简介：随着我国社会结构和经济结构的转型,社会利益关系变得更为复杂,利益矛盾也日益凸显,给现代政府制定公共政策带来了极大的挑战。根据马克思主义利益矛盾理论,共同利益、价值底线、合理的规则是解决利益矛盾的关键要素,也是本文构建利益博弈模型的基本要素。从公共政策制定过程中的利益博弈模型来看,公共政策的制定要遵循一定的原则：既要以现实政策环境为准绳,又要有效解决现实问题;利益均衡点的确定既要维护公共利益,也不要触及利益各方的博弈底线;要寻求规则理性。这一利益博弈模型虽然不尽完善,但对于提高公共政策制定的科学性与公平性具有重要的作用。

简介：刘晓晖在《山西广播电视大学学报》2009年第6期《公共政策视野下的青年自组织》一文中指出,青年自组织蓬勃发展的实质是国家权力向社会的回归,客观上要求政府转变职能、制定新的公共政策,不断地将一些政府职能与管理权力返还给社会。公共政策作为政府调控社会成员之间利益关系,实现公共利益的合理分配的重要手段之一,必须给予青年自组织更多的关怀,才能引导和激励他们健康发展。公共政策有时候会体现出一定的自由度。政策自由度的存在,使一些政策的执行者和实施者以此为借口,滥用“自由裁量权”,使政策不能原原本本的贯彻。政策的执行者为了自身的、部门的或地方的利益,故意曲解政策原来的精神实质和内容,对政策做出符合自己利益的解释;肢解政策,取我所需。在执行政策时,把一个完整的政策加以分解,“断章取义”,将对自己有利的部分加以贯彻执行,对自己不利的部分抛之脑后,置之不理。避免上述政策自由度过犹不及的关键一环就是加强监督。监督和制约权力的最强大的力量就是授权给政府的人民。然而单个的人是没有力量与政府抗衡的,青年自组织的发展为民众监督和制约政府的权力提供了其自我组织的空间和监督的载体。通过动员青年民众,它使具有共同利益要求的民众自主结合而成组织,...

简介：

简介：改革开放以来,我国一直比较重视科技税收政策问题,科技税收的优惠政策有力地促进了科技进步和科技产业的发展,因此,为国家带来更充足的税源.

简介：从我国广播电视公共服务体系的现状入手,对公共服务职能在社会领域的逐步推进、制作传播技术手段的进步、媒介的经营观念和体制日趋市场化以及产业初见规模等方面进行分析,继而指出我国广播电视现行的体制结构模式与广播电视行业发展之间不相适应的地方,以及给政府的行业管理、网络建设、节目生产、广播电视宣传的整体效果和产业化进程等方面带来的不利影响。

简介：

简介：改革开放后，我国住房政策经历了一系列由市场导向引起的变革，通过政策网络理论揭示各政策主体间的利益博弈过程，解析改革中房地产主体间利益关系及动态网络，可以认为，打破封闭的政策网络，鼓励多方社会主体参与住房政策制定是解决目前我国住房领域诸多问题的新思路。

简介：当前我国的宏观经济运行在继续稳步增长的同时,面临着外部经济环境的复杂性和多变性的挑战,未来的经济运行态势出现不确定性。流动性过剩、通货膨胀压力依然存在,人民币升值趋势明显,房地产与股票市场前景存在不确定性。宏观调控政策立足于＂双防＂、适度从紧的基础上,需应对经济走势更加灵活审慎地调整,并致力于优化经济增长模式和结构调整,实现整体经济又好又快的协调发展。

简介：高职院校公共英语写作是公共英语教学的重要组成部分，而目前高职学生的应用文写作现状却不尽如人意．因此需要对高职学生在英语应用文写作中经常出现的错误进行大量分析，并根据第二语言习得理论和应用文的写作特点提出英语应用文写作的对策，以提高学生的英语应用文写作水平．

简介：危机信息沟通在预防、控制危机，加强反危机协调，稳定人心等方面有重要作用。在我国，危机治理部门内部、外部信息沟通不通畅。应加强危机指挥部门内部及其与灾区公众、与政府职能部门、与社区和国际社会、与媒体等方面的信息沟通。

简介：加强高校公共法律课程建设，有利于高校培养高素质复合型人才，提高大学生的法律意识和权利意识，培养“独立不牵”的主体精神，树立正确的理想信念。在目前高校公共法律课程教学中，还存在着许多困难和制约因素。对此，应该提高高校公共法律课程的地位，加强师资队伍建设，加强教材编著工作，改进教学方式，厘清高校公共法律教育与专业法律教育的关系。

简介：基于对公共利益的考虑,本文认为对反倾销措施的确定不是任意的,考察因素不应只限于产业损害、倾销幅度,而应该加上倾销产品对本国公共利益带来的影响,从而建议各国应广泛创设和细化公共利益条款,并建议对现行反倾销税率的计算方法进行改革.

