简介：伍尔夫的早期信件记录了其在创作早期经历的种种生活和创作焦虑。她的疾病，发疯和自杀与这些焦虑相伴相生，不时中断其创作，从而造成消极的影响。这些焦虑直接或间接地反映在其早期小说中，为其主体性创作提供了具体的材料，决定了她对作品主题、结构和语言的取舍。伍尔夫的创新写作也证明了焦虑对创作的积极影响，并成为她创作的促发力。

简介：在当下,面对现代教育体制隐在的种种弊病症候,寓教于"乐"、于"美",尤为必要。事实上,一个人对"读书的艺术"之深切了悟与觉知,对于其身心的成长及学习新知具有极为重要的价值意义。林语堂曾阐发了读书艺境的三大面相特质:一、近其性:方能于人生路上扬"长"而避"短";二、穷其味:方可找准人生的坐标方向而不断地超越当下的"自我";三、知其趣:才能发现生命内在个性"可爱""静美"而"有趣"的一面。"读书的艺术"在现当代教育中,依然有着特有而超越的内在属性及独立价值。这是毋庸置疑的。总而言之,林语堂论"读书的艺术"中所涉及的相关问题,不但对现代教育有显著的补偏救弊的作用,同时也为我们理解读书的艺术内涵提供了一个全新的维度视角。

简介：敖玉文女，1954年生，1979年毕业于齐齐哈尔师范大学外语系，1979年8月在原呼伦贝尔教育学院外语系任教。先后进修于内蒙古大学、大连外国语学院助教进修班、东北师范大学硕士研究生班。

简介：尹玉英（1954-），女，吉林梨树人。吉林师范大学毕业。曾任长春工业大学高等教育研究所副所长，《长春工业大学党报·高教研究》副主编。现任嘉应学院教育科学研究所所长，高等教育研究研究员。

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简介：玉温润晶莹、纯美无瑕的物理特质与理想化的人格品质在很大程度上是一致的，因而形成了“君子如玉”“以玉比德”的君子玉德观，玉有了道德化、人格化的特点。玉石在无形中作为君子德行的载体，直接被赋予了理想化的色彩以及人格化的特征，玉中更蕴含“君子玉德”的内核精神。

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简介：根据考古调查，把焦作市几十处古瓷窑遗址分成五大分布区域，又从文物考古发掘的角度。把瓷窑遗址分为进行过科学发掘、进行过抢救性发掘和未进行过科学发掘与抢救性发掘的三种类型，并论述了当阳峪窑、牛庄窑、矿山窑、清化窑、李封天目瓷窑等瓷窑产品的特点等。

简介：在传说中好山好水的欧洲大陆待久了，以为自己沐浴在发达国家的光辉下，回国周身自带洋气感。可回国后一系列的无所适从，让多年在外的我感觉脱离了现代社会!

简介：根据膨胀土和砂质粘土的结构特点与理化性质，调整粉状固化剂的组成与配比，采用新型固化剂、使固化土稳定强度大幅度提高，膨胀土24h快速养护浸水后强度为2.45～2．95MPa，而砂质粘土为4．24～4.45MPa。

简介：我国高校开设的学科共有12个学科门类，其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科，工学门类下有力学、机械、仪器等31个一级学科，这类学科占了所有一级学科的“半壁江山”。

简介：我认为专业建设大体分为硬件建设和软件建设两部分.

简介：我国高校开设的学科共有12个大类，其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科，工学门类下有力学、机械、仪器等32个一级学科，数量占了所有一级学科的“半壁江山”。人才培养和科学研究以理工为主要学科的院校，校名中通常以“理工”“工业”“工程”“科技”等关键词来涵盖其主要办学特色，这几类院校总计近五百所，通过校名，我们很难知道，这些学校的优势和特色具体体现在什么地方。

简介：我国高校开设的学科共有12个大类，其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科，工学门类下有力学、机械、仪器等32个一级学科，数量占了所有一级学科的“半壁江山”。人才培养和科学研究以理工为主要学科的院校，校名中通常以“理工”“工业”“工程”“科技”等关键词采涵盖其主要办学特色，这几类院校总计近五百所，但是，通过校名，我们很难知道，这些学校的优势和特色具体体现在什么地方。

简介：“教学相长”，道明了教与学之间是相辅相成的。教师“亲近”学生，学生才会“亲近”老师。因此，提高教师的亲和力对于实施新课程改革，创设宽松、和谐的学习气氛，推进素质教育，增强教学效果具有积极的意义。

简介：赵玉阁，男，1956年生，黑龙江齐齐哈尔人，南京晓庄学院经济法政学院院长、教授。赵玉阁教授长期从事国际贸易理论与实践、中国对外贸易理论与实践、中国社会主义市场经济理论的研究工作及高校经济学方面课程教学工作。出版著作主要有《中国社会主义市场经济理论研究》、《中国对外贸易教程》、《国际贸易理论》。

简介：利用生石灰的水化吸水作用,来减少土中的含水量,达到干湿材料的混合作用.

简介：本文为2005年第9期专稿《玉蟾岩考古日记》的续篇。

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