简介:她不声不响走进教室,依旧坐在最后一排最角落的位置。第一节是她喜欢的古文课,她打开精致漂亮的文具盒,想像着《诗经》里的文字。猛然一只翠绿螳螂从盒内跳出,挥舞大刀,炯炯地立在黛蓝书脊上,书的封面写着纤秀的几个字:叶浅浅,中文系(1)。
简介:高职教育既有高等教育的性质,又以职业教育为主要特征。只要把握好“高等”和“职业”两者的内涵,就能形成这类人才培养的鲜明特色。高职教育应根据其确定的教育目标和人才培养特点建立与之相适应的教育质量标准。高质量的教育应注重在学生内在素质的养成和潜能的开发方面为学生的可持续发展打下良好的基础,使学生终生受益。高职教育不应苛求每个学生都成全才。鼓励学生发展个性,形成自己的专长和特色是高职教育应重视的教学原则。
简介:<正>叶紫这位有才华的作家,虽然在三十年代的文坛上象慧星一样一闪即逝,然而他的明亮的光辉却给我们以深刻的印象。他的作品照亮了三十年代无产阶级文坛,他的创作道路给后人留下了不少宝贵经验和有益启示。
简介:叶适--永嘉学派之集大成者,其哲学思想是丰富的、弥足珍贵的.他认为构成自然界的主要物质形态是五行和八卦所标志的各种物质,而气则是造化之根本.他又指出,世界的生成变化都是由于事物中有对立面相互作用的结果,'济物之两'与'明道之一'紧密联系.在认识论上,与程朱之即物穷理及陆九渊之反省本心观点完全对立,肯定人类知识来源于客观世界,亦区分了理性认识和感性认识及认识真假的标准.反映在社会政治、经济思想上,叶适哲学的事功价值观则愈加彰显.
简介:【热用立意】平等/和谐/悠然自得【素材反思】正如索恩所言:'平等是我们每一个人的追求,也是我们每一个人的权利。'因为身份平等、机会平等,所以我们才生活得悠然自得.在丹麦,我常听人提到'叶特尔法则'。'什么是‘叶特尔法则’?'一次,我去哥本哈根琥珀博物馆参观时,交谈中不禁好奇地询问馆长索恩。索恩馆长微微笑了笑,说:'‘叶特尔法则’是丹麦民族的灵魂,也是北欧人崇尚的一种不成文的平等理念——任何人不得自称比别人好、聪明或者富有;同时,丹麦人也不认
简介:采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,从"叶村叠罗汉"的历史及现状入手,对徽州民俗体育项目"叶村叠罗汉"引入课程资源开发的可行性进行分析,并提出了"叶村叠罗汉"保护开发的模式构想。
简介:叶适,南宋永嘉学派著名学者。其早年即接触佛教,中年读佛经千卷,对佛学造诣颇深,晚年出资重修温州佛教名山松台山寺院,游居其间,并作《宿觉庵记》,流露出他对待佛学的矛盾态度:一方面叶适认为佛学为“世外瑰奇之说”,与本朝治乱本不相关:另一方面他对自己的佛学造诣颇为自许,对学者学佛不得要领多有讥讽。
简介:本文主要是对叶适的民族思想进行初步探讨,共分三个部分:一、叶适民族思想产生的时代背景.二、叶适民族思想的具体表现.三、对叶适民族思想的评价.
简介:叶适是我国著名的唯物主义哲学家.他的具有独特性的带有唯物主义因素的本体功夫思想,其基石是唯物主义的宇宙本体论和带有唯物主义因素的人学本体论亦即心性学说.在此基础之上,提出了他的唯物主义的认识理论和带有唯物主义因素的心性养学说.最后,由以上两方面(主要是心性学说和心性修养学说)建构起他的本体功夫思想.
