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  • 简介:基于成组技术原理,利用MINITAB软件对收集到的某工程项目C40,C50,C60三个强度等级的高性能混凝土数据进行实例分析,结果表明,成组技术在混凝土工程质量控制管理中具有一定的实用价值,方便简捷,便于现场操作。

  • 标签: 成组技术 混凝土 质量控制
  • 简介:摘要质量技术监督部门必须坚持以科学发展观为指导,坚持把解决当前突出问题与解决长远问题结合起来,把转变思想观念与创新体制机制结合起来,把提高队伍整体素质与增强基础建设结合起来,把自身发展与促进当地经济社会发展结合起来,努力实现质监事业与当地经济社会的共同发展。

  • 标签: 质量技术监督 队伍整体素质 共同发展
  • 简介:高等教育及其质量是一个多层次多因素交织构成的复杂巨系统。是否有可能借用经济领域的指数方法,比较简洁、及时、可靠地显示该系统运行及其质量现状、问题、变化与趋势等,以为各级政府和各级各类大学提供较为敏捷的质量监管l丁具和科学决策依据?信息科学云计算技术的最新进展,为此提供了坚实支持,也迫使高校信息资源共建共享的步伐提速前进。全国各省市相继成立的大学联盟,应该是率先联合构建和利用高等教育质量指数的最佳组织机构。这还只是整个教育系统资源基于云计算整合发展的先导。一个彻底打破传统观念、框架、模式、方式的巨大教育变革时代,已经山雨欲来,劲风满楼!

  • 标签: 云计算 高教质量指数 系统代表因素 大学联盟
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  • 简介:自主设计实验是一种以学生为主体、教师为主导的教学方式,学生学习的自由性相对较大。实验教学注重过程,因此,对实验过程的质量控制与管理是调动学生参与其中积极性与实现实验教学的关键。笔者就浙江万里学院国家精品资源共享课程——生化实验技术自主设计实验教学过程提出了自己的体会,与大家分享。

  • 标签: 生化实验技术 自主设计 开放教学 质量控制
  • 简介:质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,以提高本科教学质量为目标,以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容,以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程。

  • 标签: 高等教育质量观 质量工程 本科教学质量 资源共建共享 教学改革 教学管理
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  • 简介:高等教育已经进入质量时代,质量话语的泛滥造成了大众化高等教育质量管理和质量评估的盲目和混乱。高等教育质量的提出源于经济社会的压力,它具有复杂性、矛盾性,不同主体有不同的理解和诉求。高等教育质量标准至少包含外适标准和内适标准两个层面,其制定涉及到权力主体和合法性机制,并遵循多样统一、发展性和人本性等重要原则。

  • 标签: 高等教育质量 概念内涵 质量标准
  • 简介:介绍了同济大学建设示范性职业技术学院的经验与成效。转变思想观念是开展示范性职业技术学院建设的首要条件。学院的建设要坚持以人为本的宗旨,使受教育者受益。专业教学改革和建设作为示范性职业技术学院建设系统工程的重要组成部分,其成效如何在很大程度上决定了学院建设的整体水平。

  • 标签: 同济大学 高等技术教育 教育管理 教育系统工程 示范性学校建设 专业建设
  • 简介:教学工作是高等学校重中之重,人才培养质量是高等学校发展的生命线,本文结合教育部“质量工程”文件精神,分析了实施本科教学质量工程的必要性和紧迫性,探讨了实施质量工程的基本思路。

  • 标签: 高等学校 质量工程 教学管理
  • 简介:对于高校内部质量保证工作来说,首先要制订的就是教育质量目标。有了目标,才清楚要保证的是什么,才能确定怎样去保证。学位教育的质量目标应该立足于国家的学位标准。高校的学士、硕士、博士学位教育所授的都是国家学位,因此理所当然必须达到国家的学士、硕士和博士学位标准。

  • 标签: 高等教育 质量保证 学位标准 教育质量目标 学习产出
  • 简介:文章提出要通过调整课堂教学质量评价工作实施办法,调整评价指标,改良评价过程,使课堂教学质量评价体系进一步完善;同时通过合理应用课堂教学质量评价结果,促进教学质量稳步提高。

  • 标签: 课堂教学 教学质量 评价结果
  • 简介:近年来,我国一些地方接连发生的建筑工程质量安全事故,给人民生命财产安全造成重大损失,也引起社会舆论强烈反应。对于工程质量安全,几乎是天天讲、月月讲、年年讲,但伤亡事故仍然不断发生,住宅、公共建筑等质量问题也频频曝光。这不禁促使我们反思,究竟是哪些原因制约建筑工程质量安全管理绩效?针对近几年来不断发生的住宅、公共建筑等质量问题,应该采取哪些有效措施确保工程质量安全,提点建议,供同行参考。

  • 标签: 工程质量 事故 原因 措施
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  • 简介:完善的教育教学质量保障体系是高校实现人才培养目标的根本措施之一。构建科学的教育教学质量保障体系必须坚持以人才培养为中心,以制度建设为基础,以过程控制为手段,以提高教学质量为目标,通过对学校各类教育资源的整合,达到提高人才培养质量的目的。

  • 标签: 教育教学质量保障体系 人才培养质量 教育教学质量
  • 简介:如果老百姓关心的医疗、卫生、教育、养老方面都重视质量,甚至我们国家机关办文办会,给老百姓办事都讲究质量。各行各业部让重视质量、创造质量成为一个社会风尚,那质量时代就到来了。现在大家都关注国货的情况,国货因质量而强盛,国家因质量而强盛,那就是质量时代的到来。

  • 标签: 社会风尚 质量 国家机关 老百姓 国货