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  • 简介:阮玲玉是我国早期电影界的一位传奇女星,她的一生都绕不过一个悲字。银幕之上,她对悲剧角色的刻画入木三分,成就了一系列富有悲剧色彩的典型形象;银幕之下,她生平坎坷,性格悲观,深受社会和时代的双重影响。于是,她现实中的悲剧命运与之塑造的悲剧角色相互映照,共同构成一代影星阮玲玉外人生的悲剧价值。

  • 标签: 阮玲玉 银幕形象 人生境遇 悲剧价值
  • 简介:仿作品必然要使用原作的构成元素或内容作为模仿的对象,因而有可能侵犯原作品的著作权,为了保护仿作品的生存和鼓励创作,法律需要制定适当的合理使用规则来协调二者的冲突关系。同时,在如今发达的数字信息技术的背景下也需要对戏仿作品所主张的合理使用抗辩作必要的限制。

  • 标签: 戏仿作品 著作权 合理使用 限制
  • 简介:《亚瑟与乔治》是巴恩斯的代表作之一,描述了两位主人公亚瑟与乔治的一生以及亚瑟为乔治平反冤案的过程。《亚瑟与乔治》中的仿集中表现在对传记、福尔摩斯探案集、围绕亚瑟王的骑士文学的仿。该小说在细节描摹、主题确立、人物特点驾驭、布局谋篇、联想、心理活动方面不同于传统传记,巴恩斯在仿传记的过程中有机结合了传记与小说的特征,充分发挥小说家的自由想象力,将真实与虚构并存。巴恩斯仿福尔摩斯探案集,并在叙述模式、叙事层面、侦探人物塑造方面有别于福尔摩斯探案集。巴恩斯亦仿亚瑟王传奇中忠诚、英勇、虔诚、博爱与珍爱荣誉的骑士精神和典雅爱情。巴恩斯的仿淋漓尽致地体现了他对当今碎片化的后现代的深思与反省。

  • 标签: 《亚瑟与乔治》 戏仿 传记 福尔摩斯探案集 亚瑟王传奇
  • 简介:本学年度。我们按照“扫余盲,抓巩固。促提高”的工作思路。针对扫盲工作的难点。采取“送字上门”、“一帮一”的做法,签订扫盲工作责任状;另一方面,紧密地与学实用技术结合起来。使我市的扫盲工作取得了新的进展。据统计,全市本年度共扫除余盲1622人。青壮年非盲率达98.41%,比省验收时的97.1%提高了1.31个百分点。

  • 标签: 农村成人教育 南安市 扫盲工作 继续教育 学历教育
  • 简介:所谓“新闻仿”,是通过对传统新闻文本的戏谑性摹仿,以批判者的姿态与传统媒体建构的新闻事实保持适当距离,并在对事实的有差异的重复中创造出调侃、嘲讽的效果。新闻仿作为仿的一个类别,同样是亚文化的一个重要体现。本文立足于青年亚文化的相关理论,对国内“新闻仿”现象的产生、主体、形式和本质进行了初步解读。

  • 标签: 新闻戏仿 亚文化 草根探索 网络恶搞
  • 简介:西部大开发,人才是关键。面向21世纪,时代要求西部成人教育必须确立“以有利于西部产业结构调整为中心”的发展指导思想,把办学重点放到职业教育、岗位培训、继续教育以及这三种教育的科学组合方面,通过7方面深化改革,力求达到成人教育“办学专业分布恰当,办学层次衔接科学”,从而有效发挥其为西部开发建设持续培养输送各类合用人才,特别是高科技开发,管理、经营、应用等类紧缺人才的教育服务功能。

  • 标签: 西部开发 成人教育 职业教育 继续教育
  • 简介:上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这就提醒我们在教育,尤其在职业教育上要加强。要使十一规划胜利实现,大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育,各级各类人才综合协调发展,我们的人才结构才合理。

  • 标签: 技能型人才 高素质劳动者 职业教育 经济效益 人才结构 十一五规划
  • 简介:行是中国古代哲学最重要的范畴之一,最早出现于《尚书》。大致有两种含义:一是直观朴素的含义,二是神秘主义含义。行到西汉时期得到发展,通过对董仲舒的《春秋繁露》中的行思想与《黄帝内经》中的行思想进行比较,从而发现董仲舒的《春秋繁露》发展了行的神秘主义思想,而《黄帝内经》发展了行的朴素唯物主义思想,明析行在

  • 标签: 五行春秋繁露 内经五行 春秋繁露五行
  • 简介:《红颜》(中国,2005年):这是一部充满希望的电影,导演李玉解释说.“红颜”在中国是个很暧昧并充满想象空间的一个词,而主人公小云也确实以“红颜”的方式生活在大家的目光当中,并有了一个无法逃避的世俗结果。

  • 标签: 《红颜》 《意外的春天》 《沉沦》 故事梗概 影视欣赏
  • 简介:掌握一门外语,打开一片新天地。在今年的金球奖典礼上,李安在红地毯上对章子怡说“你看,当年我就要你学英文吧!”事后李安说:“我要她学英文,第一是为了提高她的吸收能力,第二是顾及她的存活。并不是要她朝好莱坞发展,放弃国内市场。不懂英语,很多事情会被蒙在鼓里:吸收能力有限,你无法在你的经验里领悟到最多的东西。她有机会走到国际舞台上,是万中甚至亿中挑一,要是因为听不懂英文,无法吸收;是件非常可惜的事,所以我鼓励她学英文,至少到外面;要知道这个世界发生了什么事。“

  • 标签: 李可 《我的大学:五力模型》 中国 当代文学作品 杂著
  • 简介:<正>从原国家教委颁布新课程方案以来,我们就把“活动”纳入了课程体系,进行了在活动课中培养学生创新意识的研究,使学校的活动课更趋于合理、科学,有利于学生创新能力的培养。一、营造活动环境,培育创新意识培育创新意识是培养创造性人才的前提和关键。少儿阶段是培养创新意识的关键时期,我校根据学生的身体、心理特点营造学生活动的大环境,充分运用宣传教育、生活体验等手段,激发学生创新冲动,培养学

  • 标签: 学生 创新能力 第二课堂 素质教育
  • 简介:其实“王码笔字型”,是宋代王安石发明的,准确地说,是险些被他发明的。他小时是神童,有着神童的怪异相貌:“衣短褐布,身疮疥,役洒扫事,一苍头耳。”

  • 标签: 五笔字型 宋代 王安石 发明 神童
  • 简介:月天是个大男孩所组成的乐团。他们曾经就读于台北市的一所重点中的重点中学,就是那种所有学生都能轻易考上大学的中学。按照一般的做法,这个男孩,从中学到大学,然后进入社会,做个成天打着领带坐办公室吹空调的白领精英,无忧无虑的过一辈子,比较符合父母的期许,符合社会主流思想。但是,这个对音乐有着狂热的天才,在符合传统思想之下,从重点中学读到重点大学的同时,却能坚持自己理想,坚持上天赋予的才华,坚持创作音乐的热情,唱自己所写的歌,献给所有像他们一样的年青人。

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