简介：文章从“同意”与转注关系、“同意”类术语使用这两个方面入手,对《说文解字》（大徐本）中的“同意”现象进行了探讨.发现在《说文解字》中,“同意”这一术语具体所指包含不一,而对于该类现象的术语使用也变化不定.

简介：

简介：文章运用调查问卷，考察201名高校本科生英汉语码混杂现象，揭示高校校园英汉语码混杂现象特点，以及学生对英汉语码混杂现象的容忍度和偏好。

简介：一词多义是一种重要的语言现象,是人类认知范畴化和概念化的结果。在高职英语教学中,我们可以借助认知语言学中的原型理论和隐喻理论来认识和理解英语语言中的一词多义现象,从而对英语词汇教学提供有益的启示。

简介：通过研究大量公示语chinglish(中式英语),发现其中普遍存在着拼写错误、语法错误、逐字直译和不符合英语语言规范等四种语言语用失误和语气生硬、嗦冗长以及错误联想等三种社交语用失误。作者建议译者认真负责,采用交际翻译法,充分考虑中西文化和认知差异,以求最佳的语用交际效果。

简介：轻声是汉语最常见的一种音变现象，是普通话测试必考内容之一。通过对参加普通话测试的37名学生问卷调查，发现轻声字的误读现象十分严重。在统计的基础上把这些错误进行分类，探讨造成这种误读现象的原因，为了更好地掌握轻声字的发音，提出学好普通话轻音的对策。

简介：大学生在校期间，会遇到诸多的挫折。比如学习，人际交往，情爱，就业等。本文从简析挫折；挫折的类型及表现以及应对的措施三个方面进行了讲解，笔者认为研究这些现象及其解决办法，对大学生度过其心理困难意义重大，也对更好的进行大学生教育意义深远。

简介：德语中置于句首成分占据的是以与有该词语语义有关特征为中心语的最大投射的标志语位置,动词逐步提升到相应投射的中心语位置是为了进行特征核查,德语中的C有很强的一系列特征,如[EPP]特征,[TNS]特征,[AGR]特征等,这些特征吸引了动词甚至是有实际意义的动词移位到功能性中心语的位置。

简介：教育现象学是源于二十世纪前期的现象学运动。现象学是德国哲学家胡塞尔在二十世纪初建立的一个哲学流派，其基本主张是“通过回到原始的意识现象，描述和分析观念的构成过程，以获得有关规定性的实在性的明证。”而教育现象学是以理论现象学为哲学基础，以实践现象学为研究方法，以回到“事实本身”与“生活世界”为理论基点和研究背景，最终以运用现象学方法解决教育问题的一门科学体系。

简介：“急寻英语家教，要求，男性，包过，心理素质优”“女英语家教，有应考经验，一对一辅导，包过”……在成都市科华北路某知名高校的海报栏里，像这样的家教广告就隐藏在花花绿绿的考研，租房海报中，初看起来它和普通的家教信息没什么区别，但有经验的大学生告诉我们，临近四六级考试，枪手供求双方又开始活跃，所谓的找家教只不过是掩耳盗铃的幌子罢了，明眼人一眼就能看穿。

简介：

简介：詈骂作为人类社会行为“异端”之一种，广泛存在于各个历史时期。秦汉时期詈骂的特点是：詈骂的范围扩大，詈语的种类增多，詈骂的法规带有身份歧视。詈骂现象广泛存在于秦汉社会，反映了秦汉社会的一些重要文化观念。

简介：特权现象在当代具有多种类型的表现，其特点是易发多发、共谋相护及可防可治，其演化趋势是内涵模糊化、领域扩大化和形式多样化。任何形式的特权现象都是在一定的特权思想作用下的行为表现，特权思想是国内外环境因素综合作用的产物。特权现象可能诱发特权腐败、破坏法治建设、阻滞民主进程，具有严重的社会危害性，能否消灭特权现象事关党和国家的生死存亡：亟需健全和完善立法促廉、教育管理、科学监控及长效运行的“多住一体”防治制度体系以消除特权思想．预防并从根源上消灭特权现象。

简介：作为一种质性研究方法的教育现象学，以对教育现象的反思为根本目的，在反思的过程中获得在教育实践中行动的机智。该研究以一个教育现象学文本为个案，经过文本写作、反思效力研究及对反思的反思三个研究阶段，展示出文本能够有效地把读者拉入到对某一教育现象的关注之中，继而催动读者对该教育现象进行反思，以期在教育实践中获得实际经验和机智的增长。

简介：高校学生考试作弊的方式和原因较多,管理中应着重从加强对学生的教育引导,努力打造他们诚信、自立的人品;实施教考分离,建立合理的考试模式;加强考务管理,严抓考场纪律等方面入手,最大限度地遏制考试作弊现象,提高考试的信度和效度,让考试发挥应有的作用.

简介：文章通过对研究生学位论文抽检不合格论文分析，指出研究生不合格学位论文主要由学术失范造成的，这些学术失范表现为抄袭、拼凑、重复（无创新）、学术素养缺失等，并进一步分析了产生这些学术失范产生的原因。

简介：

简介：《左传》保存了诸如自然、农神、鬼魂崇拜以及征兆、怪异、卜筮、解梦、预言等丰富的宗教现象和活动。这些宗教现象和活动莫不与春秋时期周人的思想意识形态、社会政治制度以及诸侯国之间的征战等密切相关。

简介：徽州自古就有习武的习俗，随着宋朝的南迁，徽州在人文方面获得了巨大的发展机遇，尤其是明中叶后，随着徽商的兴起，其发展态势强劲。通过文献资料调研和逻辑分析，认为“武昌”反映了明清徽州社会风尚的一个方面：同时对明清时期徽州“武”的表现和原因做了梳理。

简介：语言迁移是第二语言习得中的一个重要的语言学研究领域，母语对二语习得产生的迁移也一直备受关注。文章分析了在二语习得过程中，影响迁移产生的主要因素有语言水平，标记性以及非语言因素，如年龄、动机、个性和学习策略等．了解把握语言迁移现象及其在二语习得中的影响，就语言迁移现象提出了外语教学的建议。