

简介：创建学习型机关是克服“本领恐慌”，适应小康步伐的必然要求。创建学习型机关，要正确处理三个关系：正确处理学与思的关系，力避学而不思；正确处理学与干的关系，力避以干代学；正确处理述与作的关系，力避述而不作。

简介：以输出型词汇发展理论为基础，对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究，考察了外语课堂环境下学生的输出型词汇发展模式。调查发现：在英语学习的初期阶段，各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛，同义词、派生词和搭配知识也有适度发展，但速度不及词义。语言水平到达中级时，词义知识发展明显变缓，其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后，以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况，即出现了词汇学习的高原现象。

简介：一、学习型企业的基本含义学习型企业产生的时代背景是人类今天正逐步地从主要满足物质需求的工业文明时代，向愈来愈关注精神需求的知识经济时代迈进的阶段。学习型企业是在全球经济一体化和新经济革命的背景下，企业谋求自身发展．在管理模式和经营理念上的一种突破，其核心是通过对企业进行学习型的改造，而不断提高企业持续竞争力的过程。

简介：学习型企业是未来成功的企业模式.在国内,建立学习型企业正在起步阶段.现代企业在激烈的竞争中,如何发展自己,不断地提高创新能力和竞争力,解决问题的根本途径在于学习,不断地学习.