学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:在阐述开放教育实践教学所具有的核心要素和特点的基础上,分析实践教学的现状和存在的问题,探讨既适合电大实情又具有开放教育显著特色的实践教学模式和运行机制,并提出有效的解决方法,为实现电大转型发展并办好开放大学提供理论支持。

  • 标签: 地市级电大 实践教学 核心要素 策略
  • 简介:针对网络环境下图书馆数字化发展的客观趋势,作者提出了高校图书馆数字化发展的主体方向、人力资源、硬件建设、组织创新和基本原则等若干问题,并进行阐述。

  • 标签: 网络环境 图书馆建设 数字化
  • 简介:新媒体技术的飞速发展深刻影响着当代大学生的思维方式、语言习惯以及行为方式。本文以浙江六所地方高校为例,旨在了解地方高校大学生媒介接触利用、媒介认知水平以及媒介道德自律等方面的现状,并有针对性地提出地方高校开展媒介素养教育的一些建议。

  • 标签: 地方高校 大学生 媒介素养教育
  • 简介:基层小队干部是上级管理层管理指令的执行者,也是本队具体工作的操作者,对小队干部的培训可以通过管理知识、操作规程和安全设施使用等专业知识相结合,同时还可以通过多媒体培训与现场培训相结合来进行,从而达到提高培训效果的目的。

  • 标签: 修井作业 培训 小队干部 多媒体 培训效果 操作规程
  • 简介:5.12汶川特大地震发生后,中央电大发起“向灾区同学伸出援手”的募捐活动,包括四川电大在内的全国各地电大师生积极响应,踊跃捐款。四川电大在收到中央电大代表全国电大师生给予的70万元捐款的基础上,另外又安排了一笔专项经费,作为特别助学金开展此项工作。

  • 标签: 四川电大 助学金 地震 学员 中央电大 募捐活动
  • 简介:构建和谐社会是我国社会治理的重要目标,地方政府与公众沟通的方式与效果影响着社会和谐的程度,建立双向互动式的沟通机制是实现社会治理现代化的重要途径.本文从社会治理的角度,剖析我国地方政府在行政沟通过程中存在的主要问题,提出构建双向互动式沟通机制的四大路径:建立多元化沟通渠道,完善信息传递法制和制度建设,弱化信息沟通的行政化和形式化,转变地方政府的管理理念和模式.

  • 标签: 社会治理 地方政府 公众 双向性互动式沟通
  • 简介:高校大学生创新团队建设是培养学生创新思维的有效途径,学生创新能力的培养是创新团队建设的前提和源头,二者密不可分。地方综合性大学具有自身优势特色,通过大学生创新团队建设培养学生创新思维,借以实现培养目标。

  • 标签: 创新思维 创新团队 地方综合性大学
  • 简介:地方政府局部腐败行为、缺乏群众利益诉求机制、危机管理能力不足等导致群体性事件频发。要加快地方政府的危机管理能力建设,构建突发性事件的应急预案;完善基层政府与民众之间的协商对话机制,完善基层政府的信息公开机制,强化新闻媒体的舆论监督

  • 标签: 社会群体性事件 政府效能 危机管理 行政问责
  • 简介:四川地震灾区心理学工作人员和社会工作者的介入,收到了非常好的效果,但从一些个案来看,还存在不足,如何正确应用“话疗”,为灾区百姓带来卓有成效的心理危机干预,以此为相关人员对这方面的研究和开展工作抛砖引玉。

  • 标签: 四川 地震灾区 心理危机干预 “话疗”
  • 简介:关于灾难性新闻的报道,越来越透明、及时,汶川地震报道可以说是我国新闻报道史上的一个重要转折点,而玉树地震报道则是媒体在灾难报道上的又一个突破。本文选取《人民日报》在玉树地震报道中的评论为研究对象,运用个案研究法进行分析得出:新闻评论在灾难性事件发生后可以起到引导社会舆论、开展社会宣传的巨大的作用。

  • 标签: 灾难性事件 新闻评论 《人民日报》
  • 简介:《内蒙古历代自然灾害史料》及其《续辑》震灾部分从历史资料的角度反映了内蒙古西部地区历史地震的特点。但史料出处准确性不足,选录未严格按历史方法进行。研究内蒙古西部地区历史地震要注重基础性研究,建立数据库,加强多学科的综合研究。

  • 标签: 《内蒙古历代自然灾害史料》 内蒙古西部地区 历史地震