简介:<正>无论将英语作为母语还是做为外语的人都无数次地遇到过havealook、haveatalk、haveaswim等类似短语,语法书中也明确提出这种语言现象是动词have的迂回用法,表示的是一次性动作.因而我们就要提出新的问题,这一迂回用法的结构是否适用于各种动作.实践证明,在无数英语动词中,只有少数几个动词能用于这种结构,而绝大多数动词是不能这样用的.例如:我们只说havealook,不说haveasee,只说havealie-down,不说haveadie.在讨论这种结构之前我们有必要先探讨一下动词have的迂回用法问题.
简介:“教学后记”是教师对教学实践的再认识,是对教学中的成功与失败、经验与教训的回顾,也是教师对自己教学的一种反思和监督,它可以改正教学中的不足。当我们讲授完一节课后,及时地分析成败得失和心得体会,就可使自己的教学水平再上一个层次。那如何写好“教学后记”呢?下面笔者结合写“教学后记”的体会,谈一些粗浅的认识。