简介：本文提出了一个新问题，在市场经济条件下，标准能否商品化？笔者认为标准属于社会公共产品，不是商品，同时，分析了标准作为公共产品的特征。

简介：要完成公共事业管理的目标与职责，公共事业组织要承担相应的公共责任，而公共责任机制关注的核心是通过各种形式的监督机制使得公共事业组织切实承担相应的责任。本文将对公共事业组织监督机制的现状和存在的基本问题进行分析，探讨解决公共事业组织监督机制中存在问题的对策.

简介：很多人（包括一些专业人士）都错误地理解了＂公共产品＂,好像大家都需要的、离不开可以集体消费的东西就是＂公共产品＂,更有甚者认为公共产品就是公益产品。他们把必要与可能划等号、愿望与现实混淆,非要把稀缺、竞争性产品免费供给,结果当然是＂共有悲剧＂。

简介：自改革开放以来，国务院、教育部及相关部门针对教育信息化问题，制定并颁布了一系列政策法规。按照年代顺序梳理教育信息化的政策法规并构建成年表，对于回顾我国教育信息化的发展历程、总结教育信息化的经验教训以及把握教育信息化的未来趋势有着重要的意义。政策法规年表可以看作我国教育信息化发展进程的缩影。根据信息化发展的阶段历程和政策法规的特点，我国教育信息化政策年表可划分为三个阶段，即初始起步阶段、全面推进阶段和加速发展阶段。不同阶段涉及的领域、召开的会议、成立的组织、启动的项目等侧重点有所不同，但却相互包含、层层递进。我国教育信息化政策法规在今后的制定过程中应更加关注文化因素、绩效评估和上下联动。

简介：以文本分析或话语分析的手法切入政策研究,已经成为国际上政策研究领域的一种常用方法。政策文本分析是理解中国开放大学政策的基本手段,也是促进我国开放大学建设政策研究和政策执行的重要途径。2012年6月21日,教育部连续签发三个重要批复：同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复,以及同意北京广播电视大学、上海电视大学分别更名为北京开放大学和上海开放大学的批复。这三个具有代表性的政策文本集中展示了国家教育部门对新型大学建设目标的总体设计,包括建设路径和发展策略的整体设定,对中国开放大学在教育活动、教育体制、教育机制、教育观念等方面给予了指导性定位。概括地说,就是回答了中国开放大学该由谁来办、怎么办、办成什么样的政策问题。这是中国开放大学建设的政策依据和行动纲领,只有准确把握政策目标和行动线路,才能有效推进中国开放大学的历史进程。

简介：改革开放以来，国务院、教育部及国家相关部委对于发展现代远程教育制定并颁布了一系列的政策法规。将这些政策法规制作成年表进行考察分析，可以观测到我国教育信息化事业的发展规律，对于研究如何应用政策法规促进我国现代远程教育的科学发展很有必要。

简介：我国企业会计准则和现行会计制度的内容，从会计政策的角度，大致可以分为两大类：一类是企业必须遵守执行、无权变更的，如会计期间、借贷记账法等的规定；各类资产的划分；会计报告的格式等。一类是给企业留下选择余地的对同一经济业务事项的不同会计处理方法，如对于短期投资的期末计价在采用成本与市价孰低计价时，既可以采用按投资总体计提准备的方法，也可以采用按投资类别计提准备的方法，还可以按单项投资计提准备的方法。存货发出时企业可以根据实际情况选择先进先出法、后进先出法、加权平均法、个别计价法等方法确定其实际成本。企业一经选定某种方法，也就不得随意变更。下文所述会计政策均指的是后一类会计政策。

简介：通过对终身教育政策文件实证分析发现,河北省在社区教育、残疾人教育、干部教育、企业职工教育、专业技术人员教育、青年创业教育、人力资源服务业人员培训等终身教育体系的几个部分以及理念与认识、组织机构、教育培训机构、经费投入、培训对象、学习资源、培训方法手段方式、激励措施等几个方面取得了一定的成绩或进展,但对照＂完善终身教育体系,建设学习型社会＂的标准和要求发现,河北省终身教育仍然存在着诸多问题。针对存在的这些问题,河北省应该在终身教育政策设计方面做好四个方面的工作：继续强化对构建终身教育体系,建设学习型社会的认识;进一步加大政府协调、管理、统筹力度;更加明确对终身教育的财务政策;努力改变终身教育发展不平衡的问题。