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54 个结果
  • 简介:为了促进自然保护一社区的可持续发展,以种群生态学中的共生理论为基础,针对贵州省剑河县鹅掌楸自然保护存在的问题,通过共生模式的建立,探讨自然保护一社区的共生机制,提出研究“对称互惠一体化共生”模式对策。研究结果有助于理解自然保护一社区之间的内在逻辑,增强共生理论的解释力,让自然保护一社区的发展具有更好的自我生长性。

  • 标签: 自然保护区 社区 共生理论 可持续发展
  • 简介:开展自然保护生态服务功能的研究可以提高居民保护自然资源的觉悟,可以协调自然保护保护与发展的关系,从而推动自然保护的各项保护工作。选取皖南地区12个森林生态类型的自然保护为对象,按照森林生态系统服务功能的标准计算方法,计算了选取的12个自然保护生态系统服务功能的价值,结果表明:皖南地区森林生态类自然保护产生了巨大的生态系统服务功能价值,达到23.6亿元/a,其中以固碳放氧、净化空气、保土保肥和涵养水源所形成的价值为主,所占比例分别达到54.6%、17.8%、13.8%和13.7%,充分说明建立自然保护在维护生态稳定、保障区域生态安全方面发挥着重要的作用。

  • 标签: 自然保护区 生态系统服务功能 涵养水源 固碳放氧
  • 简介:在非物质文化遗产的发展与保护方面,欧美国家有着成熟的经验。比如政府准确地评价非物质文化遗产所具有的价值;重视对涉及保护非物质文化遗产的法规法律的完善;将保护非物质文化遗产的工作与相应的开发市场的工作有机地联系在一起;从学术方面保障非物质文化遗产的发展与保护相关的工作,重视对民众的教育宣传等。非物质文化遗产是我国重要的文化资源,在法律上对非物质文化遗产进行有效的保护,不仅可以有效地防止非物质文化遗产的消失,也有效地规范了企业、单位以及个人对非物质文化遗产的开发活动。文章通过梳理和研究欧美国家的先进经验,试图获得有益启示与借鉴。

  • 标签: 欧美国家 非物质文化遗产 法律保护
  • 简介:河南淮滨方言的研究成果很少。淮滨方言中的“二半年”是一个高频语气副词,使用灵活,表情达意非常具体。通过从词性判别、语气特征、句法位置、与其他副词的共现、语义指向以及语用功能六个方面对语气副词“二半年”的多角度考察,旨在全方位分析淮滨方言语气副词“二半年”的用法。

  • 标签: 河南淮滨方言 语气副词 “二半年”
  • 简介:二战后,尤其是20世纪70年代以来,商品、资本、劳务、信息的流动日益突破民族国家的疆界,正如基欧汉和奈所说,"我们生活在一个相互依赖的时代。1他们两位作为新自由制度主义的代表人物,使"国际制度"成为国际关系理论领域的一个核心概念。2毫无疑问,国际制度的首要功能是促进国际合作,从而确保国际体系的稳定。然而"合作是高度政治化的,无论如何,行为模式必须改变。"a也就是说,国际制度会影响国内政治的进程和结果。

  • 标签: 国际制度 国内政治 新自由制度主义 国际关系理论 基欧汉 首要功能
  • 简介:张炜在小说创作中,主要以自然为书写对象,他主张人类不能一味地消费自然,而应该作为大自然的稚童与之和谐共处。在作品中,张炜歌颂自然的广博,向往乡间的生活,倡导和谐的生态观念,指出人类在自然界中的地位,展现现代工业发展对自然的影响。他的自然书写主要包括童年记忆中的乡土世界,"天人合一"的生态观念,以及对现代都市生活的批判。

  • 标签: 张炜 自然书写 乡土世界 天人合一 批判意识
  • 简介:弗朗西斯·福山的国家构建学说主要观点如下:国家构建本质层面,制度能力优先于国家职能;国家构建方略层面,制度创新优先于制度移植;国家构建政策层面,社会资本优先于制度设计。透过其纷繁复杂的学术观点,剥茧抽丝,其观点更多显现出来的是“新瓶旧酒”,虽然如此,弗朗西斯·福山的国家构建学说依然独具特色,智慧、清晰、富有洞察力,可以给予我们很多启示。

  • 标签: 国家构建 制度创新 社会资本
  • 简介:考《文选》所录中古时期河南籍作家及作品,可以看出汉魏南北朝时期此地文学发展变化的情况。大体而言,自东汉迁都洛阳以来,学术中心东移,加之“永嘉之乱”后,文人士大夫纷纷避乱江南,从客观上也促成此地文学的进一步繁荣。河南所在之地,自战国以来,就是学术和文化兴盛之地。《文选》所录河南籍作家共二十四人,形成这一现象的原因是多方面的。

  • 标签: 《文选》 地域特征 河南作家
  • 简介:作为美国自然主义哲学思潮中的重要人物,内格尔所阐述的“自然主义观”以及其中所蕴涵的深刻思想,对20世纪30、40年代的美国哲学产生过重要的影响。在分析自然行为、心灵与物质以及新实在主义思想的基础上,诠释了20世纪30、40年代美国自然主义流派中内格尔的自然主义观,阐释了内格尔的“科学的自然主义”或者说“结构的自然主义”的本质特征,论述了内格尔哲学思想的源流以及作用与意义。

