简介：实现古籍书目数字化是大势所趋,但需要解决的问题很多。本文就其中建立统一的机读目录格式、遵守统一的著录规则、使用统一的分类法和统一的主题标引依据等四个问题分别作简要阐述,并提出可行性建议。

简介：根据新闻出版总署的有关编排规范的要求,为使您的文章便于检索,请作者来稿时注意:1.论文题目、作者名之后应写明:(1)作者单位、所在省、城市和邮编;(2)200字以内的中文摘要;(3)3～8个中文

简介：根据新闻出版总署的有关编排规范的要求,为使您的文章便于检索,请作者来稿时注意:1.论文题目、作者名之后应写明:(1)作者单位、所在省、城市和邮编;(2)200字以内的中文摘要;(3)3～8个中文关键词;(4)与中文相对应的英文题名、英文摘要、英文关键词。

简介：陈瑶瑶在《云南电大学报》2006年第1期《试析博客行为道德规则问题》一文中指出，王吉鹏（中国“网络反黄第一人”，2003年互联网最有影响力的人物之一）认为：“博客的出现丰富和改变了网络的内涵，对于网络文化的发展将起到不可忽视的作用。博客写作的主流是与我们传统的道德要求，与法制状态相符的，但这其中有许多现象却是不容乐观的，甚至会对博客在国内的发展起到负面效应。”“博客的隐忧主要体现在裸露、情色、隐私、窥视与被窥视等现象上，泛身体写作是这种现象的基本描绘。在许多网站上，个人情色写作层出不穷屡见不鲜。”“博客现象的另一个隐忧体现在隐私披露、窥视与被窥视、谩骂、虚假信息发布等现象上。博客本身虽然具备媒体出版的一些特征，具有信息交换与获得的途径，但本身却是信息纪录的缺失者。博客写作没有传统媒体的监督审查和监管体系，而所属网站在现有条件下又很难扮演传统媒体的审查职能，加之一些网站经营者根本就没有认识到这一问题的重要性，所以很容易出现隐私披露、谩骂与虚假信息发布等问题。”

简介：根据大数据技术的模块构成和电子书包所包含的系统和功能，对电子书包中教育大数据的模块内容进行分析。之后，在评价内容上从课程内容学习、参与互动交流、考试与作品和课外资源学习四个方面进行了细分和聚类．构建了基于电子书包的个性化学习评价模型。在评价结果上，依据柯氏四级评估模式和布鲁姆教学目标分类理论设计了基于教育大数据的个性化评价层次塔，该层次塔包括学习成效、概念转变、学习迁移和学习力四个层级。最后，结合教育大数据、教育云服务、个性化评价模型和评价层次塔，设计了个性化学习评价系统模型，包括信息采集模块、数据分析与处理模块、个性化评价模块和可视化反馈模块，并通过云管理层实现对教育云服务平台、云存储池和云集群计算平台的调控和管理，以期为后面开展个性化评价系统的设计与开发提供有益的指导。

简介：随着培训产业化、市场化的形成,培训大战已渐成态势,且愈演愈烈。一股培训热潮正在中国大地涌动,而顺应这股热潮兴起的培训机构却是良莠不齐,鱼龙混杂,难辩真伪,质量参差不齐。在巨额利益的驱动下,有的人已到了办班就是捞钱的地步,“要想快致富,办个培训部”已成了一些人的口头弹。各种培训机构、咨询公司名目繁多,林林总总。培训项目上至“WTO”等热点内容,下至蘑菇栽培技术。至于各种层次的学历班,更是从大专到博士,包罗万象。时下,又涌出各种证书热,于是,一时间LUR、JFIDENG、LCCI等洋证书招生广告铺天盖地,令人目不暇接。一个区级培训机构,注册登记初等文化补习,竞登广告办MBA、BBA教育。某“国际职业考试中心”号称“高中英语起点,用英语学商务,颁发国际证书,推荐外企就业”,学期三个月,收费5800元。至于“一流教学质量、推荐外企就业”云云,只有鬼晓

简介：高校公文是实现高校正常运转的重要的工具。加强高校公文制作的规范性,对于提升高校管理水平具有很强的现实意义。然而,在工作实践中,高校公文制作不规范的现象却时有发生。从文种使用、公文格式、行文规则、语言表述、公文用语、附件使用等六个方面对高校在公文制作过程中易出现的不规范现象进行归纳和分析,并指出如何改正,希冀对加强高校公文制作的规范性有所裨益。

