简介：文化旅游是旅游产业的支柱性产业。文化渗透在旅游的方方面面,使其具有独特的文化内涵及底蕴,为文化消费开辟了宽广的道路。应充分利用文化,最大限度发挥其在旅游中的积极作用,努力探索出一条适合河南省情的文化旅游道路。

简介：文化市场是第三产业发展的一个重要分支,更是社会主义精神文明建设的重要阵地.党的十一届三中全会以来,河南省文化市场得到了前所未有的发展,但同时也存在着譬如经营者素质不高、管理不规范、监督不力以及文化市场管理的法律法规不健全等诸多问题,这就严重制约了文化市场的进一步健康发展.因此,只有按照中央关于文化市场'必须一手抓繁荣,一手抓管理'的方针,全面提高经营者素质,强化管理,规范市场,建立多渠道的监督机制,不断健全有关法律法规、加大执法力度,才能保证我省文化市场沿着健康、有序、法制的轨道顺利发展.

简介：河北省文化产业近年来发展迅速，但在产业核心竞争力上与周边地区相比还存在着一定的差距。要培育和提升河北省文化产业核心竞争力，一方面应当针对不同的区域文化产业类型设定不同的发展策略，以完善核心竞争力内部运行机制；另一方面应当通过优化产业环境、调整产业结构，为文化产业核心竞争力的提升创设良好的外部运营环境。

简介：湖北省文化产业集群近年来呈现出迅速发展和依托特色文化资源发展特色文化产业集群等特点,但存在发展不平衡、投融资渠道狭窄、集群产业链不完善等与＂两型社会＂建设不一致的问题。文章基于＂两型社会＂研究视角,通过问卷调研并采取案例分析法、比较分析法等进行研究,提出如下策略：基于＂两型社会＂理念做好规划并协调发展、完善集群产业链及集群退出机制、拓宽投融资渠道、加强促进文化人才和新型文化业态培育等。

简介：美国当地时间2016年5月10日，广东省教育厅罗伟其厅长率广东教育代表团访问美国，并选择美国得州国际领袖学校（以下简称“ILTexas”）作为访美的第一站。达拉斯市长迈克，劳林斯、加兰市市长道格拉斯、中国驻休斯敦总领事馆副总领事赵宇敏及教育领事徐白羽于达拉斯接见了代表团一行人。

简介：<正>伤心时你的第一反应是?考了一连串的试,真的用尽了你所有的精力,本来想好好休息的,可是突然有朋友找你一同到外岛渡假,其实狂欢也是很不错的,可是你现在只想好好休息,你决定一切由老天安排,看明天醒来时天气状况而定,那明天当你醒来时,会希望看到的是什么样的天气?1.晴朗没有什么云的大晴天2.满天的云,阴阴凉凉的天气3.有乌云的天,像快下雨分析:1.一遇到伤心的事,你第一个想做的就是暂时的逃避痛苦,因为你不是那种在第一时刻就可以反应的

简介：闽粤赣边客家地区的基本型民居,是一种被称作"九井十八厅"或"九厅十八井"单元组合式大宅子.它是从最小建筑单元--"一明两暗"发展起来.文章比较了这类民居在闽粤赣边地区的异同,分析了它们的特征,指出了其建筑文化的精髓来自古代中原,并认为"九井十八厅"是概言其多之意,不必拘泥其准确的"井"或"厅"数.

简介：今年3月份的两会期间，国务院总理温家宝在政府工作报告中提出，将在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，引起社会上的热烈讨论。5月9日，《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》正式发布。办法规定，师范生四年在校学习期间免缴学费、住宿费，领取生活费补助；免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，

简介：2009年伊始，席卷世界的金融危机不是单纯的金融危机，更是个深刻的文化危机，这文化危机是由人类自身的过失而导致的。如果人类本身不改变自身的文化意识，将难以从根本上克服这个危机。

