简介：近年来,虽然我国许多高校陆续实施了本科生班主任制和导师制,但对班主任和导师职责分工的规定却不尽相同。浙江大学、郑州大学、安徽师范大学三所不同发展水平的高校均制定了本科生班主任和导师的职责规定。这些规定在横向和纵向两个维度对本科生班主任和导师进行职责分工时存在的主要问题有：两者职责定位模糊,角色容易混乱;职责存在空缺,对学生的指导内容不健全;忽视不同年级之间的差异,职责分工不切合实际情况。针对这些问题,应该本着明确本科生班主任和导师各自职责合理定位;完善两者职责分工,健全对学生的指导内容;充分考虑不同年级差异与实际情况相结合。

简介：函授教师的基本职责，不仅是一名作为教师的讲师，而且应该是一名运筹帷幄的管理人员，又是见识广博、反映敏锐的顾问和办事效率高的行政人员。

简介：<正>在1999年开展科技成果转化与推广。促使农村教育更好地服务地方经济的工作中,我们紧紧抓住强化组织领导,开拓转化渠道,突出工作效果三个关键环节,坚持在落实职责上下功夫,在开拓渠道上抓创新,在多出成效上做文章,使全市教育战线科技成果转化与推广工作取得了明显的阶段性成果。一、落实“三个明确”,强化责任意识一是明确工作目标。按照省教委提出的总体工作目标,我们结合实际及时提出

简介：经济法表达的是“平衡协调、社会责任本位和经济自由与经济秩序的统一”为一体的理念。政府在农业结构调整中，应以经济法理念为指导，实行经济法治，具体表现为：宏观调控、规划指导、政策扶持、信息引导、科技提供、法制保障等手段。政府遵循经济法治时，要以全新的理念作指导；以农民增收为目标：以市场为孚向；着力提高我国农业和农产品的市场竞争力。只有实行经济法治，才能确保农业产业政策落实．平衡协调各方利益．促进和谐社会的构建。

简介：写《绝秦书》是蓄谋已久的事了。作为50后的笔者是在饥饿的恐惧中长大的。小时候稍不留神洒漏了粮食，老人就会声色俱厉地告诫笔者：搁在民国十八年，看不饿死你崽娃子!从那时候起笔者就记住了民国十八年。

简介：开放大学是面对所有社会成员的大学，它所承担的社会责任可分为社会使命责任和社会分工责任。其中，社会使命责任又可分为社会义务责任和社会能力责任；社会分工责任又可分为社会角色责任和社会原因责任。社会使命决定社会职责，社会分工规定社会任务。社会教育责任和社会教育权力相互匹配原则决定了开放大学只有承担与其历史使命相匹配的社会教育责任，才能赢得众望所归的社会教育公权力，才能无愧于成千上万的远程学习者对它的期待和厚望。

简介：本科生导师制是牛津大学为提高本科生教学质量而制定的一项重要措施,导师的职责也处于不断的变化之中。当代牛津大学本科生导师的职责可以分为学习指导、学术训练和就业指导三个部分,其中学习指导包括制定计划、因材施教、能力培养、准备考试四个方面,学术训练包括选择内容、利用反馈两个方面,就业指导包括培养职业能力、就业推荐两个方面,这为我国进一步明确本科生导师的职责要求、细化本科生导师的职责内容提供了借鉴。

简介：本文以宁波电大为例，探讨了开放教育教研大组的功能和职责——即教学指导、教学研究、教师培养的功能及相关职责。

简介：摘要：近年来，关于人民警察下班后“见义勇为”的新闻报道引发了网友对于人民警察下班后的履职行为是否属于正常的警察职责范围的激烈讨论。《人民警察法》第十九条对于人民警察非工作时间的法律职责作出了规定，但是该条文的适用在实践中出现了法律与现实冲突、合法性与裁量性错位等问题，需要从权力法定原则、执法效益原则、目的正当原则和权责一致原则四个方面对该条的适用进行规制，进一步明确人民警察非工作时间履行职责的法律适用。

简介：分工负责，互相配合，互相制约原则及人民检察院对刑事诉讼实行法律监督的,原则，准确，科学，合理地明确了公，检，法三机关在我国刑事诉讼过程中各自的地位和作用，正确理解和掌握这两个原则对深入研究和指导刑事诉讼实践具有十分重要意义。

简介：2009年10月31日至11月3日，中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。这次会议由江西省教育科学研究所承办。江西省教育科学研究所书记吴重涵教授主持开幕式，并致欢迎辞。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、博士生导师傅维利教授代表理事会对上一年的工作进行了回顾，并对会议主题作了引导性发言，对会议研讨进行了总结，布置了下一年的工作。