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28 个结果
  • 简介:根据Halliday系统功能语言学,小句是语言中最高级语法单位,小句复合是由一个或一个以上的小句组成。“投射”用于表达转述他人语言的功能,指的是一种逻辑——语义关系,存在于小句复合的并列关系、主从关系和嵌入等相互依赖的功能结构中。文章主要从投射小句复合的结构关系人手,通过对英文报道语篇和英文法学语篇的对比分析,初步探讨“投射”小句复合的逻辑——语义功能。

  • 标签: 投射 小句复合体 语篇分析
  • 简介:哈姆莱特之谜的形成,是没有揭示出哈姆莱特形象的丰富内涵导致的.哈姆莱特是莎士比亚美学探索、道德探索和宗教意识的载体,是多种观念的复合.哈姆莱特的典型意义在于揭示人与命运的冲突,展示了人类的理性与人性的弱点,具有深刻的哲理性与思辨精神.哈姆莱特的性格集中展现了人性的特征.

  • 标签: 哈姆莱特 多重人性 复合体 “哈姆莱特之谜”
  • 简介:华池民歌与剪纸均属古老的传统民间艺术,在上个世纪陕甘宁革命根据地时期,其内容及主要作用发生了根本性的改变,演变为与中国革命连在一起并为其服务的"红色民间艺术",成为占据边区根据地文艺舞台的主流艺术。当我们今天在研究体味"视听通感"时,重新审视"红色民间艺术"正是我们寻找的艺术典范。其中的一些经典作品,是声音中有画面、画面中有声音,艺术表现效果突破单一感官的局限而被放大,称得上是艺术通感的审美杰作,这也是"红色民间艺术"得以流传至今的内在原因所在。

  • 标签: 华池 红色民歌 红色剪纸 艺术通感
  • 简介:红色资源是本土高校建设红色校园文化的最主要的源泉。文章以黑龙江红色资源为例,分析红色校园文化的定义,从微观生成的角度解构红色校园文化,阐述红色资源在校园文化建设中的价值,围绕红色校园文化的构成要素,探究红色校园文化“落地”的具体途径,为高校的红色校园文化建设提供借鉴。

  • 标签: 校园文化 红色资源 思想政治教育
  • 简介:英语中的复合词组用途广泛,构成方法也多种多样。使用复合词组能使文章生动亲切,但要准确使用复合词组,并不是件容易的事。复合词组大多可由其本身构成知道词义,但切忌随随便便望文生义,特别是有一类以国名与其他名词(大多是普通名词)结合组成的复合名词,尤其应引起注意,不可粗心大意,如曾经有人将"greenhand"(新手,初学者)译为"绿色的手","AmericanBeauty"(月月红,四季开花的红蔷薇)说成是"美国美女",闹了笑话。下面是一些这一类的复合词组:Americancloth做台布用的彩色防水布

  • 标签: 复合词 构成方法 普通名词 复合名词 月月红 初学者
  • 简介:2016年6月17日,笔者与学校十几名党员一起到琼崖红色小镇琼海阳江,去追寻当年如火如荼的红色岁月。由于最近当地政府极力打造红色旅游文化,整个镇上洋溢着浓浓的红色气氛。如果不是这样,别说是外地人,就是本地文化人对阳江这地方,也知之甚少。

  • 标签: 阳江 小镇 旅游文化 文化人
  • 简介:复合型脂批指书写笔迹完全相同且容易被误认为系一个人创作、但实际由两个作者创作而成之批语。其前一条分析议论作品之描写,后一条分析议论前一个作者之意见。《石头记》中,复合型脂批应该比较丰富,更可认识诸如早期抄本系过录本以及"一芹一脂"等红学问题。可惜这些批语目前之红学认识价值还少为人知,甚至认定这些批语也多有不足。

  • 标签: 复合型脂批 过录本 一芹一脂 红学论争 批评魅力
  • 简介:摘要:在小学阶段的音乐学习中,音乐内容不但能够提升学生音乐欣赏能力,也能够对学生的思想感情培养产生积极作用。在音乐教学中,传承红色文化,有利于对培养学生的爱国主义精神,引导学生了解认识伟大的革命精神与革命历程。为此,教师要选择适当的教学方式,实现小学音乐教学中对于红色文化的传承。

