简介：产生于徽州特定地理自然环境和历史文化氛围中的徽州民间武术文化源远流长。在古徽州。习武风气盛行。徽州地域武术对徽帮的商业发展和徽州戏曲的发展等都有过一定的贡献。

简介：根据近几年来高校体育教学中武术套路的影响不断下降，武术散手发展较快的情况，对这两。种运动的教材特点、教学过程及教学效果进行剖析、比较。之所以会出现此消彼长的现象，主要是散手有鲜明时代性，是．民族传统特色武术的演进。建议在保持武术套路的基础上，借鉴散手教学成功经验，对武术套路教学进行改革。

简介：采用文献资料法和逻辑分析法对高校武术教学进行探讨.中华民族的国粹要得以继承发展,在高校中必须开展武术教学研究,同时需要高素质的教师掌握武术的教学训练规律,以促进武术运动的普及.

简介：Linda来北体已经有一个多学期了．Linda对武术非常执着，训练也极其刻苦。“我身边有很多外国朋友，他们有的过来短期集训一两个月，有的只是出于兴趣过来熏陶两个礼拜。但是我想静下心来好好训l练，不断提高自己，达到自己的最好水平。”就这样，Linda周围的朋友来来去去、去去来来，只有Linda一直坚持着自己的武术梦想。

简介：武术的本质是技击对抗性运动，能够防身自卫，强自健体，这是武术历经中华数千年历史文化能够流传至今的原因。决定武术是否体育运动，关键在于是否在体育规则的限制之下，没有规则限制下的武术是一种具有武力性质的防卫技术，而非体育运动；受规则限制下的武术则是一项体育活动，这是武术是否为体育的最大分野。

简介：政治稳定与文化因素密切相关。应当在社会意识形态、宗教和互联网文化等方面来关注文化与政治稳定之间的相互关系,并采取相应措施来维护政治稳定。

简介：以《武术》多媒体网络课件开发为例，阐述了课件设计原则、开发过程，对教学改革和教学模式提出了新的尝试。

简介：

简介：击剑作为现代奥林匹克运动的重要组成部分，起源和项目特点与武术具有相似特征。本文在分析击剑运动由格斗演变为现代体育项目的变化特征，寻找其演变思路的基础上，发现中世纪的击剑和现代击剑相比，从器械装备、防护用品到场地、规则都发生了根本性的变化，其根本原则就是强化安全性，并保持自己的文化特色，因此，塑造了击剑运动在现代奥林匹克运动中不可撼动的地位。对武术运动而言，筛选合适的子项目，进行合理的改造以提高安全系数，并保留中国传统体育文化的特色，是武术入奥的必然要求。

简介：武术是高校体育课程中的一门主要课程,通过'教与学'双向的互动关系,引导学生掌握一些实用的进击、技击、防范技能和方法,使广大的武术爱好者迅速地加入传统的习武队伍中,培养良好的练武习惯,树立并形成终身习武的意识.长期以来,在武术教学中存在许多弊端,作者通过问卷调查、分析研究,提出了武术教学改革的基本思路.

简介：武术教学中动作的多样性、复杂性、特殊性，决定了它的方法与手段具有其独特性。根据文献资料和实际教学经验，着重从示范、语言、练习、口令、电教等方面浅述了武术教学方法与手段。

简介：武术套路新规则的出台、实施，提高了比赛难度、竞争性、动作难度，增加了武术套路的观赏性，改变了已往的传统套路模式，与此同时它也势必影响到武术套路的训练。该文运用文献资料、调查访问等方法，通过对竞技武术套路1996年竞赛规则与2003年新规则进行对比，分析探讨新规则的实施对武术套路训练的影响，提出了一些应对新规则所采取的方法和策略。

简介：

简介：武术作为我国传统体育项目,深受学生的欢迎。文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,依据武术的特点,结合小学生的生理、心理特征,从运动强度和运动负荷等体育视角下进行武术操创编,体现了武术的娱乐、健身和教育价值,为武术的普及和发展起到了推动作用。

简介：中华武术在长期的历史发展过程中,以中国传统文化为理论基础,在中国传统美学理论的指导下,积淀了丰厚的美学内涵。本文从中华武术美学的发展历史为研究起点,总结出了武术的美学内涵,即武术之美包括＂意＂、＂象＂、＂象外之象＂三个组成部分,并进行了概括性的分析。

简介：散打作为我国传统武术文化项目,一直受国人的推崇,它有着广泛的群众基础,尤其受青少年的喜爱,它在不同程度上体现了传统医学、美学、兵学、养生学等多种学科的思想内容。许多高校体育中已经开展了武术散打课程,这是武术散打发展的趋势及结果。但武术散打是一项典型的对抗竞技体育,所以对普通大学生开展这一散打运动,无论教学内容设置。还是教学方法和教学手段运用都应引起教育者的关注和思考。

简介：通过文献法、调查法和实验法结合武术的教学，对拓展训练教学模式进行实验研究．结果显示：高校武术课应用拓展训练教学模式对大学生自信心、群体凝聚力和社会适应能力的影响具有显著性差异．研究结沦将为高校体育教学改革全面落实“健康第一”的指导思想提供参考．

简介：本文通过对当前体育系武术专选教学内容的现状分析,结合当前社会的'武术热',准确地把握学校体育教育发展趋势及社会对复合型武术人才需要的'脉胳',以培养高质量的、全面发展的学生为教学目标,在原有的基础上,充实和丰富了武术专选教学内容体系.

简介：采用调查研究法、专家访谈法、文献资料法对陕西省18所试点学校的武术段位制发展情况进行调查和分析,发现陕西省高校的武术段位制处于起步阶段,各试点学校的武术段位制的工作方案逐步在完善,存在教学内容亟待改革、专业武术师资力量不足和缺乏有效的制度支撑等问题,提出了一些具体的高校武术段位制发展策略。旨在促进陕西省高校武术段位制的普及发展。

简介：从经典传承与经典再现这两个视角,分析儒家文化与现代传媒创新人才培养之间密切的关联,兼论传媒人才培养的过程中,如何借助儒家文化来提升传媒人才的人文素养与创新能力。对比国外高校,我国传媒专业学生对于本国传统文化的掌握现状不容乐观,也源于高校相关课程设置比例不够以及重视程度不足。以儒家为代表的中国传统文化的传承和再现,对现代传媒业发展而言,至少在三个大方面是大有裨益的,即：传播语言与审美品味的提升、传媒内容创新过程中文化素材的提供、对传媒人自律意识的强化。