简介:我们知道,经典粒子(即质点)的任何力学量,在任何时刻都有确定值,因此,质点的运动状态是用力学量(坐标γ和动量P)来描述的(亦即态和力学量的数值是不分的)。只要知道了质点在初始时刻的坐标和动量的确定值,那么原则上就可以由牛顿运动方程求出任何时刻质点的坐标和动量的确切数值。也就是说,经典力学对质点运动的描述是决定论
简介:文章在阐述力学学科的建立和发展、力学课程在土木工程专业的地位和作用的基础上,结合我院土木工程专业力学课程教学的现状,提出了将力学教学与实践教学、毕业设计相结合的教学改革方法,以提高教学和学习的效果。
简介:本文综述了牛顿重力理论的近代发展,即后牛顿力学或度规理论,並简述了它的现代应用成果。
简介:分析力学是力学的一个专门分支,哈密顿函数是力学体系的一个特性函数,本文讨论在不同情况下力学体系哈密顿函数的物理意义.
简介:本文用经典计算方法,能准确地计算出氦原子及类氦离子的基态和激发态,以及碱金属、碱土族原子的修正值.并解决一系列有关的问题.
简介:根据(GB50028-93)的燃气管道水力计算公式,运用高级编程语言编制出适用于低压和中高压枝状燃气管道的水力计算简易程序.该程序具有操作简单、可扩展性强和计算结果可靠等特点,能满足中小燃气设计单位的日常设计需要.
简介:本文从当前教学改革的角度出发,在正确认识材料力学的课程特点的基础上,论述材料力学教学方法的改革以及教学手段的探索与尝试.
简介:翻阅近十年的高考物理试卷,从中不难发现滑块问题出现的几率很大,且多为历届高考试题的压轴题。为何滑块问题频繁出现,且年年翻新,如此备受高考命题专家的青睐?我们经认真仔细研究,认为有以下几个原因:其一,滑块问题是物理教学中常用的最简单、最典型的模型,教师只要将其物理情景迁移或对初始条件与附加条件稍作变更、拓展、延伸,便可构成情景各异的多种考查学生能力的综合题;其二,这类问题和动能定理、动量定理、牛顿三定律以及两个守恒定律等重要内容结合非常紧密,是整个力学中的
简介:
简介:向量是数学的基本概念之一,向量与力学联系紧密。结合力学教学,将基于问题的研究性教学方法应用其中。给出在向量教学中自然导入力学背景,在力学教学中自然导出向量知识教学实例。教学实践表明这种教学模式符合"以人为本,以学生为中心"的核心教育原则,也符合"学以致用"的教学目的。
简介:一、开放与活力的概念界定“开放”即学校办学思想的开放,包括学校灵动的管理模式,教师教学行为、教学方法的开放,学生学习内容的广泛性与开放性及其学习兴趣、创新能力的开放。开放是学校全面推进优质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养精英人才的长远发展方向。“活力”即旺盛的生命力,是个体和群体体现出的身体或精神上的力量与能量。“活力”教育理念是依据马克思关于人在活动与环境相互作用的和谐统一中获得全面
简介:随着机电一体化技术的迅速发展,工业机器人在工业生产中的地位越来越重要,本文从工业机器人的力学分析入手,分别作了静力学和动力学的分析研究,为工业机器人手部及运动各构件提供了力学的分析原理及方法.
简介:针对化学热力学学科的特点,文中探讨了唯象化学热力学理论与现代教育理论的内在联系,其中包括赫斯定理与教学法;化学热力学与教育系统科学;卡诺循环和循环式教学;不可逆过程和人的发展;耗散结构理论以及化学平衡移动原理的教育内涵.
简介:教学工作是学校永恒的主题,培养适应21世纪需要的高素质人才是高等学校的主要任务,课程教学内容的取舍和教学方法的改变直接影响教学效果和人才培养质量.本文介绍笔者在教学实践中,不断进行教学内容和教学方法改革探索、激发学生主动参与和强化实践能力训练的体会.
简介:伽利略是力学科学的奠基人,他在研究工作中展示了非凡的唯实、求真、创新的科学精神,创立的实验和数学相结合的科学研究方法成为研究自然科学的一般程序和经典方法,在力学的研究上确立了科学的自由落体定律、相对性原理和惯性定律的思想等,这些不仅为近代力学的建立。而且为整个近代自然科学的建立都作出了开创性的贡献。
简介:理论力学是理科学生必学的“四大力学”中的第一个力学课,是一门重要的基础理论课。在普通力学基础上,它运用高等数学做为工具,全面系统地阐述了机械运动的基本概念和基本规律,使学生对力学的基本内容有较完整认识,对学习后续课、提高学生分析问题的能力、发展抽象思维、开发学生的智力是十分必要的。
简介:本文介绍用一种图形可以推演出热力学函数间的各种关系,便于记忆.
简介:流体力学是我校的一门主要技术基础课,为适应现代化人才的需求,十多年来我们对传统的流体力学实验课程进行了多方位的综合改革.全面更新实验仪器,创建国内先进水平的流体力学实验室;重新编写实验教材,拓宽学生知识面;采用现代教学手段,辅助实验教学;改革教学方法,提高学生实验能力,并在实验教学中,首次提出开放具有研究性的综合实验.
简介:从系统与结构的观点出发研究了工业排产的开发策略.用系统动力学(SD)方法建立了系统的决策过程模型.研究了某城市工业生产的发展趋势,给出在各种投资模式下各项经济指标的变化方向.通过定量方法与计算技术对经济理论进行了综合.系统采用DYNAMO软件工具,计算机模拟运行获得满意结果.
浅论量子力学中的力学量
力学与土木工程专业的力学课程教学
后牛顿力学及其应用
浅谈力学体系的Hamilton函数
量子力学的经典跨越
枝状燃气管道水力计算简易程序
材料力学教学改革初探
力学中的滑块问题归类解析
怎样提高解答力学题的能力
力学教学中向量的导入与应用
开放式活力学校建设研究
工业机器人的力学分析
化学热力学与现代教育
《化工热力学》教学实践和体会
力学科学的奠基人——伽利略
理论力学(理科)教学中应注意的问题
《理论力学》现场教学课的实践与启示
热力学函数关系的图形记法
流体力学实验课程教学改革
工业排产中的系统动力学方法