  • 标签: 小学音乐教学 红色文化路径 研究分析
  • 简介:在教学过程中,我发现学生翻译带有复合宾语与双宾结构的句子时,总是混淆不清,更不必说划分句子成份了。为此,我想以自己浅显的总结能有助于莘莘学子们。我们先看几个例句:1)WecallhimTom.2)Ihearhimsinginginthenextroom.3)Youshouldhaveyourhaircut,4)Hegivesmeabook.5)Myparentsbuymeanewpen.例1)、2)、3)中,斜体部分为复合宾语,而例4)和5)中斜体部分则为双宾语。那么,如何区分复合宾语与双宾语结构呢?1.定义不同。复合宾语(complexobject)是宾语与宾语补足语的合称。其中,补足宾语的意义的句子成份叫宾语补足语,简称宾补(objectcomple-ment)。双宾语(doubleobjects)则是指直接宾语和

  • 标签: 复合宾语 双宾结构 双宾语结构 宾语补足语 句子成份 形式宾语
  • 简介:本文从目前市场上的专业口译人才缺乏和高校口译人才培养出现的一些问题出发,论述了普通高校的口译教学目标应落实在复合型商务口译人才的培养上,并就如何多层次培养复合型商务口译人才进行了探讨。

  • 标签: 教学目标 口译教学 复合型商务口译人才
  • 简介:工业设计是我国机电装备设计中的薄弱环节,其产品在国际市场上缺乏竞争力,究其原因,产品设计过程中仅注意了高技术的应用和多功能的要求,而忽视了人和机器的协调关系。复合加工是数控机床的一个重要技术发展趋向,在面向大批大量生产的组合机床上,多工序复合加工概念已得到一定的体现,当今的复合加工,是指在柔性自动化的数控加工条件下,当工件在机床上一次装夹后,能自动进行同一类工艺方法的多工序加工(比如车、铣、钻、镗等加工)或者不同类工艺方法的多工序加工(比如切削加工和激光加工),从而能在一台机床上顺序地完成工件的全部或大部分加工工序。

  • 标签: 棱柱体 回转体 不同工艺复合加工 三方面推进
  • 简介:红色旅游外宣资料的英译是中国特色文化对外传播的一面窗户,恰当精准的译文是国外游客的第一信息来源。本文以河北省红色旅游为例,从功能目的论和红色旅游的特点出发,以理论指导实践,找到二者之间的契合点。

  • 标签: 目的论 红色旅游 外宣资料英译
  • 简介:摘要:红色资源在高等院校思想政治教学中,能够在新时期对大学生的思想政治教育做到进一步的加强和改进,红色资源在教学中发挥重要作用的同时,也面临教学体系不完善、管理机制不健全等诸多问题,针对这些问题、加强红色资源的挖掘开发,拓展红色教育实践途径,对高校思想政治教学具有积极作用。

  • 标签: 红色资源 思想政治 教学策略
  • 简介:红色旅游已成为当前国内热门旅游产品之一,广西红色旅游资源相当丰富,已具备发展红色旅游的条件和基础,依托广西百色旅游的区位优势,抓住机遇,规划好"红色旅游"资源,保护性地开发利用,加强对红军文化旅游开发的统筹管理,大力发展"红色旅游",从而促进广西革命老区经济的可持续性发展。

  • 标签: 红色旅游 红色资源 红军文化 广西旅游
  • 简介:成人教育的研究领域是宽广的,成人教育是大有可为的。终身教育下的成人教育更是有不同的视角。本文试图从生态学、职业发展论、人才学中对成人教育展开论述,建构不同学科对成人教育的支持系统,从多种链条的交织中,展示了网络似的成人教育复合链。

  • 标签: 成人教育生态链 成人教育的职业生涯发展链 成人教育成才链
  • 简介:本文围绕科技英语翻译人员所应具备的基本素质及知识结构展开讨论,提出21世纪复合型人才培养规格要求科技翻译人员既要精通英语又要精通一门专业或几门相关学科的知识。而要培养出合格的复合型翻译人才,理工科大学英语专业的教学计划必须进行合理的课程设置,安排好学生毕业前的翻译实践活动。

  • 标签: 复合型 英语翻译人才 重要性 科技英语 翻译实践 英语专业
  • 简介:在分析某软土基坑的场地工程地质条件、周围环境及土钉施工过程的基础上,剖析了复合土钉支护失稳的主要原因,并根据现场施工情况,针对性的提出了切实可行的加固方案。同时对软土基坑实施复合土钉支护时应注意的问题进行了探讨,并提出了若干增强复合土钉支护软土基坑稳定性的措施,以供工程技术人员参考。

  • 标签: 软土基坑 复合土钉支护 基坑稳定性