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  • 简介:着眼于新装备组成,编成体制的新发展,重新定义了系统训练。从军事训练体系的完备性和综合性、研究和实践的与时俱进、运行法则的稳定性、主体的主观能动性4个方面对其内涵进行探讨。对按照系统训练组织新装备训练具有一定的现实意义。

  • 标签: 系统训练法 军事训练体系 装备训练 海军 训练模式
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  • 简介:根据长期对实践经验和对未来高校体育教学改革发展的认识,利用变奏训练对健美操教学进行实验,发现改变音乐节奏从而控制运动负荷是提高健美技术水平的有效途径,并针对实验情况提出适宜进行健美操教学训练的音乐节奏,得出变奏训练能够提高学生健美操基本技术水平的结论.

  • 标签: 健美操 变奏训练法 基本技术
  • 简介:由于美术教育中人文精神的回归和对机械工匠式训练的批判摒弃,虽然近来又倡导“美术本位的回归”,但我们仍不难发现,常常在美术课堂中看到学生“动手”体验的机会和时间并不多。

  • 标签: 美术课堂 训练 作业法 初中 分段 自主
  • 简介:<正>午饭吃什么尹嫂和小娟从外婆家回来了。尹大哥问午饭在火车上吃的什么?尹嫂指着橱柜上盒里的布娃娃说:"我们吃的这个。""盒里的布娃娃不能吃!"尹大哥很惊奇。小娟接着说:"我们吃的是袋鼠。""哪有卖袋鼠的,上哪去吃?尹大哥仍然惊奇。过了一会儿,尹大哥明白了,乐着说:"你们跟外婆学的编谜语,现买现卖,给我出的是‘四"字呀!"全家人都乐了,原来这"盒里的布娃娃"、"袋鼠"和"四"字,都是相同的一种食品。

  • 标签: 布娃娃 外婆家 亲爱的朋友 智力训练 电梯中 商场购物
  • 简介:语文姓“语”,小学语文姓“小”,那么,小学语文如何教,才能把这“小”的特点淋漓尽致地表现出来?叶圣陶先生说过:“何以为教,贵穷本然,化为践履,左右逢源。”品味教育家们的话,我们必然能寻找到语文教学的自然法则,形变而质不变,

  • 标签: 语文教学 文本 务实 训练 自然法则 教育家
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  • 简介:合唱是一门综合的艺术,她对学生审美能力的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都起着极其重要的作用。为了更好地表现合唱艺术作品,除了要对学生加强发声、视唱、练耳等基础性的训练之外,还应要求学生在歌唱时,始终保持专注投入的精神状态。

  • 标签: 发声训练 合唱能力 激发兴趣
  • 简介:文章根据中职语文教学的性质与任务,结合中职学生口语交际水平,分析了中职语文口语训练的现状和成因,提出了提高中职学生的口语交际能力的对策。

  • 标签: 职业中学 语文教学 口语训练
  • 简介:仗怎么打,兵就怎么练,瞄准未来战争特点是和平时期练兵的方向。随着科技的进步,武器装备的日趋改善,传统意义上的练兵模式已逐渐被淘汰,运用计算机、仿真器材、模拟武器装备性能、战场态势、作战行动等进行的模拟训练日益广泛,倍受各国军队的重视。近几年,我军的模拟训练器材有了很大发展,实践证明,模拟训练有效地提高了部队的训练质量和水平,成为和平时期练兵的主要手段。

  • 标签: 模拟训练 和平时期 部队训练 练兵方向 训练质量 中国
  • 简介:在健美训练中,采用传统的训练方法,训练者一般都要遭遇肌肉增长“滞缓期”。通过采用逐步加大负荷量,正确的动作技术,意念控制,积极休息,合理的饮食等方法,在一定程度上可以克服健美训练中的“滞缓期”现象。

  • 标签: 健美训练 滞缓期 负荷量 体围
  • 简介:句子训练的内涵十分丰富。本文仅从课堂训练运作的角度,从语文教学名师大家的课堂艺术中,离析出句子训练的成功教例,并从中探索一些规律性的认识。

  • 标签: 课堂训练 句子 艺术
  • 简介:在语文教学中,教师要以教材为本,挖掘隐藏在文本中的语言“增值点”,进而设计基于文本语境的语言训练,让学生在言语实践过程中感悟、积累语言,提升其语言运用能力。

  • 标签: 文本 语境 语言训练
  • 简介:作文教学一直是语文教学的重中之重,可“无米下炊”“无话可写”正是老师和学生在作文教学中最难突破的难关。如何让学生学会写作文,如何让学生在作文中有话可写,如何让学生避免流水账式记叙,一直是我不断思索的问题。在“体验式作文教学的探索与研究”课题研究中,我翻阅了大量资料,效仿了许多优秀做法,带学生走入生活,为学生创设可观察的情景……可在实践中效果并不理想。一次偶然的机会,我发现了一个学生们感兴趣的作文教学方式——表演式参与其中。

  • 标签: 作文训练 融入作文 表演融入
  • 简介:为了提高声呐兵训练的质量和水平,提出要从把好士官选留关入手,着重抓好声呐兵训练中的小竞赛、小比武、专业集训、训练制度、海上训练等几个环节,并提出了创新训练方法和加强训练保障的建议。对声呐兵的训练组织有一定参考价值。

  • 标签: 声呐兵 军事训练 反潜作战 士官 训练制度 专业集训
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  • 作者: 田颖(保定市列电中学河北保定071000)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第11期
  • 机构:新课程标准指出,“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和应用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感发展思维”。思维是人脑借于言语表现和动作实现的,对客观事物的概括和间接反映。它是人类完成各种智力活动所必须具备的心理品质。这一品质的形成,必要通过有目的地训练,才能够完善并发展起来,促进思维的发展,提高智能素质是语文教学的一项十分重要的任务。
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  • 简介:基本功训练卡帮助您研究教材.选择效法,辨析概念;培养您解题的技能技巧;提高您教育教学的能力。《基本功训练卡》祝您成为合格的教学教师。在分数意义中为什么说“表示这样的一份或几份的数”,而不说“取其中的一份或几份的数”?小学数学教材中对分数的意义是这样表...

  • 标签: 基本功训练 有余数除法 小数除法 小学数学 不完全商 自然数