学科分类
/ 8
151 个结果
  • 简介:我国票据法仅对有权代理、无权代理和越权代理,但未对未见代理作出规定。若票据行为之代理具备民法表见代理之要件时,能否成立票据表见代理?笔者对此持肯定见解,并详细分析了票据表见代理的概念、要件和法律后果。本文还对票据伪造和代理之代行中适用表见代理问题作出思考,提出在上述情形下,本人对无权代行人负表见之责乃是票据表见代理之目的性扩张。

  • 标签: 票据表见代理 无权代理 代理之代行
  • 简介:票据的无因性是票据的一个基本属性。票据的无因性不外乎两种形式,一种是内在的无因性,另一种就是外在的无因性。我国票据法应该明确确定票据的无因性,以使票据的作用能够得到更好的发挥。

  • 标签: 票据 票据无因性 基础关系 交易秩序
  • 简介:为顺应经济新常态,进一步推动实体经济发展,交易商协会于2016年发布了《银行间债券市场非金融企业资产支持票据指引(修订稿)》,对2012年发布的资产支持票据规则进行大幅改革。作为非金融企业运用资产证券化技术发行的新型债务融资工具,资产支持票据尚处初步发展阶段,存在着票据期限过长、流动性不强等短板,非金融企业获益面较为狭窄。因此,借鉴美国资产支持商业票据发展的成熟经验,进一步完善这一充满发展潜力的融资工具,对于推动我国票据市场发展、实现企业的可持续融资继而支持实体经济有深刻的意义。

  • 标签: 资产支持票据 融资工具 票据市场
  • 简介:我国《票据法》第十八条规定:“持票人因超过票据权利时效或者因票据记载事项欠缺而丧失票据权利的,仍享有民事权利,可以请求出票人或者承兑人返还其与未支付的票据金额相当的利益。”这就是我国《票据法》确立的票据利益偿还请求权制度。所谓利益偿还请求权是指票据债权因时效届满或手续欠缺而消灭时,持票人可以要求发票人或承兑人在其所受利益限度内予以返还的民事权利。

  • 标签: 利益偿还请求权 票据权利 持票人 承兑人 票据法 付款请求权
  • 简介:票据背书连续的认定问题涉及票据权利的转移,进而影响票据的流通性。对于重要的流通工具的票据来说,无疑是影响整个票据制度的大问题。所以,无论是从立法角度,还是从实务角度,研究票据背书的问题,尤其是票据背书的连续性问题,都具有重要的意义。

  • 标签: 票据背书 背书连续性认定 法条冲突
  • 简介:在运用语言作文交际时。应该切合实际,正确使用谦敬词语。“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”。如家父等:在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟等:称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。还有常用的谦词,称自己去世的父母为“先考”“先妣”,问年龄大的老人为“高寿”。“钧裁”是请求上级或长辈作决定时的习惯用语。“谨启”表示恭敬地陈述。还有常用的谦词如“愚”“鄙”“寒”“草”“笨”等。在使用谦敬语时要注意以下两点:

  • 标签: 敬语 运用语言 习惯用语 “家” “舍” “令”
  • 简介:阳台是住户家庭生活不可缺少的部分,但目前住户对阳台使用存在着功能错位与功能模糊的现象.由这两种使用状况对阳台设计进行反思,提出有益于提高阳台使用效率的设计建议.

  • 标签: 阳台 使用效率 设计 功能错位现象
  • 简介:文章介绍了UPS不间断电源的工作方式及应用范围,简述了如何选择、使用、维护UPS。

  • 标签: UPS电源 蓄电池 逆变器
  • 简介:Ghost是一款硬件对拷和备份的软件,可以将整个硬盘的内容复制到另一个硬盘,也可以将某些目录备份到不同的分区,给用户尤其是机房管理者带来极大的方便,掌握其应用的几个要点尤为重要。

