简介:本文通过对广西电大2002秋季入学的开放教育本科在职学生所属单位人事负责人对“人才素质”看法的抽样调查分析,以期合理地设置远程开放教育的培养目标和教学计划,并不断地改进远程开放教学的各项管理工作,更好地培养出适应当前社会经济发展特别是各用人单位需求的各类型的专门人才提供理论依据。
简介:服务发现是服务框架中联系服务消费者和服务提供者的重要环节.本文提出了一种面向服务提供者,以服务提供者为主体的服务发现机制.服务提供者维护一个本地缓存,为广告自己的服务提供途径,最终完成服务发现.它作为对已有服务发现机制的补充,可加快服务发现的速度,减少对远程发现服务器的访问次数,提高服务发现的成功概率.该机制还结合资源预约,根据服务消费者的访问频率,提供优先级服务和价格"优惠".
简介:目前,远程教育公共服务体系已经发展到一定规模,而依托远程教育公共服务体系开展非学历社会服务尚处于起步阶段.本文就大力发展非学历教育的缘由,制约非学历教育发展存在的问题和学历教育与非学历教育互通等方面,进行了探索和研究.