简介：政务微博以其信息传播的及时性、权威性,在政民互动、网络舆论和公共服务提升方面发挥着重要的作用,而政务微博影响力的评价则是其发展的重要内容。文章以宁波政务微博为例,通过用户行为分析,挖掘政务微博影响力评价的指标集,继而采用因子分析法进行分析。研究结论显示,政务微博的影响力主要来自传播力和创造力。同时,通过权重分析,明确了政务微博影响力的具体计算评价。这一研究结论对政务微博的有效运营有借鉴意义。

简介：网络流行体以其独特的表现形式、丰富的内涵意义和强大的社会功能活跃在网络空间中，其中一些流行体已经向我们的现实生活蔓延，渗透到我们的日常交际中。对于这样的语言现象，我们应该正确对待，同时采取有效措施对其进行积极引导、节制和规范。

简介：辽宁开放大学是一所采用现代教育技术手段和多种媒体教学资源开展远程开放教育的新型高等学校,课程及多种媒体教学资源的优化配置是其重要的办学特色。所以,提高视频课制作质量,对于全面提高教学水平,保证教学质量,实现教学目标,培养合格人才有着重要作用。

简介：评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺，它应该是动态、全面、发展的，它不是冰冷的标尺，而应该是有人文关怀的，评价应该以改进为目的，而不仅仅是为了证明，因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受，强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。

简介：随着Internet的普及和多媒体技术的发展,以数字视频、音频传输为代表的多媒体信息越来越多。由于多媒体信息具有信息量大、难以描述等特点,如何对这些海量信息进行组织、管理、操作和快速有效的检索等就成为数据库技术迫切需要解决的问题。本文介绍了多媒体数据的类型及特点,讨论了多媒体数据管理和存储,探讨了关系数据库的扩展,阐述了基于内容的检索与查询的特点及发展方向。随着研究工作的不断深入,能够满足复杂应用需求的多媒体数据库必将得到发展与完善。

简介：口语交际能力是农村学生的一个弱项，农村学生口头语言普遍存在着缺陷，如有的语态不雅，说话粗俗；有的拖泥带水，夹带方言土语；有的用词重复，说话没有条理等等。针对这些问题，教师应努力规范他们的交际语言，才能提高他们的口语交际能力。

简介：题库建设是现代远程教育资源建设的重要组成部分.本文介绍了现代远程教育题库建设的技术规范、一般策略和《C++语言程序设计》课件的综合练习部分和"在线测试管理系统"两个实践操作的例子.

简介：汉语外来词是汉语词汇的有机组成部分，在文化交流、贸易往来等方面发挥了独特的作用，但是异形形式的存在，在一定程度上削弱了这种作用。针对外来词异形形式这种非规范的语言现象，需从多个方面深入分析其存在的原因，然后对症下药，从规范对象和规范主体两个方面提出切实可行的规范原则。

简介：教师评价是教育评价的主要环节，教育评价的创新也为教师评价提出了一个新课题。搞好教师评价，要对教育评价正确理解，对当前教师评价的做法进行反思，要在新理念的指导下实践教师评价。搞好教师评价对教师的发展，对学校的发展以及在教育创新等方面都将会起到重要作用。

简介：从教学内容，教学过程，教学手段等对教师的评价，以及教师评价关注学生成长的多元、立体评价体系诸方面的阐述，从而促进教学的发展．

简介：研究把诚信与偏见相结合,得出：人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括：正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

简介：网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展，传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上，提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型（NCEM），尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性，为网络课程的开发提供帮助和保证。

简介：在《广西广播电视大学学报》2014年第2期《区域经济一体化下的中国一东盟自由贸易区法律问题研究》一文中写道，建立中国一东盟自由贸易区的主要目的是，加强经济合作，促进区域经济一体化的发展和繁荣。但是，成员国之间的合作范围、合作方式等，都是在法律的规定和约束下进行的。这种复杂的法律规范在中国一东盟自由贸易区的法律制度中占据核心的地位，是自由贸易区发展的重要法律依据和准则。应该根据经济一体化的发展程度进行，适度调整内部各种经济法规，以便适应世界经济一体化进程。