简介：文章简要介绍了我国生物技术产业的发展背景和人才现状,阐述了北京城市学院生物技术学部发展生物技术应用型教育的特色和优势.

简介：综述了我国医药生物技术药物研究现状和展望.现在我国已有40多种生物技术药物投入生产,另有150多种进入临床研究或处于申报阶段.可以预计,随着医药工作者的努力和政府的日益重视,我国生物技术药物的研究开发将会出现一个新的飞跃.

简介：文章通过论述兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展历程,总结了兰州大学开设此类实验课程的经验和教训,并在此基础上提出了兰州大学生物技术专业专业实验课程的发展方向.

简介：为实现高职院校生物技术及应用专业的培养目标，该专业的实验教学在实验室管理、实验教学内容、实验教学方法及实验教学考核制度方面必须进行一定的改革，也只有这样才能提高学生综合素质和创新能力，以适应现代科学技术的发展。

简介：现代生物技术作为高科技领域之一,对解决人类面临的重大问题如:粮食、健康、环境、能源等将开辟广阔的前景,日益成为影响国计民生的科学技术支柱和21世纪高新技术产业的先导。本文主要介绍了现代生物技术在医药、农业、环境、海洋等领域的应用与发展。

简介：铜是生物体的必需微量元素，本文较系统的阐述了铜在体内的存在形式及生物功能，铜缺乏及过量引起的生物效应，并进一步阐述了铜的络合物在抗癌中的重要地位。

简介：21世纪是生物工程快速发展的时代，未来一个时期生物工程的研究及大力推广应用必将对人类产生划时代的积极影响；本文通过对生物工程特征、发展前景、应用范围和发展趋势四个方面的阐述来分析未来生物工程对人类的作用。

简介：英国习性学家理查德·道金斯在1976年出版的一本《自私的基因》一书中，提出了一个新概念，即Memo，翻译者译成谜米．苏珊·布莱克摩尔在其《谜米机器(TheMemeMachinc)》一书中进一步阐述了谜米(Meme)这个概念．她认为，这个概念和基因一样，是一种“自私的”复制因子，其功能和作用在某种程度上可以和基因相类比．基因的自私在于想办法复制自己，谜米的自私也在于想办法复制自己，它以占据人们的大脑空间和形成语言的方式使人不由自主的传递文化．确切地说，她认为是谜米决定和推动人的行为，而不是人创造文化．谜米和基因一样是主动的，而人的行为则是被动的．笔者认为，苏珊的理论是社会达尔文主义的新版本，但具有新的思想启示，能更好地帮助我们理解人类行为．

简介：1改革的历程中师恢复招生时,由于历史的原因,学生的生物学知识参差不齐,当时的教学以解决学生的生物知识为主。中师生物学的宏观改革是从1985年中央《关于教育体制改革的决定》公布后开始的,并随着中师的教育改革的深入而深化。十多年来走出了四大步。第一步,教学目标的明确。1986年前后,在全国范围开展的中师目标大讨论中,中师生物学制定了教学目标和质量要求。第二步,必修课地位的确立。1989年制定和颁布的《三年制中等师范学校教学方案〈试行〉》,规定生物学为中师教育的14门学科之一,结束了生物学是选修课还是必修课的争论。并构建了“四大块”相结合的课程结构,突破了单一的课堂教学模式,为制定生物学教学大纲指明了方向。第三步,新大纲的颁布。1992年,《三年制中等师范学校生物学教学大纲〈试行〉》颁布,使编写教材、开展教学工作、评估教学质量有了依据。同时《大纲》的实施也促进了教学质量的提高和教学改革的深入。第四步,新教材的出版使用。1993年,生物学教材正式出版发行。这套教材在教学内容和编排体系等方面比以前的教材有较大的改进,突出了师范性和实践性。使用几年来,总体反映良好。

简介：据悉，中国计划近期内投入近5亿元人民币，支持生物芯片的系统研发，并将以国外的工资标准从国外高薪聘请30位各种科学与工程背景的首席科学家，以保证在这一新兴高科技领域取得一定数量的知识产权，为今后的科研成果产业化奠定基础，政府将在今后几年中对这一新兴产业给予政策上的支持．还将鼓励科研单位产学研结合，利用金融手段在资本市场上进行融资，创办企业。

简介：5月的巴黎,阳光和煦,花香怡人.5月4日下午,中国驻法大使馆教育处院内,大型横幅“九六春季义诊”跳入眼帘,它告诉您中国留法生物医学会主办的大型综合义诊及医学咨询活动正在这里隆重举行.再看义诊现场:大厅中央高悬着一幅引人注目的油画,画上两个活泼可爱的小天使,手提着花篮,在蔚蓝的天空中,把鲜花撒向大地,它象征着这次义诊的主题——友爱与奉献;16位身穿白衣,来自巴黎、凡尔赛、里昂等地在法学习或工作的中国大夫们正在义诊

简介：生物科实施素质教育的几点做法尚志市教师进修学校杜希有初中生物作为必修课之一，决定了其课堂教学成为对初中生实施生物学科素质教育的主渠道。这就要求生物教师在具体的施教过程中，深入挖掘教材，通过具体而鲜活的教学实践，把素质教育落到实处。一、培养高尚情感，教...

简介：在生物化学课的教学过程中，我体会到：教学内容的精心组织、结构评分的实施、教学文件的公开、习题的解答和良好课堂秩序的维持是提高教学质量的有效途径。

简介：在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践;通过调研,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议.

简介：在动物生物学教学过程中,通过使用多媒体和双语教学手段,总结了在大学低年级专业基础课教学中使用英语进行教学的经验、遇到的问题和解决的措施.

简介：在未来海战中，为取得战争的主动权，以减少损失，提高作战能力，我们必须了解作战对象生物武器的准备情况。文中就生物武器使用后可能造成的杀伤作用及防护方法进行了论述，供舰艇部队作战及训练时借鉴。

简介：对于人体生物钟的研究已经有一个世纪了.虽然人们对于它的评价褒贬不一,在争论中也有人说它是伪科学,但人体生物钟节律理论在人们的日常生活和生产中起着重要作用,应用广泛.而它应用于教与学的研究目前尚少.教师和学生了解并运用自身的生物钟规律,有利于把握教与学的时机,提高教学的效率.

简介：为适应21世纪对生命科学人才培养的需求，提高学生的创新能力和综合素质，深入分析了当前生物化学实验存在的几点问题，从实验的教学内容、教学方法和考核方式等方面提出生物化学实验教学改革的探索。

简介：本文详细讨论了Mannich反应、机理及其在生物碱合成中的应用,并利用Mannich反应合成了两种生物碱.

简介：分子生物物理学是综合应用近代物理学理论和技术,从分子水平来阐明生命现象的一门边缘学科,本文较全面地介绍了该学科的发展和研究现状,着重介绍了生物大分子、分子动力学、分子识别、蛋白质折叠和实验技术等五个带有根本意义的课题及其研究现状和进展情况;指出了该学科目前尚未解决的几个问题。为从事分子生物物理学理论和实验技术研究的科学工作者提供了可靠的资料。