  • 标签: GHOST 应用软件 机房管理 数据备份 硬盘拷贝
  • 简介:教材作为我们平时实施教学的一种载体,学生的学习离不开数学教材,但它也并非教学的金科玉律,再好的一套教材也不一定每项内容都适合你所教的学生。因此,教师应该用教材去教数学,而非死教教材上的数学,需要老师善于运用教材。我们有些教师在使用教材时往往会走进这样的两个误区:一是完全照搬教材的内容,照本宣科;二是完全地脱离教材,天马行空。所以,如何创造性地使用教材成为我们教师面临的新问题。

  • 标签: 数学教材 教师 教学 学生
  • 简介:我国东北地区的大、小兴安岭,是一个富饶美丽的地方。在绵亘数千里的原始森林中,世代居住着一个勇敢强悍以狩猎为生的鄂伦春族。建国前,他们依靠一匹马、一杆枪、一只猎犬,一年四季,追赶着獐狍野鹿,游动在辽阔的林海里,过着漂泊不定,到处迁徙的生活。兴安岭既是他们的天然猎场,又是他们的家乡。

  • 标签: 鄂伦春族 驯鹿 使用 东北地区 小兴安岭 原始森林
  • 简介:曾登上年度热词榜的“被X”一类词依然被网络、广播、报纸等媒体使用,但在语言自身发展及使用者人为因素的共同作用下,这种超常规的语言形式有了进一步的演变,主要表现为“被X”结构有向常规被动句复归的趋势,原先有意识隐含的NP(施事)现可以直接加进去,结构整体不再表示“被完成”的状态化,同时语义表达的被愚弄、被欺骗的受动程度与常规被动句相当;“被”字语法特征泛化,有向动词性质返源的趋势;语用上更加倾向于传达积极合理的民众诉求等。

  • 标签: 被“X”结构 语法 语义 语用
  • 简介:一年使用杂字文林梁峰先生著元初一早开门放爆竹喜气新点蜡烛装香灯像前拜烧纸钱灯光火早夜连蜡烛台两边排

  • 标签: 放爆竹 元初 役生 令章 巴水 木朵
  • 简介:本文主要针对VB中不能很好的处理中文报表的问题,介绍了一种使用EXCEL进行报表输出的方法。该方法使用VB编写直接控制Excel操作的程序,用VB的OLE自动化技术获取Excel的控制句柄,从而控制Excel中单元格的内容,调用Printout方法打印报袁。

  • 标签: VB EXCEL 中文报表 OLE自动化技术 控制句柄 单元格
  • 简介:在德国使用电脑一个是在学校用免费的机房,还有就是自己带的手提电脑或者在德国新买的。那么我们也就分这三种情况说一下吧。1、有了学生资格之后,学校会问你要不要上网服务,有的学校是免费的,大多数是要象征性的交一点。一个学期10块马克。给你一个账号和密码,你就可以到学校的机房了。用学校的电脑可以上网,能不能看到中文就要看电脑的设置情况了,大多数的都可以浏览中文的网站。要是遇到特别严格的地方,可能就只好看德语的了。学校机房大都规定不许下载和安装其它

  • 标签: 使用电脑 找到适合 电脑方式
  • 简介:拖曳线列阵声呐在对潜远程警戒与搜索中起着重要作用,因结构的特殊性,其作战使用方法与舰壳声呐有明显的区别。本文建立了拖曳线列阵声呐作战使用物理及数学模型,并对其作战效能进行了分析。

  • 标签: 潜艇 拖曳线列阵声呐 作战方法 舰艇 数学模型
  • 简介:习题是小学数学教材的重要组成部分,也是学生进行有效学习的重要资源,但在教学实践中,却普遍存在这样的误区:教师重视例题的斟酌,却不屑对课本习题作深入的研究,对习题的使用草草了事,习题中隐含的有价值的因素未能被充分开发与利用,习题的功能被弱化,教材意图不能凸显。

  • 标签: 课本习题 数学教材 有效使用 组成部分 教学实践
  • 简介:教材是教师和学生共用的实践课堂教学活动的有效工具。基于新课程标准编写的小学英语教材要求教师转变忠实于教科书的教材观,在使用教材的过程中,能够在理解教材组织结构的基础上来合理优化使用教材。同时帮助学生做好充分的学习准备并加强课堂监控和后续教学活动的管理和设计。

  • 标签: 小学英语 教材 教材观 使用原则