学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着社会的发展,科技的进步,在当今社会出现了现代艺术设计这一新的领域,它是科学技术与设计的结合体,它不仅代表着我国科技的进步,而且还代表着我国传统文化的一种传承方式。艺术和文化,这两个方面在我国发展的任何时期都有着很重要的地位,艺术和文化所表现的是一个时期所呈现出来的艺术文化特点,记录的是当前时期的艺术文化氛围,有着无法代替的作用。我国发展至今拥有着优秀的传统文化,是艺术设计中的根基所在,在现代艺术设计中创新传统文化,最具代表的就是平面设计和建筑设计,融入创新型传统文化的平面设计和建筑设计,在其各自发展历史上会留下浓墨一笔,本文谈论现代艺术设计主要从平面设计和建筑设计等方面进行探讨。

  • 标签: 现代艺术设计,传统文化,平面设计,建筑设计
  • 简介:“实训”实践教学是民办高校环境艺术设计专业教学体系中的重要环节。艺术设计专业的特色在于随着社会的发展与需求而不断地进行创新与发展,创造与实践是其特色,要想顺应社会,就得培养出应用型艺术设计人才,培养应用型人才就有必要加大实训教改的力度。

  • 标签: 民办高校 艺术设计专业 实训 人才培养
  • 简介:文章通过对艺术设计(广告设计方向)专业职业化教育的正确定位、根本任务、人才培养模式及现代化、国际化的发展趋势进行分析,指出了当前我院本专业的建设、课程设置及比例、教学内容、教学方法和考核方式等方面都亟待改革,以实现职业化教育,培养适应经济建设和社会发展的外向型、复合型、实用型的高素质广告设计专业技术人才目标。

  • 标签: 广告设计 职业教育 教学改革
  • 简介:培养高素质、技能型人才是高职院校生存与发展的根本。艺术设计专业是高职教育新兴的专业之一,针对该专业自身的特点,本文提出“工作室制”教学体系是符合艺术设计专业特点的人才培养模式,并围绕这一观点从多方面进行阐述。

  • 标签: 工作室制 人才培养模式 教学模式 课程体系
  • 简介:当代艺术教学应注重民族文化意识的讲解与渗透,包括设计范例,中国古代陶器纹饰对形式美法则的运用。八卦图矛盾的对比与和谐体现的古代哲学思想,天人合一理念对艺术设计产生的影响力,古代绘画美学对现代艺术设计的指导意义与启示。

  • 标签: 艺术设计 教学理念 民族文化意识
  • 简介:高职高专院校校企合作共育模式业已全面应用,不同专业在产、、研上各有特色。设计类专业因为项目自身特点,其校企合作共育更需合理安排。本研究旨在改良原有校企合作模式,总结一系列行之有效的校企合作人才培养方案,使项目与教学深度融合,推动产、、研探索进程,最终使三者完美统一。

  • 标签: 装饰艺术设计 校企合作 深度融合
  • 简介:文章以高职艺术设计类专业网页制作与网站发布课程为例,在分析传统试题的局限性的基础上,作者结合自身工作实践与市场从业人员工作内容,针对不同专业或同一专业不同方向,总结出多种期末考试题型。

  • 标签: 艺术设计类专业 网页制作与网站发布 期末考试题型
  • 简介:2013年,北京市西城经科大艺术系针对“广告艺术设计”专业的农民工新学员这一特殊人群,全面开展教学研究与改革,对教学计划进行了大尺度地调整,力求在课程结构、教学内容、教学要求和实施手段等各方面都有所创新,尽可能地使农民工学员的宝贵学习机会得到最有效的使用,学到更多实用、适用的工作技能和生存技巧,同时在文化水平、思想意识上获得较大的提升。

  • 标签: 广告艺术设计 课程结构 远程教学 社会实践
  • 简介:建立工作室制是艺术设计教学与人才培养模式的重要途径。漆画工作室作为艺术设计工作室中的一个学科,由于它的特殊性,决定了漆画工作室在人才培养模式上与其他艺术工作室存在共性和差异。漆画作为一门新型的学科,在发展过程中,可以借鉴其他艺术设计工作室人才培养模式的经验,结合自身特点,因势利导,求同存异,创建一个有利于自身发展的新型模式。

  • 标签: 漆画 艺术设计工作室 人才培养模式
  • 简介:文章从设计角度出发,对黎锦艺术独特的内在价值以及其在艺术上体现出的“现代”倾向作了基本归纳,同时对黎锦艺术介入现代设计的外在条件作了一定分析,并进而由此对黎锦艺术当代转化的途径做了简要探讨。.

