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9 个结果
  • 简介:微课是以教学微视频为核心载体的微型优质学习资源,受到学习者的喜爱、教育工作者的重视。本文以仪器观测技能实习实训微课为例,探讨了微课的教学设计和制作过程以及微课在气象观测员上岗资格培训班中的教学应用效果。

  • 标签: 微课 气象培训 实习实训 教学设计 教学应用
  • 简介:文章介绍了国内外培训评估研究及业务进展,总结分析了气象培训评估业务现状,并对气象培训评估业务未来的发展趋势进行了展望。

  • 标签: 气象 教育 培训 评估 评价
  • 简介:目前,网络课程在大多数高校已成为传统课堂的辅助,这有助于促进学生的学习发展。但是在利用社会网络分析方法对网络课程社群的中心性、凝聚子群、核心-边缘结构和结构洞的分析后,发现在网络课程社群交互中存在着活力欠缺、生态主体交互失衡、生态主体生态位失衡、网络社群凝聚力低、边缘化严重等诸多生态问题,通过以此观测方法对这些生态问题的分析,以期对网络课程社群交互研究有进一步的发展。

  • 标签: 网络课程 社会网络分析法 生态问题 社群交互 CSCL
  • 简介:地膜覆盖栽培的气象灾害与防御地膜覆盖栽培具有增温、保墒、促进作物早熟高产的作用,目前农村已广为应用。但是,地膜覆盖栽培应用不当,也会导致霜冻、高温、膜内缺水等气象灾害。霜冻。地膜栽培如不适时播种或选用品种不当,往往就会使作物遭到“终霜”或“初霜”的危...

  • 标签: 地膜覆盖栽培 气象灾害 选用品种 幼苗叶片 烧苗 盖膜
  • 简介:本文主要根据系统方法的整体原则、相关原则等分析了高等师范院校地理专业的《气象学与气候学》教材,从而确定教材的目的、特点及其功能,并对该教材提出了自己看法。

  • 标签: 气象学 气候学 教材
  • 简介:本文主要介绍了中国气象继续教育的重要载体——气象远程教育的发展现状、现阶段面临的问题,并对问题形成的原因进行了深刻的分析,深入思考给出了应对这些问题的建议与对策,进一步明确了气象远程教育改进和发展的方向。

  • 标签: 气象远程教育 培训效果
  • 简介:论文在回顾终身教育的形成和发展历程的基础上,研究了英、美、德、日等发达国家在终身教育发展中具有的共性特征,并在此基础上,梳理了终身教育理论及国际经验对我国气象培训工作的几点启示,为我国气象教育培训工作提供理论支撑和科学依据。

  • 标签: 终身教育 发展经验 气象教育培训 启示
  • 简介:聚焦上海开放大学创建这一具有“标杆意义”的事件,以浙江省嘉兴市为个案,进行终身教育体系建设的“标杆瞄准”,以“锁定系统运行枢纽”、“明确改革的领导、主体和方法”、“确定管理的组织工具”为主题,完善嘉兴城市大学改革方案,以期整合、优化嘉兴远程教育资源,构建“终身教育立交桥”。

  • 标签: 开放大学 标杆管理 终身教育
  • 简介:山西广播电视大学后勤服务公司成立于2008年5月,是根据国家教育部、省教育厅关于高校后勤社会化改革的有关文件精神,建立的新型的后勤保障体系。公司下设校园服务中心、物业服务中心,饮食服务中心。

  • 标签: 广播电视大学 后勤社会化 服务公司 山西 气象 改制