  • 标签: 科学哲学 新实在主义 心灵与物质 自然行为
  • 简介:摘要:中国的许多学者用制度变迁理论来解释中国的经济增长。然而,中国东西部的经济差距较大,全国平均水平上的度量,难以客观反映哈尼族地区制度变迁对经济增长的影响。文章以云南红河南岸哈尼族地区的农作制度变迁与经济增长为题,对红河南岸哈尼族地区制度变迁与经济增长的关系作个案研究,希望弄清哈尼族地区制度变迁与经济增长的关系。我认为,建国后红河南岸哈尼族地区的农作制度变迁是强制性制度变迁,并不必然带来经济增长,但制度变迁与经济增长之间存在明显的关联性。

  • 标签: 哈尼族地区 农作制度 制度变迁 经济增长
  • 简介:《贵阳学院学报》(自然科学版)系贵阳学院主办的学术理论季刊,国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿,欢迎省、市、高校图书馆、科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。

  • 标签: 自然科学 学院 贵阳 征订启事 学报 高校图书馆
  • 简介:在教育部、国家卫生计生委、上海市的大力指导和支持下,复旦大学围绕临床医学教育综合改革,构建了中国特色的“5+3”临床医学人才培养体系;并作为上海市工作组长单位,协同其他医学院校在上海市成功实践了“5+3”模式,创造了“教改医改互动,满足人民需求”的成功典范,对于深化医药卫生体制改革、缓解“看病难、看好医生难”具有重要意义,也因此获得了2014年高等教育国家教学成果特等奖。

  • 标签: 培养模式 服务需求 医教协同
  • 简介:国家主义在法律上主要表现为权力标准和轻忽权利,将律师业置于"体制外的烦恼、公检法中的棘刺"的地位。法治商谈启发于哈贝马斯的法律商谈理论,以平等、自由、财产等权利为内容,以发现法律为目的,同意以体现人性的自然法而不是权力为最终判断事物的标准进行的对话。良性有序的律师职业发展,是一个从国家决定到法治商谈的过程。上个世纪末至今的面向律师等法律职业的法官招考,是法治商谈的重要形式。

  • 标签: 国家主义 自然法学 法律商谈 法治商谈 律师职业
  • 简介:在《大纲》"导言"中,"国家空间"被马克思论述为一种充满资本关系和政治权力的制度性空间,它是维系资本主义体系存在的重要条件。在随后为出版《政治经济学批判》第一分册写的"序言"中,马克思列出"分册计划"意在揭示"国家空间"对城市空间和世界市场的渗透和整合功能,并进一步指出渗透和整合的动力源于资本。马克思还在《大纲》中揭示了"国家空间"的历史性,即它必然向社会空间的回归。

  • 标签: 《大纲》 国家空间 资本关系 政治权力 卡尔·马克思
  • 简介:学院是高校基层组织的主要形式,是高校实现教学、科研、服务等职能的载体。高等教育领域的综合改革要求国家层面的宏观改革、高校层面的中观改革以及学院层面的微观改革三者有效联动。一、以教师评聘制度改革为抓手,激发教师队伍活力教师遴选中注重规划、充分发挥学术组织作用。实施基于团队制的教师绩效管理改革。教师考核中明确本科课堂教学和教学改革要求。积极探索教师流转退出机制。教师职称晋升中考察人才培养成果。

  • 标签: 高校二级学院 宏观改革 教师队伍 路径 教学改革 基层组织
  • 简介:经济法是国家治理制度体系的重要构成部分,它的有效实施能够推进国家治理主体、治理程序、治理路径以及治理目标的完善。当前制约国家治理能力提升的经济法实施领域主要体现于产品质量监管、国有企业资产运营、财政转移支付、环境保护以及弱势群体社会保障等五个方面。因此,应针对上述领域,结合经济法实施中存在的“运动式”执法,行政执法人员素质低下,传统诉讼模式存在缺陷,专门性和独立性经济司法机构以及经济法社会化和市场化实施机制缺失等问题,对经济法的实施加以完善。具体的完善路径包括构建常态性执法机制,提高行政执法人员素质,建立专门性经济司法机构,引导与支持社会化实施以及强化市场化实施。

  • 标签: 经济法 实施 国家治理能力
  • 简介:组织幼儿园语言的活动时材料投放结构要搭配适当、材料操作要体现层次灵活性、材料投放的时机要循序渐进,以满足不同层次幼儿的发展要求。

  • 标签: 幼儿园 语言区活动 材料 投放
  • 简介:实施学前教育片管理是当前学前教育发展的需要。笔者就日常片管理的实践经验,提出了建章立制、结对帮扶、丰富活动、优化师资等提高学前教育片管理实效性的策略。

  • 标签: 学前教育 片区管理 实效性
  • 简介:以"自然物"类名词的提取过程为例,从如何确定提取标准、如何确定准基层词、基层词内部是否存在差异、如何确定调查问卷的发放对象四个方面,讨论现代汉语基本层次范畴词(简称基层词)的提取问题。通过讨论及语料调查、对比与整理,共确定"自然物"类基层词132个,其中典型基层词73个,非典型基层词59个。

  • 标签: 现代汉语 基层词 “自然物”类名词
  • 简介:依据学区现有的三教研平台,提出“发挥骨干引领作用,增强片学科专题教研训一体化的行动研究”。三年来,潘墩片的研究沿着“促进课程增长极(推动型学科)形成——扩大空间增长中心(集聚空间)——畅通增长极扩散渠道”这条主线展开,以学科专题教研训为载体,促进课程增长极形成,以片教研活动为依托,扩大增长极集聚空间,不断促进教师专业成长,努力促进学区内的教育均衡和动态公平。

  • 标签: 增长极 片区 教研训