  • 标签: 黎锦 艺术传统 图案 现代设计
  • 简介:许多传统的教学设计理论在当前变化迅速、全球交流、高新技术迅猛发展的信息时代环境中已不再适用。用混沌理论作为现代教学系统设计理论基础,已经成为该领域研究的热点之一。本文根据混沌运动的普适性特征,初步探讨了混沌理论与现代教学系统耦合成混沌教学设计的必然性,并着重探讨了这一教学设计创新模式的构建思想。

  • 标签: 混沌理论 ISD 耦合 教学设计模式
  • 简介:围绕应用能力培养的需要来设计目标,变知识学科本位为职业能力本位,打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标,变书本知识的传授为动手能力的培养,通过系统的“能力培养项目”的实施,培养学员用科学的统计方法去收集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据的动手能力。

  • 标签: 开放教育 统计学 教学能力本位设计与实践
  • 简介:讲课是一门艺术──听朱立言老师讲授《领导》山西91级行政管理专业宋丽萍参加人大函院学习两年半了,其间每位老师辛勤的教学都给我们灌输了丰富的科学文化知识,留下了难忘的印象。但使我体会最深、感染力最强的是《领导》高超的授课艺术。以下具体的谈谈我的一些...

  • 标签: 领导学 朱立 教学效果 理论联系实际 行政管理专业 宋丽萍
  • 简介:天琴是古骆越人从事民间宗教活动时使用的弹拨乐器,据载已经有两千多年的历史。时至今日,它仍然流传于中越边境一带,如广西的龙州、宁明、凭祥、防城等地及越南北部的高平、谅山一带,多为上述广西四地壮族和越北岱族、侬族举行法事时使用。以广西龙州与越南高平的天琴为例,借助比较艺术的研究方法对二者展开比较研究,以期以此为突破口,找到中越天琴之间的内在联系和区别。

  • 标签: 比较艺术学 中越 天琴
  • 简介:高中毕业那年。阴差阳错地。我一个大男孩一不小心学了服装设计制作专业。第一天报到就傻眼了,班里四十三个女生,男生才只有六个,敢情到女儿国了。后来足球赛时就更傻眼了。人家烹饪班恨不得一个班组两队参加,我们服装班三个年级全体加一块才勉强够数,还有两个娘娘腔,是从啦啦队里生拽来的!到了比赛时那丢人的啊,简直没脸了,那帮小子看见我们的女生啦啦队,简直跟吃了一年炒腰花似的,是个人就往前场冲,有球就射门,我们守门员也争气,来球就尖叫一声,然后摆着兰花指蹲在一边!经常是我们拿球刚要前冲,啦啦队的“加”字刚出来,“油”还没喊呢球就让人给抢没了!

  • 标签: 服装设计 男生 足球赛 高中毕业 设计制作 女儿国
  • 简介:在科学技术不断发展的背景条件下,人们对于事物的审美角度和观点也有了很大的变化,舞台灯光设计应运而生,它使得舞台艺术的表现更加具有活力和冲击力。舞台灯光设计是舞台艺术的重要组成部分,其与舞台画面进行有效的结合,突出舞台主题,营造舞台氛围,对观众的情绪产生一定的影响,从而影响舞台作品的整体风格。本文将针对舞台艺术中灯光设计的多元素结合进行浅要分析。

  • 标签: 舞台艺术 灯光设计 多元素结合
  • 简介:宏微观经济是电大工商管理本科学生必修的专业课,教学中存在一定的难度.宏微观经济网络课程是为适应远程教育学生的学习,依据远程教学和学习理论,给学生提供教学帮助,从课程结构和内容认真设计,为教师教学及学生学习提供双向服务.

  • 标签: 宏微观经济学 网络课程 设计 DREAMWEAVER OFFICE2000 FLASH