简介:本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案(即教案和预案)的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。
简介:叶时平教授,硕士生导师,1967年出生于浙江丽水。1988年毕业于浙江大学地质专业,2003年获浙江大学计算机科学与技术硕士学位。1988—2001年任教于浙江勘察工程学校,历任团委书记、党委办公委主任、党委委员、副校长等职。2001年6月进入浙江树人大学工作,历任科研处负责人、网管中心主任、信息科技学院常务副院长,现任信息科技学院院长、党总支书记,校学术委员会委员,浙江省“新世纪151人才工程”人才,《计算机时代》理事。
简介:贯叶金丝桃主要含有黄酮类、挥发油等多种成分,文章综述了贯叶金丝桃化学成分、提取工艺及药理作用的研究进展概况。
简介:2005年11月1日,叶莺升任为柯达北亚区主席,继续任何达全球副总裁。早在2002年她被任命为柯达全球副总裁时,没有人感到惊奇,虽然她创造了一个华裔女性的传奇纪录;成为世界500强中首位华人女性副总裁。
简介:鲁迅重视野史杂说,认为所谓的正史由于受官方意识的影响,历史的真相往往被遮蔽。由于考证是了解历史真相的重要手段,因此鲁迅在整理古籍以及从事文学创作的过程中,非常重视考辨史实,反对主观或片面的判断。鲁迅主张治史应以服务于现实为目的,并以破除旧文明、创造新社会的观念为主旨来评判历史的得失。他在文学创作方面的成功,在一定程度上得益于他深厚的史学素养。
简介:语文观是目前语文界持有争议的一个重要的理论问题。考辨语文观,应从语文家论断的共识、语文题名的原意、语文名称的演变、语文学科的特点等方面,说明语文是以正确、熟练地理解和运用祖国语言文字为核心内容的一门多元的综合学科。
简介:有人认为孔子有关"天"、"天命"、"命"、"鬼神"的言论反映了唯心主义和形而上学的思想.其实,孔子对"天"、"天命"、"命"、"鬼神"是持怀疑态度的,他虽说过"生而知之",但论及少而又少,而对"学而知之"却谈论颇多.
简介:物质原则和实践原则是马克思主义世界观的两条重要原则。把这两条原则结合起来既是解释物质观的必要条件,也是解释实践观的必要条件。物质原则与实践原则的统一就构成了马克思主义的实践物质论的世界观。
简介:<正>孔凡礼同志利用三年的时间,对宋末诗人汪元量的生平和交游作了全面的考察,并对他的遗佚已久的诗和词,做了大量的辑夫工作,终于在1984年整理、出版了这部《增订湖山类稿》,确实是为宋末爱国诗人、词人汪元量的研究填补了空白,提供了极其可贵的研究资料,这是值得称道和庆幸的。然而这部古籍整理的新型开创之作,却由于急于求成、疏于检核,致使书中留下不少问题,笔者不揣谫陋,谨就下列数项提出来与同好商兑。
简介:设L是一个模类,引人了L-内射类的概念,并用来刻画L-Noether环.推广了文[4],[5]中关于Noether环的相应结论.
简介:类BAN逻辑是密码协议分析和设计的主要工具,文章在分析了类BAN逻辑之后,指出了这些逻辑的缺陷,并对类BAN逻辑的缺陷进行分类,最后指出进一步发展类BAN逻辑应解决的问题。
叶浅浅的庇护神
论高职教育的人才观、质量观和教学观
试论叶紫散文的特色
叶适哲学思想述评
丹麦的“叶特尔法则”
“叶村叠罗汉”保护与开发
叶适《宿觉庵记》解读
试论南宋叶适的民族思想
论叶适的本体功夫思想
浅论设计类课程教学
浙江树人大学叶时平教授
贯叶金丝桃的研究进展
叶莺:“柯达女帅”的三颜色
鲁迅史学观概要
语文观考辨
孔子天命观辨析
简论实践物质观
《增订湖山类稿》商兑
关于L-内射类
类BAN逻辑的缺陷分析