简介:中国书画艺术在传统艺术中有很高的地位,他们的水平与内涵是超越时代限制的.对于古人、现代人和未来人类而言,中国书画艺术存在着我们都能理解的共通的内涵,这也是现代设计师一直在设计中追求的永恒的主题。
简介:第五章全民族的抗日战争一、重点问题:1.抗日民族统一战线的特点、意义.2.统一战线中的独立自主原则.3.两条不同的抗日指导路线.片面抗战路线——国民党临时全国代表大会通过的《抗战建国纲领》(1938年3、4月间);全面抗战路线——中共中
简介:中国20世纪散文思潮史在创意上追求如下特色:以散文思潮为经,文艺理论为纬,书写一部全新的中国20世纪散文发展历史(囊括传统意义上的近代、现代、当代散文史)。即用文艺学的立场、观点和方法去审视,展现和描述中国20世纪散文思潮的流变趋势,并在此基础上,对中国20世纪散文作家作品作出舍乎这一流变、趋势的文学史评价。
简介:《中国革命史》这一课程,作为一门学科,开课时间较短,在教学过程中,既要注意到它与《历史》的相通之处,又要抓住它的学科特性,要结合现实,在每一堂课中,有针对性地进行思想教育,使得学生对我国今天的国情有一个深层次的认识,从而坚定走社会主义道德的信心。
简介:
简介:略谈中国革命史人物的研究和评价韩国胜作为一名高校的教育工作者,由于工作的关系,有幸拜读了一些专家、学者编著的《中国革命史》课本,从中获得了很多宝贵的经验,同时也从中发现了一些值得研究的问题:这些课本都只是对一些重大事件的排列,重要会议的召开,会议的执...
简介:几点说明:1.本“指要”是为参加内蒙古电大自开中国革命史(即使用协作区大连版教材)的专业和教学班学员撰写的。
简介:充分运用历史教育的德育功能,向学生进行思想教育,是历史教学的目的之一.教师也有责任探索更好的教育方法,以达到预期的教育效果.
简介:从教学模式和方法入手,通过有效的途径,革新教学内容,使教学内容与专业属性和培养目标相接轨;丰富教学方法,改变单一的教学模式,尤其是使用多媒体的惰性;转变教学考量办法,注重能力与素质的考量等不同层面。通过积极的整合和对其文脉的梳理,以期这门基础课程在新的历史时期,焕发出新的生命力。
简介:作者通过总结现代文学史中三次人的价值的发现,阐发了“文学是人学”的理论。指出在新时期的文学中,人的价值才有了真正的体现,人的地位得到了真正的复归。
简介:福建师大历史系教授郑广南早在五十年代就确立研究中国海盗史这一治史主攻方向,开拓史学研究处女地,勇闯学术“禁区”,探索中国历史上的海盗活动问题。他倾注近半个世纪的勤奋和聪敏,在一般人对海盗知之甚少又怀恶感的情况下,为了研究中国海盗史在浩如烟海的史书中查代史料,遍查沿海省市县和重要乡镇的地方志乘,翻阅正史私家文集,搜寻碑文、谱牒、手稿文本及民间传说故
简介:"性""情"是中国人学思想史中的重要论题,不同时代的人学思想家对于二者的内涵及关系有不同的阐释。从"性""情"的基本涵义着手,对不同时代人学思想家对"性""情"的认识及二者的关系进行梳理,以深化对中国人学思想中的"性""情"核心概念的认识。
简介:马克思主义中国化学说发展史是指马克思主义中国化学说形成、发展及其演变的历史,遵循历史与逻辑相一致,整体与部分、过程性和阶段性相统一以及理论联系实践的划分标准,马克思主义中国化学说发展史可以被划分为萌芽时期、形成时期、发展时期、拓展时期和创新时期等五个历史发展阶段。
简介:本文就中国古代动物学的成就,中国科学家对学科的贡献及科学研究的艰辛历程,动物学与人文教育以及中国野生动物保护发展史等方面在教学中的作用展开探讨。将中国动物学发展史贯穿教学,不仅提高了学生的学习兴趣,而且使其对科学研究有了初步认识,对学生人文素养的提高,增强学生的民族自豪感和爱国主义教育以及大学生生态环保教育等方面发挥重要作用。
简介:谭正璧《中国小说发达史》写于1935年,主要以鲁迅《中国小说史略》为参考,并在其基础上更新了部分史料。此作因被《中国小说史略》的影响力所遮盖,以及解放后没有再版等原因,历来所受关注较少。以《中国小说史略》为参照,发掘和分析《中国小说发达史》的小说观念与言说体例,期待展示其中别有洞天的学术风景和谭正璧自家的研究旨趣。
简介:《中国音乐史》是大学音乐专业一门既基础又综合的学科,其内容是关于自古至今各个时期音乐发展状况的介绍,涉及到大量音乐作品、音乐人物、音乐事件等.在提倡音乐教育应以审美教育为核心的当下,如何将这些厚重的内容活泼生动地传授给学生,使学生在学习知识同时更多得到音乐美的陶冶,对于学生学好这门基础课程、树立积极健康的音乐审美价值观至关重要.
简介:唐玉宏在《中州学刊》2006年第6期撰文指出,中国近现代期刊发展大致经历了初创期、发展期、壮大繁荣期、艰难发展期和新中国成立初期五个阶段。中国近现代期刊的社会功能主要体现在舆论宣传和批判功能、培育人才和教育引导功能、信息传递和审美娱乐功能等方面。
简介:网上教学是远程开放教育最重要的教学手段和途径。但从实施的情况看,网上教学的实效并未达到预期的效果。如何开展网上教学?如何推进网上教学的有效性?这是一直以来远程教育的从教者非常关注的话题。本文以中国近现代史专题课的网上教学设计与实施为例,对上述问题做了一些探讨和思考。
简介:为了贯彻习近平总书记扶贫开发战略思想和视察甘肃时“八个着力”的重要指示精神,落实省委有关会议精神,按照省脱贫攻坚领导小组相关文件要求,4月6日至8日,校党委书记朱卫国带领我校双联工作组一行8人赴泾川县泾明乡郝家村、庄头村、练家坪村开展双联工作。
简介:第一讲会计的起源一、人类会计行为的起源1.人类会计行为产生的前提条件人类只有在能够正常地进行物质资料的生产活动,以至生产的收获物大体能够保障人类生存和正常繁衍需要的时候,人类关心劳动耗费、劳动成果的思想才会油然而生,因此才能说,人类为着管理社会生产而着手计量、记录的时代到来了。
浅谈中国书画在设计中的应用
《中国革命史》学习指要(2)
《中国20世纪散文思潮史》前言
浅谈《中国革命史》的教学方法
中国近代史自测题(1-4章)
略谈中国革命史人物的研究和评价
中国革命史分章历史概况与教学重点
试论将德育教育寓于中国近代史教学中
传承与重构——《中国美术史》课程教学模式的改革
浅论中国现代文学史中人的主体地位的复归
填补我国史学研究空白的专著——浅评《中国海盗史》
中国人学思想史中的“性”“情”关系论析
马克思主义中国化学说发展史的历史分期
中国动物学发展史在动物学教学中的作用
谭正璧《中国小说发达史》的小说观念与言说体例——以《中国小说史略》为参照
基于贯彻音乐美育思想的《中国音乐史》教学改革研究
从中国近现代期刊发展史看期刊的信息传递和审美娱乐功能
关于网上教学的思考——以中国近现代史专题课程网上教学为例
朱卫国书记带队赴泾明乡开展双联帮扶工作
《会计史》期末复习提示