简介：我国开放大学起源于原广播电视大学,开放大学定位的逻辑起点就是广播电视大学的定位。我国开放大学的定位历程从1979年到现在,经历了定位摸索期、定位调整完善期、定位明确期和开放大学定位时期。应将开放大学定位于＂大学＂,赋予开放大学办学自主权和独立的学位授予权,并明确开放大学与普通高校的区别。在此基础上,明确国家开放大学总部、分部、学院和学习中心的目标定位、办学定位、类型定位、层次定位、学科定位和服务面向定位。

简介：开放大学专业建设与产业集群存在紧密的关系，这种关系基于两者的属性与特点所产生一定的内在机理。面对社会产业集群化的外部环境及大学内部生存发展的需求，我国开放大学有着专业集群化建设的双重动因，并逐步成为新时期开放大学专业发展的主要趋势。在专业集群化建设过程中，将适应性、协调性、发展性的原则作为专业发展的基本准则。加强专业集群化建设需要注重特色专业建设，带动集群化发展；依托科技平台，构建专业集群化服务体系；创新专业文化，提升专业集群建设软实力。

简介：市州广播电视大学向开放大学地方学院转型是一种必然趋势。对开放大学地方学院办学条件进行合理评价,应坚持目的性、全面性、科学性和客观性等基本原则,其评价体系应有办学基本条件和环境、基础设施、人员配备、信息化建设、教学资源建设与办学经费投入等六类指标。

简介：英国的高等教育历史悠久，英国有很多优秀的人才受益于这种教育。随着时代的进步，英国的高等教育由单一走向多样，现有三种类型的大学：旧式大学（以牛津大学、剑桥大学为例），城市性大学（以伦敦大学为例）和开放型大学。通过比较，我们可以看到英国高等教育的全貌，从而加深对英国高等教育的理解。

简介：英国大学推广运动是在传统与改革的相互冲突中产生的。它通过经严格选拔的师资为广大民众提供人文特色的课程,或是举办小而精的导师班服务社会,或是邀请学员参加在大学校园举行的暑期聚会,为广大民众提供较为系统的高等教育体验,促进大学与社会间的理解与交流。分析英国大学推广运动中开放教育资源的内容与意义、供给与需求的匹配关系以及对学习过程的重视,可以为我国当前开放教育资源建设提供参考。

简介：“办好开放大学”需要突破现有的思维模式和运作模式.将现代商业模式理论引入到开放大学建设实践,结合开放大学的自身特质,从变革定位和客户价值主张、改变收入模式和成本结构、掌握关键资源能力及标准、再造价值链条和伙伴关系四个角度剖析了开放大学商业模式创新的实现路径,提出了水泥加鼠标、一体化、平台型等三种可能的现代远程教育运作模式,以期为我国开放大学建设提供操作建议和运营指导.

简介：

简介：和德国的学制长、免学费相比,英国的本科只有三年,硕士只有一年的收费是本国及欧盟学生的两倍以上英国恰恰是另一个极端,学制短、学费高。但英国大学学费不菲。英国对非欧盟学生非欧盟学生本科学费一般为6000英镑/

简介：笔者曾被国家教委选派赴英国进行了一年的留学访问。在此期间，我在英国斯特拉斯克莱德大学(StrathclydeUniversity)参加了近一年的科研工作，对其科研项目的立项、申请、研究、市场预测及实用化有了一个初步的了解。现表述如下，以供国内同行参考，希望能有所帮助。

简介：2008年4月，英国高等教育官员比尔·拉梅尔（BillRammell）表示从2009年开始英格兰大学学费将上调2．6％，每年最多可达到3225英磅。在学费上调的同时，针对英格兰学生推出的助学贷款、奖学金和助学金额度也将同步增加2．6％。按照英国政府公布的资料，

简介：从江苏无锡电大、湖南岳阳电大、四川达州电大这3所市州电大的实践探索看,市州电大向市州开放大学转型升级,其时已至,其势已成,其路已现。市州电大向市州开放大学转型升级,一要创新办学理念;二要明确办学目标;三要拓展办学功能;四要完善办学架构;五要建强办学队伍;六要推进办学项目;七要丰富办学资源;八要提高办学质量;九要强化办学保障。

简介：文章是作者在英国伦敦西敏寺大学访学期间对该校办学情况所做的一些调查研究，着重介绍了西敏寺大学的办学经验及由此得出的相应启示。

简介：

简介：英国《泰晤士报》报道，英国政府准备在高等教学方面实行“自由市场”计划，以后的大学将分成功和失败两种类型，教育质量不好、不受学生欢迎的大学只能面临关闭的命运。

简介：如果说大学管理变革是英国20世纪80年代的高等教育主题，那么大学治理则是其20世纪90年代的高等教育主题。与美国以及大部分联邦国家不同，英国的大学治理模式不是由单一的传统治理模式发展而来的。英国有四种大学治理模式，即：独特的牛桥治理模式、中古的苏格兰治理模式、城市大学治理模式以及1992年后高等教育法人治理模式。

简介：英国大学的理事会是最高决策和权力机构，例如剑桥大学将其定义为“大学的首席行政和决策机构”。一、英国大学校长的称谓英国大学校长一般称为Vice—Chancellot，是理事会的当然成员，副校长则不是，但必须列席理事会会议。

简介：随着世界经济全球化进程的加快，高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的一种趋势，高等教育的国际化将对世界的和平和经济繁荣作出积极的贡献。文章以笔者在英国赫特福德大学的研修体验为切入点研究英国高校的教学和管理特点，并结合笔者的双语教学实践探讨如何在中国高校更好地开展双语教学。

简介：针对本科生晶体管放大电路实验中,放大倍数实测值误差较大,且普遍存在理论值偏大,实测值偏小的异常现象,寻找到了电容是产生这种现象的主要原因。通过实验,验证了容量大的电容会明显降低放大倍数的误差。

简介：伦敦大学工程学学科的创立经历了萌芽、草创、成立和巩固四个阶段。在萌芽阶段，依附于物理学、化学等实践性较强的学科之中；在草创阶段，设立工程学系和教学实验室；在成立阶段，设置工程学部和工程理学位；在巩固阶段，资源重整，学科壮大。通过对这四个阶段的历史考察，文章认为近代英国大学工程学学科的变革与发展既受到社会市场的外部导向，又受到学科自身逻辑的内部驱动，亦受到科学教育思潮的重要影响。

简介：作者从当前我国一流大学建设存在的问题入手，认为过于浓厚的行政色彩和过于固化的投资方向将会影响建设的成就和效益，为了使国家拔款更加科学和有效，需要营造开放和竞争的建设环境。与此相对应的国家支持政策是：使建设拔款建立在竞争的基础上，为学校提供开放性的办学环境和自主性的管理政策。而大学的发展策略有：积极的国际化渗透与参与，强化优势学科群建设，凸显学术人员的价值。