简介：为了提高金工实习教学质量，原国家教委于１９９４年决定对普通高等工程专科金工实习教学指导人员实施上岗合格证书制度。由于我校金工实习教学的软、硬件建设都比较好，被原国家教委定为全国３个金工实习教学指导人员培训与考试中心之一，为这一制度的实施负责培训、考试...

简介：随着大学毕业生数量的连年增长，大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球，岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年，北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作：将就业工作“起点前移，终点无限”，搭建“课堂＋基地＋活动＋网络”的就业指导平台，启动学生“德育·素质档案”，强化责任落实，不断提升毕业生的就业竞争力。

简介：本文针对当前高校教师上岗培训中的问题和不足，以上海交通大学2008年新教师上岗培训为例，从理论到实践，从形式到内涵，进一步探索了上岗培训的有效途径和方法。

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简介：中学生群体中，以自我为中心是普遍存在的现象。生活中，他们争强好胜却不善于与人合作，想成功又怕吃苦，看重竞争结果又害怕受挫折，甚至在竞争过程中还会采用不正当手段。而在现代社会，除个人能力外，学会与他人协作，发挥团体的最大效能是个人必需具备的重要素质。通过这一主题班会活动，来引导学生认识与人合作的重要性，帮助学生正确认识竞争与合作的关系，消除不合理的竞争行为，从而使学生真正在竞争中得到进步和发展。

简介：<正>一、楚河汉界,展开竞争在分层走班的前一天,无意中听到两个学生(学习很优秀)的谈话:两个班的同学在一起,这下子可热闹了!听了这句话,我的心猛地一动:热闹?分层走班的目的是更好地对不同层次的学生因材施教,要的不是热闹!再仔细观察,还真是:两个不同班级但私交不错的

简介：“竞争”一词常用在体育竞技场上,商场上,考场上…….我以为学校也有竞争,而一名称职的校长必须具有强烈的竞争意识,他的竞争意识应集中体现在改革、创新、务实上,应具体表现为进取、追求、拼搏的精神.因为只有通过竞争,才能使校长一直保持最佳的精神状态全身心地投入到学校管理工作中去;只有通过竞争,才能带领广大教职工奋进前行;只有通过竞争,才能创办一流学校,取得优异的成绩,得到上级、同行、社会的认可.

简介：文章旨在从消费者的角度出发,尽可能完美地为目标顾客提供最大化价值,从而提升企业竞争力

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简介：从新制度主义的分析视角来看,外部环境的诉求是引发地方高校制度创新的原动力。当前,地方高校遭遇制度创新的困境,主要原因是制度逻辑规约着教师的行为选择,束缚了社会的价值判断。未来地方高校制度创新的出路,在于发挥政府的应有作为,着力改善地方高校制度变革的外部环境因素;在于培育学校内部共同的文化认知,促使每一位教师成为制度变革的参与力量。

简介：动态竞争是战略研究领域的一个新的视角,竞争互动信息传递模型(CIP模型)是动态竞争研究中的一个基础理论模型,文章总结了模型的建立、释义和实证研究情况,并在此基础上展望了在供应链管理下的CIP模型的发展特征.

简介：核心竞争力是当今企业市场竞争成败的关键因素,更是企业能否控制未来、掌握未来市场竞争主动权的根本.酒店要想在竞争中立于不败之地,必须拥有自己强大的核心竞争力,从粗放式的价格战走向以核心竞争力为基础的价值战,这是我国酒店业＂作大＂之后再＂作强＂的必由之路.

简介：首先对于高等教育竞争力体系进行了划分，并且使用相关方法获得了指标、子体系的权重，然后对于竞争力评价方法进行了论述。在此基础上，计算了我国29个主要城市的高等教育竞争力，并对高等教育竞争力评价值与我国城市竞争力评价值进行了相关度分析。

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简介：<正>从历史上看,世界各国发展教育的历程大体上有两种类型:一种是先发展经济,等有了充实的物质基础,也就是有了钱以后再去发展教育;另一种是紧缩其它开支,甚至勒紧裤带先作教育投资,以教育促进经济的发展,采取所谓“教育先行”政策.欧美各国属于前一种类型,而后一种类型的典型代表就是日本.日本在颁布义务教育法后不到30年,即1902年就普及了6年制的小学义务教育.二次大战后的日本处于国破家亡的状态,可是他们在极端困难的条件下,以教育来拯救国家作为指导思想,把战前实施的六年制义务教育延长为九年.这一政策得到了全体国民的支持,1947年初中的入学率就达到了99%.1950年,日本的高中入学率只有42.5%.而1961年就达到90%以上.现在日

简介：求职道路上，竞争力的强弱无疑是手中最有力的武器，那么具备什么样的核心竞争力才能获得雇主的青睐？我们不妨在进入职场前用SWOT分析法给自己进行一下诊断。

简介：竞争的时代有竞争的精彩。21世纪是世界走向中国的世纪。中国申奥成功了,中国顺利加入了世贸组织,世界华商大会聚首南京,APEC会议移师上海……在国内,各企事业单位求贤若渴;科教兴国,高等教育大众化顺势而行;高校连续三年大扩招;各种名目繁多的培训中心、民办院校如雨后春笋,蓬勃发展……一派生机勃勃的景象。然而,市场经济条件下人才的竞争是残酷的,昔日大学毕业生那种'皇帝的女儿不愁嫁'的分配模式已黄花不再,毕业生就业'买方市场'已经形成,传统的统招统分

简介：2013年9月28日，教育部出台加强中小学校长培训工作意见，要求新任校长持证上岗，必须参加不少于300学时的任职资格培训。校长培训情况将作为考核、晋级等必备和重要依据。

简介：历经三个五年的战略规划与实施，我国高校没有出现高等教育管理革命，大学战略规划竞争性的缺失是不可忽视的重要因素。