简介：<正>"文化研究(CulturalStudies)"对于"文化"的独特理解改变了我们对于精英与大众,经典与流行,艺术与生产,文化与政治之间的许多传统看法,开启了后现代社会许多独特的学术研究派别。而对于文化研究进行文化研究,也就是沿着文化研究的思路,来分析文化研究本身,换句话说,文化研究在这里既是工具,也是对象。

简介：徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和。

简介：艺术特色当代【主体画派】就是在表现中华主流文化的本体意识中，融入国际前卫艺术的表现元素，于无意识中创造出了表现“大爱”“大悟”的主体意识作品，在“东西方艺术交融点上绽放”。

简介：随着时代的发展和科技的进步,企业文化已成为未来企业兴衰存亡的关键因素,而企业文化必然深受传统文化的影响.传统文化对企业文化既有积极意义亦有消极影响.企业文化对传统文化应采取"取其精华,弃其糟粕"的态度.

简介：本文运用社会语言学和文化语言学观点透视汉语词的文化义与汉民族文化的特殊性.文章认为文化义是词语本身所隐含的文化色彩或者附加在词语之上超语言的文化意蕴,它负荷着汉民族悠久而深厚的历史文化内涵;透过对汉语例词的文化义的分析,把握语言与文化的内在联系,可以深化语言科学的研究,窥见汉民族绚丽多姿的文化形态.汉语词的文化义似应从以下方面发掘:成语与典故义;比喻与比喻义;借代与借代义;附会与象征义;联想与联想义;情态与褒贬义;风格与语体义;形态、色象与形象义等.

简介：一、教师文化自觉和自我文化的建设（一）育人者应做到自育。1．教师的外部形象文化。2．教师教学行为的文化。3．教师的合作文化。4．教师的学习文化。5。教师的反思文化。（二）育人者眼中有人。1．树立正确的教学理念。2．树立以育人为本质的教育观。3．树立以生为本的教育理念。4．树立起“育人”的课堂文化和德育文化。

简介：生态旅游与生态文化有着必然的、深层次的联系。生态文化是一种价值观，是人改造自然的精神力量，它以可持续性、多样性为特点，运用系统、整体的价值观和方法认识、处理自然社会问题，其目的在于构建、维持“协调”，创造良好的自然、社会环境。生态文化将使人类进入生态文明时代。生态旅游是对生态文化的阐释与实践，从生态旅游发展历程和生态旅游主客体属性两个方面都渗透着生态文化的内涵。

简介：文化移情能力是跨文化交际能力系统中十分重要的因素之一．它直接影响跨文化交际的质量、效果和进程。为了保证不同文化背景下交际双方的双向沟通顺利实现，达到有效交际的效果，进行科学和适度的文化移情是至关重要的一个环节。因此，充分认识适度文化移情能力的应用价值，有意识地在实践中不断培养和提高文化移情能力，对于跨文化交际具有极其重要的理论和实践意义。

简介：在现代社会，青年对成年人的“反哺”几乎是全方位的，不仅涉及到文化的表层，如流行时尚和新器物，甚至也影响到成年人价值观的判断和生活方式的选择等，“文化反哺”正逐渐成为现代社会生活充满魅力的组成部分。

简介：一、生态文化视域下学校文化建设的价值取向1．关注人的全面发展。人类开始反思物质主义和技术理性的危害，要求教育从“以物为中心”向“以人为中心”转化，实施绿色教育、生命教育、低碳教育。2．彰显人与自然和谐的人文文化。强调“人是一切事物的尺度”向“生态是一切事物的尺度”转化，突出人与自然的和谐共生。3．各学科课程与环境教育互动共生课程文化。

简介：班级文化是促进班集体健康发展的根本动力,是班集体建设的灵魂。在班级文化建设中,通过构建班级文化建设、课堂教学、国学诵读、社会实践等丰富多彩的活动,充分挖掘和弘扬中华传统文化,强化传统文化教育,弘扬优良传统精神,使中华传统文化成为班级文化的的根基,成为培育学生社会主义核心价值观,落实核心素养、促进学生全面发展的基础和动力。