首页 > 《成才：教师版》 > 2000年1期 > 强化推广职责追求转化实效

强化推广职责追求转化实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>在1999年开展科技成果转化与推广。促使农村教育更好地服务地方经济的工作中,我们紧紧抓住强化组织领导,开拓转化渠道,突出工作效果三个关键环节,坚持在落实职责上下功夫,在开拓渠道上抓创新,在多出成效上做文章,使全市教育战线科技成果转化与推广工作取得了明显的阶段性成果。一、落实“三个明确”,强化责任意识一是明确工作目标。按照省教委提出的总体工作目标,我们结合实际及时提出

DOI 5jox10zzjv/1085384

作者王海波

机构地区不详

出处《成才：教师版》 2000年1期

关键词农科教结合科技成果转化职业教育目标责任键

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王翠影. 遵循注意规律追求课堂实效.教育学,2014-08.
2刘爱花. 追求课堂教学的实效.教育学,2008-12.
3曾萍. 课堂讨论应追求实效.文化科学,2010-04.
4陆秋德. 秉承案例，强化实效.教育学,2015-03.
5李森. 强化管理职责创建平安边界.中外政治制度,2010-07.
6. 转变职能明确职责强化卫生监督.宪法学与行政法学,1997-06.
7曾林. 论如何强化企业纪检系统监督职责.政治经济学,2023-04.
8李万红. 设置“主题式”作业追求教学实效.教育学,2013-12.
9郑莲华. 创新工作方法追求监督实效.中外政治制度,2013-11.
10石华玲高金华. 探索规律，贴近学生，追求实效.文化科学,2009-01.

来源期刊

成才：教师版

2000年1期

强化推广职责追求转化实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

强化推广职责 追求转化实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

强化推广职责追求转化实效

同分类资源更多