简介：在"齐桓公伐楚"这一历史事件中,楚国大夫屈完从容应对齐桓公的一番话语为人们所乐道.但对其话语中的"楚国方城以为城"之"方城",自古及今,众说纷纭.文章在列举诸家之说并进一步论证后,提出应从肖华锟先生之说:方城,春秋时期楚国所筑长城,北起今河南南召县,经今叶县、方城县、泌阳县境内,南至今唐河县.

简介：《毛泽东思想概论》课应注重思维训练，在每一章节的讲授中，都要善于用实事求是尤其是一切从实际出发、理论联系实际的思维方法训练学生，让学生知道具体结论产生的历史前提及思路，从而培养大学生实事求是的思维品格。

简介：

简介：叶燮的“胸襟以为基”与曹丕的“文以气为主”有着精神上的高度一致。曹氏所言之“气”的内涵不可能仅是对作者某几个方面素质的片面强调，而是对其综合心智结构的高度概括。叶燮与曹丕虽有一论纯粹之诗一论广义之文的区别，但在强调作者主观因素这一点上却如出一辙，他所推重的“胸襟”也正是一个兼括了“才、胆、识、力”与道德品性、世界观等因素的综合体。

简介：獾是一种皮、毛、肉、药兼具的珍贵野生经济动物。其皮保温性能好,毛绒丰厚,平滑柔软,结实耐用,轻软华贵,美观暖和,是制作高级裘皮服装的原料,深受国内外消费者的欢迎,而且价格很高。獾毛还可制作高级胡刷和油画笔。其肉鲜美可口,营养丰富,是席上的佳肴。獾油是治疗烫伤、烧伤的有效药物,治疗效果特别好,用其抹擦后,立即止疼,而且伤面复原速度很快。獾是一种野生的动物,而且数量较少,远远不能满足人们的需要。但獾可以进行人工养殖,而且方法简单,投资

简介：1、至少挑战一次自己的极限，并且坚持到成功。不管是考试得第一名，或者游泳游过不曾穿越的河流，或者在讲台上当众演讲，你至少要成为一次主角，至少要让成功证明你一次。这样，在漫长而平淡的一牛之中。你可以始终相信自已是最棒的，自己有权在这个世界好好生活。

简介：以色列的人人大学周简叔以色列是一个５００多万人口的小国。为了弥补传统大学的不足，１９７４年，在英国开放大学影响下，创建了人人大学。现在人们都喜欢称为开放大学。它是一所从事远距离教育的大学。虽然以色列传统大学观念比较浓重，但人人大学仍被政府和社会承认是...

简介：想想自己这十年来的生活，每天从家到公司，除了工作，就是和同事八卦一下生活以及公司里面的琐事，回到家，不是上网就是看电视。休息的时候，逛逛街，陪陪孩子，和朋友聚会，大部分也是放在餐厅和咖啡馆。

简介：翻译教学涉及到翻译活动的各个方面，它不仅是翻译技巧和方法的传授过程，而且是人文思想、文化素质的综合培养过程。本文在深入分析人文精神的涵义的基础上，探讨了如何在翻译教学中培养学生的人文精神，提出了翻译教学改革的思路和基本设想。

简介：在张爱玲的小说中，个体生命的微末渺小在时间和社会的选择中，显示出无能为力的哀伤，但这一切并非张爱玲悲剧生命意识的全部。在她看来，尤为可悲的是，人在被遗弃背离的境地中，却不能重建自我完善的人格，因而常使人与人性自身，构成一种荒凉意味更浓的悲剧。同时，在其平凡的爱情题材中屡次剖析复杂的人性，她对人生持以悲观的态度，却又在世俗的生活中领略着欢悦，这使得作为作家的张爱玲徘徊于雅和俗、古典和现代之间，也使她的爱情小说具备着丰厚而瑰丽的魅力。

简介：记得郑板桥在七十岁时曾经写过一副书联：霜熟稻粱肥，几村农唱；灯红楼阁迥，一片书声。上联描摹出了秋收之后，农村热闹欢快的场景；下联展示的是，深深的楼院里，家人挑灯夜读的自在闲逸。有收获，有书读，这应该是郑板桥向往的幸福生活吧。读书就是幸福？是的，读书，是一种享受；读书，是一种情怀；读书，更是一种幸福。

简介：小说《边城》从男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱三个方面，塑造和表现人性之美，多角度诠释沈从文先生所追求的：“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”

简介：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展已有6年历程了。我们培养的毕业生是否具有电大开放教育独特的特色，是否达到了预定的培养目标和规格，是否真正为社会所需求，是我们关注的焦点。

简介：电视连续剧《新上海滩》播出之后，受到广大观众的喜爱和追捧，收视率之高难有类似电视剧相比，本文认为该剧之所以吸引观众，主要是剧作的人物形象塑造非常成功，本文认为该剧人物形象塑造的成功之处主要表现在演员形象的挑选、人物性格的刻划、细节表现三个方面。

简介：刘邦在诛暴秦、打天下、创汉业的历史进程中,千方百计广揽人才,不拘一格任用人才,公正评价重奖人才,形成了自己独特的用人方法和用人艺术,蕴含着丰富的人才学思想.

简介：《聊斋志异》是我国文学史上志怪小说的顶峰之作，但其文章表现出来的思想显然不是局限于描写人鬼狐妖的爱情立场，在《聊斋志异》中，每一个小故事都体现着作者蒲松龄对于现实社会的某种反思：恋爱自由、个性解放、惩恶扬善、人间至情。由此我们可以进一步感受到蒲松龄对于现实社会的不满以及对于他心目中理想社会的渴望。

简介：大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

简介：人性管理就是以人为本,一切围绕以人为中心的管理。学校管理的人性化是指学校领导者在管理中坚持＂以人为本＂,尊重、理解、信任广大师生,激发广大师生的能动性、积极性,最大能力的开发师生的潜能,促进学校与师生的共同发展。在学校中实施人性化管理就要坚持对教师的人性化管理和对学生的人性化管理。

简介：童谣,作为儿童文学中一种特殊的表现形式,具有词章短小,押韵灵活,格调清新,易学易唱,内容贴近生活等特征。甘肃童谣由于受到地域、文化背景、方言等因素的影响,具有样式丰富多彩、音韵复杂多样,内容涉猎广泛的重要特质。文章通过精选甘肃省内各个地理区域、方言区域具有代表性的童谣,从中对相同或相似的人物形象进行分析,从而揭示不同地域、方言区、文化背景下童谣中人物形象的共性及其文化、民俗内涵。

简介：文学教育中的人格教育,是文学教师在文学教学活动中有意识、有计划地结合文学知识的传授、文学能力的培养,对学生实施的人格教育活动.这一活动是在教师指导下,师生积极配合,深入挖掘文学作品中的德育因素,精心创设育人环境,使学生在感受文学美的熏陶中,不仅习得文学知识、文学技能,同时也塑造自己健康的人格.